Педкампус – итоговый тест- экзамен

Тут собраны вопросы и ответы с двух попыток. Обе попытки были сданы на 4-ки. Готовые ответы Педкампус итогового теста - экзамен.

 

Тест 1.

 

Какой подход основан на предположении о том, что учащиеся являются активными субъектами деятельности, формирующими собственные системы знания путем внесения в них новой информации?

конструктивистский+

либерально-демократический

созидающий

лейбористский

 

Традиционная парадигма образования часто характеризуется следующими взглядами на обучение:

Обучение – это индивидуальный процесс («ученик в одиночестве»)+

Обучение основано на модели «слабых сторон» учащегося

Обучение – это процесс передачи и восприятия информации+

Учиться тяжело

 

Главным условием оказания адекватного психо-коррекционного воздействия является:

нет верного ответа

реализация индивидуального подхода

применение специальных методик

 

Системный подход требует реализации принципа единства педагогической теории и практики, который подразумевает:

циклическую связь между практикой и наукой

однонаправленный вектор движения от теории через эксперимент и опыт - к практической деятельности

отсутствие прямой связи между реальной практикой и теоретической наукой

линейную цепочку, отражающую естественное движение знания от теории через эксперимент к практической деятельности

 

Укажите недостатки дистанционной формы обучения:

повышение требований к организации системы мотивации учащихся

сложность организации обучения социально-защищенных групп учащихся

увеличение стоимости разработки курсов по сравнению с очной формой

повышение требований к телекоммуникационной инфраструктуре

 

Небольшие отрезки времени, которые имеет смысл выделять в пространных речах для частного сюжета или отдельного тезиса имеют название:

смысловые кванты

смысловые минутки

смысловая разгрузка

смысловые паузы

 

Как называется закон общей риторики, который гласит: "Совпадению речевых целей слушателей и оратора способствуют: достаточная исходная осведомленность слушателей в обсуждаемой теме, заинтересованность в ней; общая ценностная ориентация оратора и слушателей; доходчивость, конкретность и наглядность изложения."

закон эмоциональности речи

закон ориентации адресата в структуре речи

закон положительной психологической настройки слушателей

закон гармонического диалога оратора и слушателей

 

Укажите основные речевые цели:

выразить негативные эмоции

проигнорировать

дать оценку

убедить

сагитировать

проинформировать

 

Какая беседа отличается тем, что она организуется при помощи вопросов-реплик, вопросов-предположений, приглашений к размышлению?

Эвристическая

Коллективная

Репродуктивная

 

На что рассчитано упражнение, состоящее в чтении «цепочкой»?

развитие беглости чтения

развитие четкости и правильности произнесения

развитие оперативного поля чтения и памяти

формирование внимания к слову и его частям

 

Предпрофессиональным уровнем в типологии учителей считается:

энтузиаст

мастер

методист

спутник

эрудит

 

Деятельностными принципами педагогики являются:

учение человека есть специфический вид деятельности

педагогическая деятельность есть специфический вид деятельности, являющейся, в широком смысле слова, управленческой, организующей и направляющей деятельностью

в учебном социуме дети распределяются по ролям

обобщение является одним из главных способов универсализации

основная функция образования – подготовка ребёнка к участию в деятельности человеческого общества

 

Совокупность формирующихся в обществе идей, представлений, знаний об образовании, воспитании, обучении, которые существуют на уровне обыденного и теоретического сознания в рамках различных мировоззренческих, идеологических и научных построений называется:

педагогическая практика

педагогическая мысль

педагогические принципы

педагогическая теория

 

Что изучает педагогические способы работы с людьми, имеющими отклонения в умственном развитии?

тифлопедагогика

олигофренопедагогика

логопедия

сурдопедагогика

 

Укажите основные достоинства очной формы обучения:

возможность получения навыков выполнения операций, требующих взаимодействия в режиме реального времени нескольких исполнителей;

возможность коммуникаций с преподавателем в режиме реального времени, которая позволяет обучаемому получать ответы на вопросы по теме программы обучения непосредственно в момент получения знаний

высокая степень мотивации слушателей в процессе обучения за счет возникающей между слушателями конкуренции, стимулирующей более подготовленных слушателей углублять свои знания, а менее подготовленных слушателей подтягивать уровень своих знаний до среднего уровня;

субъективизм в оценке работы учащихся и интерпретации программы обучения

 

Творческая деятельность учащихся на уроках литературного чтения включает в себя:

чтение по ролям

инсценирование

чтение вслух

изложение с элементами сочинения

 

Для эффективного использования новых информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) и повышения качества образования необходимо выполнить следующие ключевые условия:

следует предоставить в распоряжение преподавателей и учащихся высококачественные, значимые и представляющие общекультурную ценность цифровые учебные ресурсы

преподавателям надлежит обеспечить доступ к цифровым технологиям и сети Интернет

преподаватели должны обладать достаточными знаниями и умениями для того, чтобы с помощью новых цифровых средств и ресурсов поддерживать высоких стандарты успеваемости учащихся

учащимся надлежит ограничить доступ к сети Интернет

 

Разработка и реализация коррекционно-развивающих технологий предполагает организацию:

оба ответа верны

усвоения детьми риска учебного материала с учетом их индивидуально-типологических особенностей

взаимодействия учителя с учениками и учеников между собой для полноценного включения детей в учебную деятельность

 

Что из перечисленного ниже изучает теорию педагогического процесса, его возможность, необходимость и пути организации?

