Методика обучения математике в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО

Методика обучения математике в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО ответы на тесты Педкампус

 

Укажите верные рекомендации:

Наилучшее обращение к ученика - по имени

Желательно, чтобы на уроке был опрошен каждый ученик или к каждому учитель хотя бы обратился по ходу урока

Урок математики должен быть максимально информативен, учитель должен стремиться включить в рассмотрение на уроке как можно большее количество тем (даже с "захватом" будущих тем), чтобы лучше их отработать

Урок рекомендуется начинать с фразы «Кто не выполнил домашнее задание?», чтобы обеспечить дисциплинированность

 

Какой вид контроля проводят обычно после изучения важных тем и больших разделов программы, а также в конце учебной четверти?

периодический

предварительный

текущий

нет верного ответа

 

План-конспект урока должен иметь следующие элементы в своей структуре:

Содержание учебного материала в принятой последовательности, с указанием применяемых методов обучения и методов учения школьников

Домашнее задание

Оснащение урока средствами наглядности

Список использованных источников

 

План-конспект урока должен иметь следующие элементы в своей структуре:

Содержание учебного материала в принятой последовательности, с указанием применяемых методов обучения и методов учения школьников

Домашнее задание

Оснащение урока средствами наглядности

Список использованных источников

 

К умениям, необходимым для говорения и письма, относятся:

умение осознавать, кому и с какой целью адресуется высказывание

умение контролировать содержание собственного высказывания

умение по внешним признакам определять характер сообщения

умение правильно и содержательно построить высказывание

 

Какой основной цели служит фронтальная беседа в процессе проверки домашнего задания?

Получение новых знаний

Оценка знаний

Актуализация знаний

 

Как называется свойство теста, состоящее в том, что данный тест при неоднократном применении показывает одинаковые результаты в сходных условиях?

Валидность

Сингулярность

Надежность

Грамотность

 

Укажите верное утверждение:

При необходимости учитель может по одному уроку составить два разных поурочных плана в случае, если он работает в параллельных классах, которые значительно отличаются по уровню подготовки и общего развития.

Учителю не следует по одному уроку составить два разных поурочных плана в случае, если он работает в параллельных классах, которые значительно отличаются по уровню подготовки и общего развития, так как дети долдны стремиться к общепринятым стандартам освоения материала.

 

Как называется свойство теста, состоящее в том, что данный тест обнаруживает и измеряет именно те знания, умения и навыки, которые хотел обнаружить и измерить автор теста?

Надежность

Грамотность

Валидность

Сингулярность

 

Обучение математике направлено на формирование следющих черт личности:

эстетика

воображение

воля

внимание

 

Какой вид контроля проводится в конце учебного года, а также при переводе на следующую ступень обучения?

периодический

нет верного ответа

предварительный

текущий

 

К методам педагогических исследований в методике обучения математики относятся:

педагогический эксперимент

компьютерное моделирование процесса обучения

тестирование

метод наименьших квадратов

 

Какие принципы дидактики должны быть соблюдены в ходе урока математики?

вариативность и разрозненность изложения

научность

прочность

доступность

 

В каком возрасте дети дают наибольшее количество нестандартных решений?

8 лет

7 лет

6 лет

9 лет

 

Укажите основные элементы схемы анализа урока Т.А. Ильиной:

выбор методов обучения

осуществление развития в процессе обучения

соблюдение основных принципов дидактики

структура урока

 

Укажите особенности развивающих игр:

Задачи располагают в порядке возрастания сложности по принципу: от сложного к простому

Каждая игра представляет собой не набор задач, а одну единственную задачу

Задачи имеют очень широкий диапазон трудностей

 

Какое относительное количество детей в возрасте 10-12 лет дают нестадартные решения?

около 7%

около 17%

около 5%

около 2%

 

Предмет исследования методики обучения математики - это:

общие закономерности, принципы и методы в педагогической деятельности

процесс обучения математике в четырех основных компонентах: цель, содержание обучения, деятельность учителя (научение) и учеников (учение)

дидактика

закономерности обучения математике и взаимосвязи между компонентами процесса обучения

 

Какой вид контроля применяют для определения исходного уровня обученности учащихся?

текущий

итоговый

предварительный

периодический

 

К умениям, нужным для слушания и чтения относятся:

умение по внешним признакам определять характер сообщения

умение правильно и содержательно построить высказывание

умение осознавать цель слушания или чтения

умение осознавать, кому и с какой целью адресуется высказывание

 

Какой вид контроля состоит в наблюдениях за учебной деятельностью учеников, усвоением ими учебного материала, выполнением домашних заданий, формированием учебных умений и навыков?

периодический

предварительный

текущий

итоговый