Педагогическая психология - ответы на тесты Педкампус
Способности к общению с детьми, умение найти правильный̆ подход к учащимся, установить с ними целесообразные, с педагогической точки зрения, взаимоотношения, наличие педагогического такта - это:
коммуникативные способности
перцептивные способности
речевые способности
дидактические способности
Праксиметрические методы включают в себя:
хронометрия
циклография
оценка работ
лонгитюдный метод
Что из нижеперечисленного представляет собой компоненты педагогического мастерства?
умелое применение системы не только положительных, но и отрицательных подкреплений
нивелирование варьирования стимуляции учащегося
утсраниение невербальных средств коммуникации
применение дивергентных задач
Способность педагога проникать во внутренний мир учащегося, понимать его, смотреть его глазами, оставаясь при этом самим собой получила название:
эмпатия к ученику
симпатия к ученику
телепатия педагога
эмпатия к педагогу
Укажите, какие измерения имеют установки, влияющие на деятельность учащихся?
перцептивное
поведенческое
аффективное
когнитивное
Укажите верные утверждения, соответствующие современной концепции саморазвития в воспитании:
самый главный прием воспитания — это мягкая коррекция личности человека методом прямых оценок и наставлений
самый главный прием воспитания — это принятие человека таким, какой он есть, без прямых оценок и наставлений
педагоги не должны заранее решать за человека, каким ему быть
педагоги должны заранее сформировать этический идеал для конкретного человека, чтобы помочь ему определить, каким быть
К психологическим детерминантам устойчивости относятся:
психологическое содержание мотивационной структуры
личностная значимость предметного содержания деятельности
исходный тип мотивационной структуры
объективная значимость предметного содержания деятельности
Какие воспитательные воздействия нацелены на систему знаний человека, на ее преобразование??
эмоциональные
косвенные
поведенческие
когнитивные
Какие способности педагога проявляются в быстром и творческом овладении методами обучения учащихся, в изобретательности способов обучения?
перцептивные
коммуникативные
дидактические
гностические
К какой группе относятся способности педагога проникать во внутренний мир ученика, воспитанника, психологическая наблюдательность, связанная с тонким пониманием личности учащегося и его временных психических состояний?
академические
перцептивные
дидактические
организаторские
Что из нижеперечисленного является задачами педагогической психологии?
определение психологических основ диагностики уровня и качества усвоения и соотнесения с образовательными стандартами
изучение психических заболеваний
изучение психологических основ деятельности педагога
определение механизмов и закономерностей освоения обучающимся социокультурного опыта
Как называют процесс формирования личности в определенных социальных условиях, процесс усвоения человеком социального опыта, в ходе которого человек преобразует социальный опыт в собственные ценности я ориентации, избирательно вводит в свою систему поведения те нормы и шаблоны поведения, которые приняты в данной гpyппе и обществе?
коммуникация
социализация
воспитание
социальное обучение
Методы исследования по основанию уровня научного познания делятся на:
эмпирические
методы наблюдения
проектные
теоретические
Какой метод эмпирического исследования преимущественно основан на рефлексивном мышлении?
все из перечисленных
наблюдение
интервью
самонаблюдение
Что называют редуцированностью действий?
скорость выполнения отдельных операций или их последовательности в рамках действия
выпадение промежуточных операций
отсутствие напряжения и быстрой утомляемости при осуществлении действия
отсутствие направленности сознания на форму выполнения действия
Непосредственное усмотрение человеком какой-либо новой информации, чего-то неизвестного в уже известном, знакомом по прошлому опыту - это:
инсайт
различение
обобщение
формирования ассоциаций
Какой метод исследования позволяет проследить эволюцию явления, его становление и формирование на долгосрочной основе?
лонгитюдный метод
метод группировки
метод синтеза
метод поперечных срезов
Структура педагогической психологии состоит из:
психология учебной деятельности и ее субъекта
психология педагогической деятельности и ее субъекта
психология образовательной деятельности
психология учебно-педагогического сотрудничества и общения
Эффективное управление процессом обучения возможно при выполнении определенных требований:
отсутствие исходного уровня управляемого процесса
установление исходного уровня управляемого процесса
обратная связь
формирование целей обучения
Какие из нижеперечисленных методов являются экспериментальными?
полевой
наблюдение
естественный
лабораторный
Отзывы
Отзывов пока нет.