Педкампус Итоговый междисциплинарный экзамен Педагогика дошкольного образования

Внимание! Пожалуйста, указывайте Ваш настоящий Email. В случае утери документа, вы сможете его скачать там!

Здесь вы можете купить готовые ответы на тест Педкампуса: Педкампус Итоговый междисциплинарный экзамен Педагогика дошкольного образования. Ответы полностью совпадают с теми что вы найдете ниже. После покупки Вам будет доступен файл для скачивания. В нем будут отмечены верные ответы. Предмет Педкампус Итоговый междисциплинарный экзамен Педагогика дошкольного образования был сдан в 2020 году на “Отлично”, набрано 11 из 15 баллов. Так же можете заказать этот или любой другой тест в Вашем личном кабинете, предоставив менеджеру доступ к личному кабинету

350

Категория:
Описание

Педкампус Итоговый междисциплинарный экзамен Педагогика дошкольного образования ответы на тест

 

Что изучает характер и особенности учебного процесса?

методология педагогики

психология

дидактика

сравнительная педагогика

 

Какой философской позиции соответствует следующие положения: человек абсолютно свободен и его действия и поступки никем и ничем не ограничен, при этом воля является безграничной духовной силой, способной преодолеть любые препятствия?

детерминизма

индетерминизм

позитивизм

нигилизм

 

Технологическая функция педагогики предполагает следующие уровни реализации:

прогностический

преобразовательный

рефлексивный и корректировочный

проективный

 

Укажите формы работы по математическому развитию дошкольников:

Занятие

Самостоятельная деятельность

Дидактическая игра

Индивидуальная работа

 

Недостатки развития, характерные для всех категорий лиц с особыми образовательными потребностями - это:

пробелы в знаниях и представлениях об окружающем мире

недостатки речевого развития

недостатки в развитии личности

замедленное и ограниченное восприятие

 

Каждая способность имеет сложную структуру, зависящую от общих свойств психики, которые делятся на:

составляющие фон

опорные

ведущие

составляющие анфас

 

К какой категории игрушек, с точки зрения педагогики, относятся фигурки, изображающие транспортные средства?

сюжетные игрушки

игрушки-забавы игрушки

театрализованные игрушки

дидактические игрушки

 

Методы, обеспечивающие передачу учебной информации педагогом и восприятие ее детьми посредством слушания, наблюдения, практических действий, представляют собой:

Гностический аспект организации и осуществления учебно-познавательной деятельности

Перцептивный аспект организации и осуществления учебно-познавательной деятельности

Управленческий аспект организации и осуществления учебно-познавательной деятельности

Логический аспект организации и осуществления учебно-познавательной деятельности

 

Отметьте утверждения, соответствующие основным принципам и положениям современной отечественной психологии:

Психические процессы – это объективные образы реальности.

Функции психики обеспечивает головной мозг, но содержание психики обеспечиваются не самим мозгом, её источником являются внешний мир

Психика человека – высший продукт развития материи, является результатом функционирования мозга

Важнейшие стороны психики человека социально обусловлены

 

Укажите основные достоинства очной формы обучения:

высокая степень мотивации слушателей в процессе обучения за счет возникающей между слушателями конкуренции,

стимулирующей более подготовленных слушателей углублять свои знания, а менее подготовленных слушателей подтягивать уровень своих знаний до среднего уровня;

возможность получения навыков выполнения операций, требующих взаимодействия в режиме реального времени нескольких исполнителей;

субъективизм в оценке работы учащихся и интерпретации программы обучения

возможность коммуникаций с преподавателем в режиме реального времени, которая позволяет обучаемому получать ответы на вопросы по теме программы обучения непосредственно в момент получения знаний

 

В рамках каких теорий проводятся исследования в области когнитивного обучения?

ситуативная модель процессов познания

социокультурная теория

теория конструктивистских моделей учебного процесса

модель учебного процесса "мастер–мастер"

 

"Конструктивистские модели учебного процесса предполагают развитие учебных сообществ, состоящих из _____________________, занятых решением аутентичных задач, тесно связанных с деятельностью в реальном мире (то есть в аутентичных условиях)". Укажите, что пропущено?

преподавателей

госорганов

учащихся

экспертов

 

Укажите верное утверждение:

С возрастом образование условных рефлексов происходит медленнее.

Особенностью центральной нервной системы ребенка первых лет жизни является уже законченность морфологической структуры и функционального развития коры головного мозга.

На базе врожденных безусловных рефлексов происходит развитие высшей нервной деятельности.

Уже с первых недель жизни ребенка возможно образование условных рефлексов на зрительный и слуховой раздражитель.

 

Как называется стадия формирования условнорефлекторной реакции, которая выражается в задержке имевшейся ранее активности ребенка, в проявлении внимания к раздражителю и создании «установки» на условный раздражитель?

