Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии в работе тьютора- Педкампус

Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии в работе тьютора- Педкампус ответы на тест

 

Кто отвечает за жизнь учащихся в образовательной организации в широком смысле этого слова?

Тьютор

Моральный наставник

Руководитель занятий

 

Целью какого специалиста является сопровождение разработки и реализации каждым обучающимся индивидуальной образовательной программы?

учителя-предметника

тьютора

психолога

 

"В ходе проектирования образовательных веб-ресурсов не следует забывать о ряде требований, соблюдение которых может быть приравнено к следованию авторами правилам хорошего тона. Прежде всего, для сетевого проекта важны: "

обилие аббревиатур

культура цитирования

правило двух щелчков в маршрутизации

 

Какой метод предполагает активное групповое обучение, направленное на развитие мыслительных, коммуникативных и рефлексивных способностей студентов и школьников?

Беседа

Тьюториал

Групповая тьюторская консультация

 

Комплекс приобретенных путем профессионального образования, подготовки и в процессе работы специальных знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения определенного вида деятельности в рамках той или иной профессии - это:

специальность

компетентность

профессия

 

Какой метод предполагает активное групповое обучение, направленное на развитие мыслительных, коммуникативных и рефлексивных способностей студентов и школьников?

Тьюториал

Групповая тьюторская консультация

Беседа

 

Учебно-воспитательное взаимодействие, в ходе которого ученик совершает действие, а педагог создает условия для эффективного осуществления этого действия по заранее известным нормам:

оба ответа верны

тюторское сопровождение

педагогическое сопровождение

 

Участник должен стремится к самораскрытию и осознанию личностной значимости - является основой какого принципа тренинга?

Добровольного участия

Диалогизации

Самодиагностики

 

Обсуждение возможности разных масштабов действия тьюторанта относится к этапу:

навигации образовательного маршрута

создания тьютором «избыточной» образовательной среды

стратегирования

 

В каком виде накапливается база знаний, реализованная статьями, методическими материалами, учебниками, программами?

оба ответа верны

в специальной базе данных

в текстовых или графических электронных документах

 

В каком блоке деятельности хранятся электронные учебные материалы по школьным образовательным областям: начальной, основной и средней ступеням непрерывного среднего образования?

Учебно-воспитательной деятельности

Культурно-просветительской деятельности

Информационно-методической деятельности

 

Экстраверт, любознателен и полон энтузиазма, коммуникабелен. Способен легко завязывать контакты с людьми (в том числе вне команды), исследовать новые возможности, принимать брошенный ситуацией вызов. Информирует о работе команды внешнее окружение, вербует новых союзников - это:

внутренний коммуникатор

организатор

внешний коммуникатор

 

На каком этапе проектирования предполагается отбор содержания и определяется примерный объем проекта, производится его предельная детализация, прописываются роли всех участников проекта, сроки исполнения ими каждого вида работы?

Этап практической работы

Этап разработки сценария и технического задания

Этап реализации

 

На каком уровне необходимость открытого образовательного пространства задается необходимостью формирования представления о человеке как человеке свободном в принятии решения о своем собственном образе?

Нет верного ответа

Философской антропологии

Организации практического педагогического действия

 

Учебно-воспитательное взаимодействие, в ходе которого ученик совершает действие, а педагог создает условия для эффективного осуществления этого действия по заранее известным нормам:

тюторское сопровождение

оба ответа верны

педагогическое сопровождение

 

Цель какого этапа создания команды заключается в развитии сотрудничества, а основная цель которого – создание благоприятного микроклимата?

Сотрудничество

Знакомство

Конфликт

 

Необходимым условием для реализации этого этапа является организация сбора информации относительно зафиксированного познавательного интереса:

аналитического

проектировочного

реализационного

 

Какая из функций ИОП определяет цели, ценности и результаты образования?

Нормативная

Мотивационная

Организационная

Информационная

 

Обсуждение возможности разных масштабов действия тьюторанта относится к этапу:

навигации образовательного маршрута

создания тьютором «избыточной» образовательной среды

стратегирования

 

Пространство, в котором существует определенный путь, необходимый для того, чтобы привести ученика к тому образу, который заранее известен учителю, называется:

закрытым образовательным

открытым образовательным

образовательным