СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ДОСУГОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ (СПД, СД, ТТ, ТКД, ФОД, ЭБД) ТЕСТ-3 НСПК
Бесплатные ответы на тесты НСПК. Если вы по какой то причине не можете самостоятельно сдать этот или любой другой тест, то мы готовы Вам в этом помочь. Решаем тесты качественно, не дорого, анонимно и в срок. Так же можете посетить наш магазин готовых ответов на тесты.
Так же выполняем отчёты по практике, курсовые работы, дипломные работы и практикумы
Основной целью спортивно-массового мероприятия "Веселые старты" является:
развитие специализированных спортивных навыков
совершенствование физической подготовленности
+ создание праздничной атмосферы и получение радости от движения
подготовка к сдаче нормативов ГТО
Какой из перечисленных форматов мероприятий наиболее подходит для формирования туристических навыков у младших школьников?
спартакиада
+ туристический слет
спортивный праздник
фитнес-марафон
При подборе содержания спортивного досуга для детей дошкольного возраста первостепенное значение имеет:
соблюдение всех правил вида спорта
+ соответствие двигательных заданий возрастным возможностям детей
зрелищность мероприятия для родителей
сложность физических упражнений
Какой принцип является ведущим при организации спортивно-оздоровительного досуга для детей с особыми образовательными потребностями?
принцип соревновательности
+ принцип доступности и индивидуализации
принцип максимальной нагрузки
принцип зрелищности
Основным методическим приемом, позволяющим поддерживать высокую активность всех детей во время подвижных игр, является:
длительные объяснения правил
+ быстрое переключение с одного вида деятельности на другой
проведение индивидуальных зачетов
строгое судейство
Оптимальная продолжительность спортивного праздника для детей 6-7 лет составляет:
20-25 минут
60-70 минут
+ 40-50 минут
более 90 минут
Какой из перечисленных элементов является обязательным в структуре физкультурного досуга?
сдача нормативов
+ подвижные игры и эстафеты
спортивные танцы
сложные акробатические элементы
При возникновении конфликтной ситуации между детьми во время спортивного досуга педагогу следует:
наказать инициаторов конфликта
прекратить мероприятие
+ тактично разрешить ситуацию, переключив внимание на другой вид деятельности
предоставить детям самостоятельно разрешить конфликт
Наиболее важным условием обеспечения безопасности во время спортивно-оздоровительного досуга является:
красочное оформление площадки
+ проверка исправности оборудования и инвентаря
присутствие родителей
музыкальное сопровождение
Какой из перечисленных видов деятельности наиболее уместен в заключительной части физкультурного досуга?
сложная эстафета
+ спокойная игра и подведение итогов
новые двигательные задания
соревнования на личное первенство
Для успешного проведения спортивного досуга в смешанной группе (дети разного возраста и подготовки) целесообразно применять:
единые требования ко всем участникам
+ дифференцированный подход к подбору заданий
только индивидуальные задания
исключительно командные соревнования
Какой из перечисленных форматов работы способствует наибольшей вовлеченности родителей в спортивно-оздоровительный досуг?
наблюдение за детьми
+ совместное участие в семейных эстафетах
присутствие в качестве зрителей
фотографирование мероприятия
Основным критерием эффективности спортивно-оздоровительного досуга является:
количество победителей
+ положительный эмоциональный настрой участников
соблюдение регламента
сложность программы
При разработке сценария спортивного праздника первоначальным этапом является:
подбор музыкального сопровождения
+ определение целей и задач мероприятия
распределение призов
приглашение гостей
Какой прием позволяет учесть индивидуальные особенности детей при проведении массовых подвижных игр?
проведение жеребьевки
+ вариативность заданий и способов их выполнения
строгое соблюдение правил
единый темп для всех участников
Наиболее важным при подготовке спортивного инвентаря для досугового мероприятия является:
цветовое решение
+ безопасность и соответствие возрастным особенностям
новизна оборудования
количество предметов
Какой из перечисленных видов спортивно-оздоровительных мероприятий наиболее соответствует интересам подростков?
«Веселые старты»
+ спортивный квест
утренняя гимнастика
подвижные игры с песнями
При проведении спортивного досуга на открытом воздухе в холодное время года необходимо:
перенести мероприятие в помещение
сократить продолжительность до 10 минут
+ увеличить интенсивность двигательной активности
исключить игры с бегом
Основным отличием физкультурного досуга от учебного занятия по физической культуре является:
обязательность посещения
+ добровольность участия и развлекательная направленность
строгая структура
оценочная система
Рефлексия по итогам спортивно-оздоровительного досуга проводится с целью:
определения победителей
+ анализа достигнутых результатов и планирования дальнейшей работы
награждения участников
заполнения отчетной документации
«Робинзонада» имеет главной целью
a. формирование двигательных навыков
b. воспитание нравственных качеств
c. формирование здорового образа жизни
d. воспитание стойкого интереса к физкультуре и спорту, к личным достижениям, к спортивным событиям нашей страны и всего мира
В отличие от физкультурного занятия при проведении физкультурного досуга
a. движения детей могут быть ими не очень хорошо освоены
b. требуется сложная технологическая цепочка подготовительных и подводящих упражнений
c. не требуется сложная технологическая цепочка подготовительных и подводящих упражнений
d. не требуется чередование работы разных групп мышц
В развлечения для дошкольников подвижные игры
a. включаются без ограничений (соответственно возрасту)
b. включаются с ограничениями по двигательным движениям
c. не включаются
d. включаются с согласия родителей
В старшем дошкольном возрасте физкультурный досуг проводится
a. только в одной возрастной группе
b. возможно объединений старшей и младшей групп
c. в данном возрасте физкультурный досуг уже организуется с детьми более старшего возраста
d. возможно объединение двух параллельных возрастных групп.