педагогическая компаративистика

общая педагогика

методология педагогики

история педагогики

 

Упорядочите этапы усвоения учебного материала: А) Восприятие учебного материала Б) Осмысление, проникновение в сущность познаваемого В) Обобщение и систематизация Г) Запоминание Д) Применение знаний, оперирование ими

БАВГД

БАГВД

АБГВД

АБВГД

 

Как и Пиаже, Брюэр подчеркивал, что обучение – это активный процесс, в ходе которого учащиеся создают новые идеи и концепции на базе ранее полученных знаний и опыта. Он выявил основополагающие принципы преподавания. Какие?

преподавание должно быть основано на опыте и контексте, которые обуславливают желание и способность детей учиться (готовность);

учебный процесс следует структурировать таким образом, чтобы учащемуся было легко учиться (спиральная организация)

содержание учебного процесса необходимо спланировать так, чтобы облегчить учащимся экстраполяцию и/или заполнение пробелов в знаниях (возможность выхода за пределы предоставляемой учителем информации)

учебный процесс должен иметь максимальную эффективность, какой бы ценой это ни достигалось

 

Собственно деятельностью являются следующие стадии включения человека в любой вид деятельности:

соприкосновение

участие

управление

организация

осуществление

 

 

 

Тест 2

 

Что называют редуцированностью действий?

скорость выполнения отдельных операций или их последовательности в рамках действия

отсутствие направленности сознания на форму выполнения действия

отсутствие напряжения и быстрой утомляемости при осуществлении действия

выпадение промежуточных операций

 

Ретроспективная логика относится к:

четвертой компоненте педагогической деятельности

первой компоненте педагогической деятельности

третьей компоненте педагогической деятельности

второй компоненте педагогической деятельности

 

Для осознания учащимися разрядного состава числа рекомендован:

метод действия с числами

метод разрядной сетки

метод конструирования цифры

метод предметного счета

 

Как называются в педагогической риторике качества оратора, которые позволяют ему установить психологический контакт с аудиторией?

проксемические

объективные

искренние

дружелюбие

 

На какие типы по дидактической цели подразделяются уроки?

урок контроля и коррекции знаний, умений и навыков

урок обобщения и систематизации знаний

урок формирования умений и навыков

урок изучения нового материала

 

Головоногие моллюски - это:

осьминог

аргонавт

кальмар

каракатицы

наутилус

 

Какие воспитательные воздействия нацелены на систему знаний человека, на ее преобразование??

эмоциональные

поведенческие

когнитивные

косвенные

 

При организации и проведении урока необходимо руководствоваться рядом принципов, таких как:

на уроке должно присутствовать рациональное сочетание слова, наглядности и действия

все ответы верны

методы обучения и формы организации деятельности младшего школьника должны быть разнообразны

обучение должно быть направлено на преодоление недостатков в познавательной деятельности и формирование личностных качеств

на каждом уроке должен осуществляться индивидуально-дифференцированный подход, межпредметные связи

 

Цель какой модели обучения заключается в ликвидации многопредметности учебного дня и создании такого процесса обучения, когда вместо шести предметов на шести уроках в течение учебного дня изучается от одного до трех предметов?

модель ускоренного обучения

модель дистанционного обучения

модель сокращенного обучения

модель концентрированного обучения

 

Обратная гипербола имеет название:

мейозис

литота

антономасия

парабола

 

Какая интерпретация феномена образования трактует его в качестве способа передачи, освоения и преобразования культуры в системе межпоколенных и межличностных связей?

культурологическая

социологическая

антропологическая

педагогическая

 

Абиотические факторы окружающей среды включают в себя:

Почвенно-грунтовые факторы

Климатические факторы

Факторы рельефа

Симбиоз

 

При оценке беглости речи учитываются:

знаменательные части речи

служебные части речи

 

Переход от одной формы идентичности к другой сопровождается

социализацией

кризисами

духовно-нравственным ростом

достижениями

 

Если в хрестоматии представлены произведения разных литературных жанров: басни, сказки, рассказы, стихотворения, баллады, пьесы и др., то какому принципу отбора и расположения текстов это соответсвует?

Художественно-эстетический

Дидактический

Тематический

Литературоведческий

 

Что из нижеперечисленного разрабатывает проблемы воспитания и обучения людей с отклонениями от нормы?

педагогическая компаративистика

общая педагогика

коррекционная педагогика

дидактика

 

Укажите, что относится к специфическим принципам коррекционно-педагогической деятельности:

принцип учета индивидуальных и возрастных особенностей ребенка

принциа единства диагностики и коррекци

деятельностный принцип

принцип единства коррекционных, профилактических и развивающих задач

 

На какой период жизни приходится основной кризич идентичности?

период между 30 и 40 годами

юношество

пожилой возраст

младенчество