Итоговое тестирование Педагогика дошкольного образования Воспитатель дошкольной образовательной организации

Итоговое тестирование Педагогика дошкольного образования Воспитатель дошкольной образовательной организации- ответы на тест Педкампус

 

По научной концепции технологии делят на:

интериоризаторские

ассоциативно-рефлекторные

бихевиористские

монотехнологии

 

В соответствии с типовой программой дошкольных образовательных учреждений дети, заканчивающие вторую младшую группу, должны:

понимать вопросы «чего больше (меньше)?»

уметь сравнивать предметы по размеру и выражать результат сравнения словами «больше-меньше», «длиннее-короче», «шире-уже», «выше-ниже»

уметь уравнивать количества предметов в двух группах

решать простейшие уравнения

 

Правильно поставленное взаимодействие звукообразования, дыхания и дикции - это:

Вокальные предпосылки

Вокальные задатки

Вокальные способности

Вокальные навыки

 

Укажите верные утверждения

У ребенка нет врожденных форм сложных поведенческих актов

У ребенка имеется ряд врожденных форм сложных поведенческих актов

Поведенческие реакции формируются после рождения под влиянием социальных условий, происходит это формирование по принципу безусловного рефлекса

Поведенческие реакции формируются после рождения под влиянием социальных условий, происходит это формирование по принципу условного рефлекса

 

Упражнения, выполняемые самим ребенком, представляют собой:

активные упражнения

пассивные упражнения

 

Метод массового сбора материала с помощью специально разработанных опросников называется:

анкетирование

наблюдение

ассессмент

тестирование

 

Как называется процесс приспособления ребенка к условиям школьной жизни, к её нормам и требованиям, к активной познавательной деятельности, усвоению необходимых учебных знаний и навыков, полноценному освоению картины мира?

абилитация

адаптация

реабилитация

компенсация

 

Укажите верные утверждения в отношении физических упражнения для дошкольников:

Необходимо чередование нагрузки на различные мышечные группы

Целесообразно чередование коллективных и индивидуальных упражнений

Целесообразно чередование гимнастических упражнений и массажа у детей первого года жизни

Целесообразно давать два-три упражнения подряд для одной и той же мышцы

 

Обычно в песнях для детей преобладают:

медленный темп

большие музыкальные фразы

несложный ритм

умеренная сила звучания

 

Укажите основные положения теории отражения:

Психическое отражение является зеркальным, механическим, пассивным копированием мира, оно сопряжено с выбором, поиском

Психическое отражение является объективным, так как зависит от объективных условий

Личность и деятельность находятся в единстве

Поступающая информация подвергается специфической обработке в связи с необходимостью и потребностями

 

Сурдотехника - это:

технические средства для коррекции и компенсации дефектов зрения

технические средства для коррекции и компенсации дефектов слуха

технические средства для коррекции и компенсации дефектов двигательного аппарата

технические средства для коррекции и компенсации дефектов тактильного восприятия

 

К формам организации физического воспитания детей относятся:

физкультурно-оздоровительные мероприятия

физкультурные занятия

экскурсии

повседневная работа по физическому воспитанию детей

 

Процесс усвоения индивидом социального опыта, системы общественных связей и отношений называется?

обучение

социализация

воспитание

педагогика

 

Какой уровень IQ свидетельствует о глубокой умственной отсталости?

менее 50

менее 30

менее 40

менее 20

 

Упорядочите этапы процедуры исследования методом наблюдения:

А) определяется цель наблюдения

Б) проводится обработка и интерпретация полученной информации

В) идентифицируются объект и предмет наблюдения

Г) выбирается способ наблюдения и регистрации данных

В, А, Г, Б

А, Б, В, Г

А, Г, Б, В

А, В, Г, Б

 

Назначение какого метода состоит в организации усвоения учащимися знаний в готовом виде?

исследовательского

частично-поискового

информационно-рецептивного

репродуктивного

 

Что означает тезис традиционного подхода к обучению "Обучение основано на модели «слабых сторон» учащегося"?

Система обучения стремится выявить недостатки учащихся, которых затем – в соответствии с выявленными недостатками – оценивают, группируют по категориям, исправляют их недостатки или исключают.

Модель учебного процесса формируется в большей степени на основе классификации и анализа фрагментов знаний, а не объединения («сшивания») таких фрагментов

В настоящее время основной является модель образовательной деятельности, «ориентированная на информацию», в которой главное для учащихся – это воспроизведение полученных знаний, а не формирование системы собственных знаний.

Преподаватель предлагает либо только один маршрут, который проходит через очерченный жесткими границами участок учебной дисциплины, либо цепочку стандартизованных блоков.

 

Отрасль педагогической науки, разрабатывающая теорию обучения и образования называется:

педагогическая риторика

методология

педагогическая психология

дидактика

 

Отрасль педагогической науки, разрабатывающая теорию обучения и образования называется:

педагогическая риторика

методология

педагогическая психология

дидактика

 

Психология - это:

наука о субъективных закономерностях эволюции и функционирования психики, психических процессов как специфических форм жизнедеятельности человека

наука о субъективных закономерностях эволюции и функционирования психики, психических процессов как специфических форм жизнедеятельности животного или человека

наука об общих закономерностях эволюции и функционирования психики, психических процессов как специфических форм жизнедеятельности человека

наука об общих закономерностях эволюции и функционирования психики, психических процессов как специфических форм жизнедеятельности животных и человека

 

Какая форма организации учебного процесса обеспечивает интерактивное взаимодействие удаленных участников образовательного процесса через открытые каналы доступа?

Очное обучение, без применения ДОТ

Очно-заочное обучение, с применением ДОТ

Заочное обучение, с применением ДОТ

Очно-заочное обучение, без применения ДОТ

 

Какой метод преподавания состоит в раскрытии сущности нового понятия с помощью слова, практических действий?

объяснительный метод

объяснительно-побуждающий метод

информационно-сообщающий метод

побуждающий метод

 

Что из нижеперечисленного изучает традиционную педагогику различных народов?

сравнительная педагогика

методология педагогики

этнопедагогика

педагогическая компаративистика

 

Укажите дидактические требования к наблюдению:

минимизация самостоятельности детей

детям дается целевая установка для наблюдения

объект наблюдения должен быть не обязательно интересен для детей, но обязательно полезен

стимулирование умственной активности

педагог намечает цель наблюдения, определяет круг новых знаний, продумывает их связь с опытом детей

 

Какой этап творчества является завершающим?

вынашивание замысла

реализация замысла

появление художественного образа

возникновение замысла

 

Какое расстройство у детей характеризуется истощением нервной системы в результате переутомления, недоедания, общего физического ослабления организма или интоксикации, пережитых тревог и волнений?

невроз

стресс

неврастения

аффект

 

С точки зрения педагогики, игрушки делятся на следующие виды:

импульсные игрушки

дидактические игрушки

спортивные игрушки

сюжетные игрушки

театрализованные игрушки

игрушки-забавы

музыкальные игрушки

технические игрушки

 

Ограниченность социальных контактов, изоляция или самоизоляция ребенка от общества - это:

социальная диверсификаци

социальная апатия

социальная депривация

социальная привация

 

Выделенное на основе определенных признаков упорядоченное множество взаимосвязанных элементов, объединенных общей целью функционирования и единства управления и выступающих во взаимодействии со средой как целостное явление, - это:

структура

субординация

иерархия

система

 

Укажите методы формирования сознания:

работа с книгой

инструктаж

лекция

объяснение

 

Укажите причины неврозов:

преморбидная личностная предрасположенность

психическая травма

нарушения вербальной системы

нарушения вегетативной системы