В те дни, когда для детей младшего школьного возраста запланировано физкультурное занятие, проводятся физические упражнения и подвижные игры длительностью
a. 30-40 минут
b. 20-25 минут
c. такие прогулки не проводятся.
d. 10-15 минут
Важным направлением внеклассной работы по физическому воспитанию является использование естественных сил природы (солнца, воздуха и воды) для укрепления здоровья учащихся. С этой целью в школах проводятся …
a. прогулки и экскурсии в природу
b. игры-эстафеты
c. спортивные квесты
d. походы
Детям школьного возраста, слабее владеющим двигательными навыками, следует
a. рекомендовать не участвовать в спортивном досуге
b. вовлекать родителей для решения этой задачи
c. предлагать задания доступные, соответствующие их возможностям
d. предлагать задания выше уровнем сложности
Длительность физкультурного досуга в старшей дошкольной группе составляет:
a. 45-50 минут
b. 35-40 минут
c. 20-30 минут
d. 1 час
Для ребят 3-4 класса доступны и интересны
a. индивидуальные зачеты
b. командные соревнования
c. исключительно игры
d. походы
Для физкультурных досугов детей дошкольного возраста выбираются
a. упражнения, которые хотят сами дети
b. упражнения, которые выбирают родители
c. упражнения, освоенные детьми на физкультурных занятиях
d. упражнения в произвольном порядке
Допуск каждого участника к классификационным соревнованиям
a. проводится на основании его классификационного билета и медицинской справки
b. не предполагает никаких документов
c. проводится на основании его классификационного билета
d. проводится при наличии заверенной печатями подписи руководителя организации
Если подается заявка для участия молодых людей в крупных соревнованиях или всероссийских летних студенческих играх, то обязательно
a. наличие заверенных печатями подписей руководителя организации, тренера и врача, удостоверяющих соответствующую подготовленность участников
b. наличие заверенной печатями подписи руководителя организации
c. наличие заверенной печатями подписи тренера
d. наличие заверенной печатями подписи тренера и врача
Задачи физкультурного досуга во 2-ой младшей группе состоят в том, что
a. специальные задачи в данном случае не ставятся
b. привлекая ребенка к посильному участию в коллективном и индивидуальном действии, обогащать его яркими впечатлениями, доставлять ему радость в ощущениях собственных движений в играх, забавах, танцах, хороводах.
c. привлечь к обязательному участию родителей
d. реализовать освоение максимума двигательных навыков
Игры–эстафеты при проведении физкультурного досуга
a. необходимо чередовать с физическими упражнениями с крупными предметами
b. необходимо чередовать с физическими упражнениями с мелкими предметами
c. чередуются со спортивными квестами
d. не проводятся
Использование средств физической культуры и спорта при коллективной организации отдыха и культурного досуга в выходные дни и в период каникул в целях послерабочего восстановления и укрепления здоровья - это
a. общеподготовительное направление спортивного досуга для молодежи
b. оздоровительно-рекреативное направление спортивного досуга для молодежи
c. профессионально-прикладное направление спортивного досуга для молодежи
d. лечебное направление спортивного досуга для молодежи
Командная игра на волейбольной площадке волейбольным мячом с элементами футбола и волейбола
a. игра дисплей
b. игра косплей
c. игра футволей
d. игра синплей
Новая командная игра со специальными ракетками, легким "прыгучим" мячиком и треугольными воротами
a. игра косплей
b. игра синплей
c. игра дисплей
d. такой игры нет
Одной из основных задач физического воспитания дошкольников является
a. вовлечение родителей в физическое воспитание детей
b. формирование двигательного кругозора дошкольников
c. использование разнообразных форм работы с детьми, которые способствуют функциональному совершенствованию детского организма
d. использование разнообразных средств в работе с детьми
Основным методом вовлечения молодежи в физическую культуру и спорт является
a. открытость физкультурных занятий
b. дидактический метод
c. пропаганда здорового образа жизни
d. активность молодых людей
Особая социально-возрастная группа, отличающаяся возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ответственности.
a. дети
b. молодежь
c. подростки
d. пожилые
Перспективный план дошкольного учреждения, в который включаются и физкультурные досуги, составляется
a. в начале каждого месяца
b. 1 раз в полугодие
c. он единый на 5 лет
d. в начале учебного года
С младшими дошкольниками досуг проводится только в пределах 1 группы. Почему?