Индифферентная стадия

Стадия неустойчивого условного рефлекса

Установочная стадия

Стадия сосредоточения

 

Укажите основные группы тормозных состояний по принципу их формирования:

внутреннее торможение

активное торможение

фиктивное торможение

безусловное торможение

 

Совокупность формирующихся в обществе идей, представлений, знаний об образовании, воспитании, обучении, которые существуют на уровне обыденного и теоретического сознания в рамках различных мировоззренческих, идеологических и научных построений называется:

педагогические принципы

педагогическая теория

педагогическая мысль

педагогическая практика

 

С точки зрения психологии, способность к изобразительной деятельности относится к группе:

специальных способностей

общих способностей

побочных способностей

вспомогательных способностей

 

Что представляет собой способ организации учебного процесса с точки зрения технологии доставки материала до обучаемых?

Система обучения

Форма обучения

Метод обучения

Методика обучения

 

Укажите верные утверждения о воспитании детей дошкольного возраста:

У дошкольников дыхание поверхностное и короткое.

У большинства младших дошкольников отсутствует напевность.

Старшие дети могут петь напевно, но иногда проявляют крикливость и напряженность.

Дети могут долго и громко петь.

 

Что означает тезис традиционного подхода к обучению "Обучение - это линейный процесс"?

Система обучения стремится выявить недостатки и слабые стороны учащихся, которых затем – в соответствии с выявленными недостатками – оценивают, группируют по категориям, исправляют их недостатки или исключают.

В настоящее время основной является модель образовательной деятельности, «ориентированная на информацию», в которой главное для учащихся – это воспроизведение полученных знаний, а не формирование системы собственных знаний.

Модель учебного процесса формируется в большей степени на основе классификации и анализа фрагментов знаний, а не объединения («сшивания») таких фрагментов

Преподаватель предлагает либо только один маршрут, который проходит через очерченный жесткими границами участок учебной дисциплины, либо цепочку стандартизованных блоков.

 

Какой тип образовательной организации создается для обучения и воспитания детей с тяжелой речевой патологией?

специальное (коррекционное) образовательное учреждение V вида

специальное (коррекционное) образовательное учреждение I вида

специальное (коррекционное) образовательное учреждение VI вида

специальное (коррекционное) образовательное учреждение IV вида

 

Какой тип образовательной организации создается для обучения и воспитания детей с тяжелой речевой патологией?

специальное (коррекционное) образовательное учреждение V вида

специальное (коррекционное) образовательное учреждение I вида

специальное (коррекционное) образовательное учреждение VI вида

специальное (коррекционное) образовательное учреждение IV вида

 

Принцип интерактивности при обучение с применением ДОТ заключается в том, что (укажите наиболее полный ответ):

в процессе обучения обучаемый постоянно взаимодействует с преподавателем-тьютором для получения дополнительной информации, указаний, разъяснений, оценки своей деятельности.

в процессе обучения обучаемый постоянно взаимодействует с системой поддержки процесса обучения

в процессе обучения преподаватель постоянно взаимодействует с системой поддержки процесса обучения

в процессе обучения обучаемый постоянно взаимодействует с системой поддержки процесса обучения и/или преподавателем-тьютором для получения дополнительной информации, указаний, разъяснений, оценки своей деятельности.

 

Распределение объектов по группам в зависимости от их общих признаков - это:

Классификация

Синтез

Обобщение

Абстрагирование

 

Принцип нравственного воспитания дошкольников, состоящий в требовательности к ребенку в сочетании с уважением к его личности устанавливает:

воспитатель должен хорошо знать своих воспитанников, учитывать темперамент, черты характера, жизненный и нравственный опыт ребенка, особенности эмоциональной сферы

уважение к личности воспитанника означает веру в его силы, проявление доброжелательности, чуткости

в каждом ребенке нужно находить положительные качества и опираться на них в воспитании

установление преемственности между задачами, содержанием и методами нравственного воспитания на всех этапах возрастного развития

 

Теоретическая функция педагогики реализуется на следующих уровнях:

диагностический

описательный

опытный

прогностический

 

Выражение истощения нервной системы, при котором наблюдаются ослабление основных нервных процессов и наклонность к развитию тормозимости - это:

невроз

церебральная астения

истерия

неврастения

 

Укажите категории лиц с особыми образовательными потребностями:

дети-спортсмены

дети с девиантным поведением

неслышащие и слабослышащие дети

дети с задержкой психического развития(но при этом интеллект в норме)

слабовидящие

 

В какой структуры представления учебного материала рассматриваемая проблема всегда остается в поле зрения ученика, постепенно расширяя и углубляя знания, с ней связанные?

линейная

смешанная

спиральная

концентрическая

 

Какая форма невроза возникает у учащегося в результате острой психической травмы либо хронической травмирующей ситуации (например, переутомление от многочисленных занятий)?

истерический невроз

невроз навязчивых состояний

простой невроз

неврастения

 

 

Педкампус Итоговый междисциплинарный экзамен Педагогика дошкольного образования
Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “Педкампус Итоговый междисциплинарный экзамен Педагогика дошкольного образования”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *