Методика развития речи в раннем возрасте. Предметная, игровая, бытовая, трудовая деятельность в раннем возрасте. Развивающие игры и упражнения для детей

Внимание! Пожалуйста, указывайте Ваш настоящий Email. В случае утери документа, вы сможете его скачать там!

Здесь вы можете купить готовые ответы на тест Педкампуса: Методика развития речи. Предметная, игровая, бытовая, трудовая деятельность в раннем возрасте. Развивающие игры и упражнения для детей раннего возраста. Ответы полностью совпадают с теми что вы найдете ниже. После покупки Вам будет доступен файл для скачивания. В нем будут отмечены верные ответы. Предмет был сдан в 2021 году на “Отлично”, набрано 18 из 20 баллов. Так же можете заказать этот или любой другой тест в Вашем личном кабинете, предоставив менеджеру доступ к личному кабинету

350

Категория:
Описание

Методика развития речи в раннем возрасте. Предметная, игровая, бытовая, трудовая деятельность в раннем возрасте. Развивающие игры и упражнения для детей раннего возраста - готовые ответы на тест Педкампус

 

Пассивным словарем обычно называют:

количество понимаемых слов

оба ответа верны

количество проговариваемых слов

 

Что обеспечивает ребенку широкую ориентацию в пространстве, постоянный приток необходимой для его развития новой информации?

Предметная деятельность

Речевое общение

Прямохождение

 

Верно ли утверждение: "Все желания обладают одинаковой силой: в раннем детстве отсутствует соподчинение мотивов"?

нет

да

зависит от конкретного ребенка

 

Какой механизм усвоения языка влияет на формирование всех аспектов речи, но особенно фонетики и грамматики?

Постановка и опытная проверка эмпирических гипотез

Подражание

Образование условно-рефлекторных ассоциаций

 

Основные механизмы формирования грамматического строя речи:

закрепление

подражание

аналогия

повторение

 

Отсутствие соподчинения мотивов наиболее ярко проявляется в возрасте:

1-3 года

2-3 года

1-2 года

 

Основные механизмы формирования грамматического строя речи:

повторение

закрепление

аналогия

подражание

 

В каком возрасте ребенок в норме начинает узнавать себя в зеркале?

около 1 года

около 2 лет

около 6 месяцев

 

Ранний возраст – это период:

2-3 года

1-3 года

0-2 года

0-1 год

 

С помощью каких игрушек в раннем детствеу детей развивают предметные действия, включают их в игры с природным материалом?

Игрушки-орудия

Технические игрушки

Театрализованные игрушки

 

При переходе со второго на третий год жизни открывается возможность для формирования у ребенка одного из наиболее полезных деловых качеств:

коммуникабельности

потребности в достижении успехов

настойчивости

 

Полуторагодовалый ребенок демонстрирует наличие:

наглядно-образного мышления

наглядно-действенного мышления

экстраполяционного мышления

 

В каком возрасте наблюдаются первые признаки формирования у детей полоролевого поведения через подражание?

1,5-2 года

2-3 года

1-1,5 года

 

Какой вид мышления характерен для?

Словесно-логическое

Вербальное

Наглядно-действенное

Наглядно-образное

 

Какой вид мышления характерен для?

Наглядно-образное

Вербальное

Словесно-логическое

Наглядно-действенное

 

Какая функция детской речи связана с определением смысла слов и приобретением словами обобщенных значений?

Семантическая

Коммункативная

Познавательная

 

В каком возрасте ребенок в норме начинает узнавать себя в зеркале?

около 2 лет

около 6 месяцев

около 1 года

 

До полутора лет ребенок в среднем усваивает:

30-100 слов

100-300 слов

0-30 слов

 

Эмоциональность ребенка связана с процессом:

воображения

восприятия

мышления

 

Какая функция детской речи связана с определением смысла слов и приобретением словами обобщенных значений?

Коммункативная

Познавательная

Семантическая

 

Готовые ответы на тест Педкампус. Так же можем решить этот или любой другой тест в кабинете студента - анонимно, безопасно, качественно и в срок. Для заказа необходимо обратиться к менеджеру. Все контакты указаны на сайте

Методика развития речи в раннем возрасте. Предметная, игровая, бытовая, трудовая деятельность в раннем возрасте. Развивающие игры и упражнения для детей
Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “Методика развития речи в раннем возрасте. Предметная, игровая, бытовая, трудовая деятельность в раннем возрасте. Развивающие игры и упражнения для детей”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *