Итоговый экзамен Специальное (дефектологическое) образование Логопедия- Педкампус

Внимание! Пожалуйста, указывайте Ваш настоящий Email. В случае утери документа, вы сможете его скачать там!

Здесь вы можете купить готовые ответы на тест Педкампуса: Итоговый экзамен Специальное (дефектологическое) образование Логопедия. Перед покупкой убедительная просьба, удостовериться, что именно эти вопросы и ответы Вам нужны. В итоговом тесте вопросы могут попадаться другие. Ответы в купленном файле полностью совпадают с теми что вы найдете ниже на сайте. После покупки Вам будет доступен файл для скачивания. В нем будут отмечены верные ответы. Предмет Итоговый экзамен Специальное (дефектологическое) образование Логопедия был сдан в 2021 году на “Хорошо”, набрано 14 из 20 баллов. Так же можете заказать этот или любой другой тест в Вашем личном кабинете, предоставив менеджеру доступ к личному кабинету

350

Категория:
Описание

Итоговый экзамен Специальное (дефектологическое) образование Логопедия- готовые ответы на онлайн тест Педкампус. Можете купить, скачать и решить тест самостоятельно

 

Дефекты, вызванные несформированностью операций отбора фонем в моторном звене производства речи по их артикуляторным параметрам, - это:

механическая (органическая) дислалия

артикуляторно-фонетическая дислалия

артикуляторно-фонематическая дислалия

акустико-фонематическая дислалия

 

Укажите все верные утверждения:

при ринофонии нет тотального нарушения звукопроизношения, нет замен на заднеязычные звуки, на глоточные и гортанные щелчк

ринолалия отличается от дислалии не только нормальным балансом резонирования, но также характером нарушения звукопроизношения

главным отличием дислалии является нарушение тонуса мышц органов артикуляции

при дизартрии в противоположность ринолалии редко искажаются группы артикуляторно простых звуков, наиболее рано появляющихся в речевом онтогенезе

 

Выпадение болевой чувствительности это:

терманестезия

аналгезия

гипостезия

гиперестезия

 

Где расположены центры парасимпатической нервной системы?

в грудных и поясничных сегментах

в продолговатом мозге

в крестцовом отделе

в мозговом стволе

 

Центры симпатической и парасимпатической нервной системы подчинены высшему вегетативному центру, а именно:

спинному мозгу

гипоталамусу

лимбической системе

вегетативной нервной системе

 

Укажите, какие задачи решаются на уроках русского языка в течение всего периода обучения?

коррекция недостатков и развитие диалогической и монологической форм устной речи

развитие умения грамматически правильно оформлять предложения

обогащение, уточнение и активизация словарного запаса

исправление дефектов речи и отработка произносительных навыков

 

Укажите формы дислалии локализации нарушения:

функциональная

синтаксическая

психологическая

механическая

 

Центральный отдел обонятельного мозга включает:

обонятельные луковицы

зубчатую извилину

гиппокамп

обонятельный нерв

 

Патологическое замедление темпа речи - это:

ринолалия

брадилалия

тахилалия

алалия

 

Сколько длится световая адаптация органа зрения в обычном состоянии?

1-10 секунд

50-60 секунд

10-20 секунд

20-40 секунд

 

Функция зрения осуществляется благодаря сложной системе различных взаимосвязанных структур, образующих зрительный анализатор, который состоит из следующих отделов:

лобовый

проводниковый

центральный

периферический

 

Нарушение способности воспроизводить предметных и/или произвольных действий имеет название:

праксис

апраксия

дизлалия

тактильный гнозис

 

Нарушение темпо-ритмической организации речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата - это:

дизартрия

афазия

заикание

дисфония

 

Что относится к нарушениям речи центрального характера?

дизартрия

ринолалия

алалия

ринофония

 

Какое нарушение речи связано с аномалией строения артикуляционного аппарата, либо особенностями речевого воспитания?

афазия

заикание

ринолалия

дислалия

 

Что такое дендрит?

периферический отросток клетки

совокупность всех отростков клетки

как центральный, так и периферический отросток клетки

центральный отросток клетки

 

Укажите возможные причины нарушений высших психических функций у детей:

неблагоприятное течение родов

нарушения развития плода во время беременности

наследственность

постнатальное повреждение мозга

 

Какой тип текста, как правило, не имеет сюжета и действующих лиц?

рассуждение

описание

нет правильного ответа

повествование

 

К центральному речевому аппарату относятся:

корковые центры визуального восприятия

корковые концы анализаторов

афферентные (центростремительные) проводящие пути

сенсорный речедвигательный аппарат

 

У детей со II уровнем развития речи фонетико-фонематическая сторона речи характеризуется:

нарушением произношения мягких и твердых звуков, шипящих и свистящих

противопоставлением лишь следующих групп: гласные - согласные, ротовые -носовые, взрывные - щелевые

наличием множества искажений, замен и смешений

нарушением произношения аффрикат, звонких и глухих

Итоговый экзамен Специальное (дефектологическое) образование Логопедия- Педкампус
Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “Итоговый экзамен Специальное (дефектологическое) образование Логопедия- Педкампус”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *