Педкампус Итоговый междисциплинарный экзамен Педагогика дошкольного образования — часть 1

Педкампус Итоговый междисциплинарный экзамен Педагогика дошкольного образования ответы на тест

 

Что изучает характер и особенности учебного процесса?

методология педагогики

психология

дидактика

сравнительная педагогика

 

Какой философской позиции соответствует следующие положения: человек абсолютно свободен и его действия и поступки никем и ничем не ограничен, при этом воля является безграничной духовной силой, способной преодолеть любые препятствия?

детерминизма

индетерминизм

позитивизм

нигилизм

 

Технологическая функция педагогики предполагает следующие уровни реализации:

прогностический

преобразовательный

рефлексивный и корректировочный

проективный

 

Укажите формы работы по математическому развитию дошкольников:

Занятие

Самостоятельная деятельность

Дидактическая игра

Индивидуальная работа

 

Недостатки развития, характерные для всех категорий лиц с особыми образовательными потребностями - это:

пробелы в знаниях и представлениях об окружающем мире

недостатки речевого развития

недостатки в развитии личности

замедленное и ограниченное восприятие

 

Каждая способность имеет сложную структуру, зависящую от общих свойств психики, которые делятся на:

составляющие фон

опорные

ведущие

составляющие анфас

 

К какой категории игрушек, с точки зрения педагогики, относятся фигурки, изображающие транспортные средства?

сюжетные игрушки

игрушки-забавы игрушки

театрализованные игрушки

дидактические игрушки

 

Методы, обеспечивающие передачу учебной информации педагогом и восприятие ее детьми посредством слушания, наблюдения, практических действий, представляют собой:

Гностический аспект организации и осуществления учебно-познавательной деятельности

Перцептивный аспект организации и осуществления учебно-познавательной деятельности

Управленческий аспект организации и осуществления учебно-познавательной деятельности

Логический аспект организации и осуществления учебно-познавательной деятельности

 

Отметьте утверждения, соответствующие основным принципам и положениям современной отечественной психологии:

Психические процессы – это объективные образы реальности.

Функции психики обеспечивает головной мозг, но содержание психики обеспечиваются не самим мозгом, её источником являются внешний мир

Психика человека – высший продукт развития материи, является результатом функционирования мозга

Важнейшие стороны психики человека социально обусловлены

 

Укажите основные достоинства очной формы обучения:

высокая степень мотивации слушателей в процессе обучения за счет возникающей между слушателями конкуренции,

стимулирующей более подготовленных слушателей углублять свои знания, а менее подготовленных слушателей подтягивать уровень своих знаний до среднего уровня;

возможность получения навыков выполнения операций, требующих взаимодействия в режиме реального времени нескольких исполнителей;

субъективизм в оценке работы учащихся и интерпретации программы обучения

возможность коммуникаций с преподавателем в режиме реального времени, которая позволяет обучаемому получать ответы на вопросы по теме программы обучения непосредственно в момент получения знаний

 

В рамках каких теорий проводятся исследования в области когнитивного обучения?

ситуативная модель процессов познания

социокультурная теория

теория конструктивистских моделей учебного процесса

модель учебного процесса "мастер–мастер"

 

"Конструктивистские модели учебного процесса предполагают развитие учебных сообществ, состоящих из _____________________, занятых решением аутентичных задач, тесно связанных с деятельностью в реальном мире (то есть в аутентичных условиях)". Укажите, что пропущено?

преподавателей

госорганов

учащихся

экспертов

 

Укажите верное утверждение:

С возрастом образование условных рефлексов происходит медленнее.

Особенностью центральной нервной системы ребенка первых лет жизни является уже законченность морфологической структуры и функционального развития коры головного мозга.

На базе врожденных безусловных рефлексов происходит развитие высшей нервной деятельности.

Уже с первых недель жизни ребенка возможно образование условных рефлексов на зрительный и слуховой раздражитель.

 

Как называется стадия формирования условнорефлекторной реакции, которая выражается в задержке имевшейся ранее активности ребенка, в проявлении внимания к раздражителю и создании «установки» на условный раздражитель?

Индифферентная стадия

Стадия неустойчивого условного рефлекса

Установочная стадия

Стадия сосредоточения

 

Укажите основные группы тормозных состояний по принципу их формирования:

внутреннее торможение

активное торможение

фиктивное торможение

безусловное торможение

 

Совокупность формирующихся в обществе идей, представлений, знаний об образовании, воспитании, обучении, которые существуют на уровне обыденного и теоретического сознания в рамках различных мировоззренческих, идеологических и научных построений называется:

педагогические принципы

педагогическая теория

педагогическая мысль

педагогическая практика

 

С точки зрения психологии, способность к изобразительной деятельности относится к группе:

специальных способностей

общих способностей

побочных способностей

вспомогательных способностей

 

Что представляет собой способ организации учебного процесса с точки зрения технологии доставки материала до обучаемых?

Система обучения

Форма обучения

Метод обучения

Методика обучения

 

Укажите верные утверждения о воспитании детей дошкольного возраста:

У дошкольников дыхание поверхностное и короткое.

У большинства младших дошкольников отсутствует напевность.

Старшие дети могут петь напевно, но иногда проявляют крикливость и напряженность.

Дети могут долго и громко петь.

 

Что означает тезис традиционного подхода к обучению "Обучение - это линейный процесс"?

Система обучения стремится выявить недостатки и слабые стороны учащихся, которых затем – в соответствии с выявленными недостатками – оценивают, группируют по категориям, исправляют их недостатки или исключают.

В настоящее время основной является модель образовательной деятельности, «ориентированная на информацию», в которой главное для учащихся – это воспроизведение полученных знаний, а не формирование системы собственных знаний.

Модель учебного процесса формируется в большей степени на основе классификации и анализа фрагментов знаний, а не объединения («сшивания») таких фрагментов

Преподаватель предлагает либо только один маршрут, который проходит через очерченный жесткими границами участок учебной дисциплины, либо цепочку стандартизованных блоков.

 

Какой тип образовательной организации создается для обучения и воспитания детей с тяжелой речевой патологией?

специальное (коррекционное) образовательное учреждение V вида

специальное (коррекционное) образовательное учреждение I вида

специальное (коррекционное) образовательное учреждение VI вида

специальное (коррекционное) образовательное учреждение IV вида

 

Какой тип образовательной организации создается для обучения и воспитания детей с тяжелой речевой патологией?

специальное (коррекционное) образовательное учреждение V вида

специальное (коррекционное) образовательное учреждение I вида

специальное (коррекционное) образовательное учреждение VI вида

специальное (коррекционное) образовательное учреждение IV вида

 

Принцип интерактивности при обучение с применением ДОТ заключается в том, что (укажите наиболее полный ответ):

в процессе обучения обучаемый постоянно взаимодействует с преподавателем-тьютором для получения дополнительной информации, указаний, разъяснений, оценки своей деятельности.

в процессе обучения обучаемый постоянно взаимодействует с системой поддержки процесса обучения

в процессе обучения преподаватель постоянно взаимодействует с системой поддержки процесса обучения

в процессе обучения обучаемый постоянно взаимодействует с системой поддержки процесса обучения и/или преподавателем-тьютором для получения дополнительной информации, указаний, разъяснений, оценки своей деятельности.

 

Распределение объектов по группам в зависимости от их общих признаков - это:

Классификация

Синтез

Обобщение

Абстрагирование

 

Принцип нравственного воспитания дошкольников, состоящий в требовательности к ребенку в сочетании с уважением к его личности устанавливает:

воспитатель должен хорошо знать своих воспитанников, учитывать темперамент, черты характера, жизненный и нравственный опыт ребенка, особенности эмоциональной сферы

уважение к личности воспитанника означает веру в его силы, проявление доброжелательности, чуткости

в каждом ребенке нужно находить положительные качества и опираться на них в воспитании

установление преемственности между задачами, содержанием и методами нравственного воспитания на всех этапах возрастного развития

 

Теоретическая функция педагогики реализуется на следующих уровнях:

диагностический

описательный

опытный

прогностический

 

Выражение истощения нервной системы, при котором наблюдаются ослабление основных нервных процессов и наклонность к развитию тормозимости - это:

невроз

церебральная астения

истерия

неврастения

 

Укажите категории лиц с особыми образовательными потребностями:

дети-спортсмены

дети с девиантным поведением

неслышащие и слабослышащие дети

дети с задержкой психического развития(но при этом интеллект в норме)

слабовидящие

 

В какой структуры представления учебного материала рассматриваемая проблема всегда остается в поле зрения ученика, постепенно расширяя и углубляя знания, с ней связанные?

линейная

смешанная

спиральная

концентрическая

 

Какая форма невроза возникает у учащегося в результате острой психической травмы либо хронической травмирующей ситуации (например, переутомление от многочисленных занятий)?

истерический невроз

невроз навязчивых состояний

простой невроз

неврастения