a. знание особенностей психологии детей не позволяет
b. младших дошкольников еще затрудняют одновременные, совместные действия в большом коллективе
c. таково желание родителей
d. из-за особенностей физкультурных технологий, используемых
Соревнования, в которых определяются места отдельных участников, относятся к
a. классификационным
b. лично-командным
c. личным
d. командным
Сюжетные методы проведения праздников
a. предполагают, что участники двух и более команд соревнуются между собой
b. проводятся с детьми всех возрастов
c. предполагают выполнение двигательных знаний осуществляется в соответствии с рассказом ведущего, а все игры и упражнения связываются единой темой и идеей
d. главной целью определяют формирование творческой активности, умения самостоятельно принимать решения, инициативы
Физкультурные праздники младших школьников проходят в виде
a. физкультминуток
b. брейн-стормингов
c. брейн-рингов
d. соревнований между командами
Физкультурные праздники целесообразно организовывать
a. 1 раз в четверть
b. 2 раза в год
c. не менее 2-х раз в учебную четверть
d. не менее 3-х раз в учебную четверть
Физкультурный досуг в дошкольном учреждении проводится
a. 1-2 раза в месяц.
b. 2 раза в неделю
c. 1-3 раза в месяц
d. 4 раза в месяц
Физкультурный досуг в дошкольном учреждении рекомендуется проводить
a. в 12 часов дня
b. в вечернее время
c. в 15 часов
d. исключительно утром
Чаще всего в содержание спортивного досуга младших школьников включают:
a. спортивное ориентирование
b. спортивные брейн-ринги
c. спортивный квест
d. игры - эстафеты
Эффективной комплексной технологией, общенародным физкультурно-спортивным общественным движением для молодежи является
a. спортивно – оздоровительный туризм
b. спортивный квест
c. спортивная игра
d. эстафета
«Робинзонада» имеет главной целью
a. формирование двигательных навыков
b. воспитание нравственных качеств
c. формирование здорового образа жизни
d. воспитание стойкого интереса к физкультуре и спорту, к личным достижениям, к спортивным событиям нашей страны и всего мира
В отличие от физкультурного занятия при проведении физкультурного досуга
a. движения детей могут быть ими не очень хорошо освоены
b. требуется сложная технологическая цепочка подготовительных и подводящих упражнений
c. не требуется сложная технологическая цепочка подготовительных и подводящих упражнений
d. не требуется чередование работы разных групп мышц
В развлечения для дошкольников подвижные игры
a. включаются без ограничений (соответственно возрасту)
b. включаются с ограничениями по двигательным движениям
c. не включаются
d. включаются с согласия родителей
В старшем дошкольном возрасте физкультурный досуг проводится
a. только в одной возрастной группе
b. возможно объединений старшей и младшей групп
c. в данном возрасте физкультурный досуг уже организуется с детьми более старшего возраста
d. возможно объединение двух параллельных возрастных групп.
В те дни, когда для детей младшего школьного возраста запланировано физкультурное занятие, проводятся физические упражнения и подвижные игры длительностью
a. 30-40 минут
b. 20-25 минут
c. такие прогулки не проводятся.
d. 10-15 минут
Важным направлением внеклассной работы по физическому воспитанию является использование естественных сил природы (солнца, воздуха и воды) для укрепления здоровья учащихся. С этой целью в школах проводятся …
a. прогулки и экскурсии в природу
b. игры-эстафеты
c. спортивные квесты
d. походы
Детям школьного возраста, слабее владеющим двигательными навыками, следует
a. рекомендовать не участвовать в спортивном досуге
b. вовлекать родителей для решения этой задачи
c. предлагать задания доступные, соответствующие их возможностям
d. предлагать задания выше уровнем сложности
Длительность физкультурного досуга в старшей дошкольной группе составляет:
a. 45-50 минут
b. 35-40 минут
c. 20-30 минут
d. 1 час
Для ребят 3-4 класса доступны и интересны
a. индивидуальные зачеты
b. командные соревнования
c. исключительно игры
d. походы
Для физкультурных досугов детей дошкольного возраста выбираются
a. упражнения, которые хотят сами дети
b. упражнения, которые выбирают родители
c. упражнения, освоенные детьми на физкультурных занятиях
d. упражнения в произвольном порядке
Допуск каждого участника к классификационным соревнованиям
a. проводится на основании его классификационного билета и медицинской справки
b. не предполагает никаких документов
c. проводится на основании его классификационного билета
d. проводится при наличии заверенной печатями подписи руководителя организации
Если подается заявка для участия молодых людей в крупных соревнованиях или всероссийских летних студенческих играх, то обязательно
a. наличие заверенных печатями подписей руководителя организации, тренера и врача, удостоверяющих соответствующую подготовленность участников
b. наличие заверенной печатями подписи руководителя организации
c. наличие заверенной печатями подписи тренера
d. наличие заверенной печатями подписи тренера и врача
Задачи физкультурного досуга во 2-ой младшей группе состоят в том, что
a. специальные задачи в данном случае не ставятся
b. привлекая ребенка к посильному участию в коллективном и индивидуальном действии, обогащать его яркими впечатлениями, доставлять ему радость в ощущениях собственных движений в играх, забавах, танцах, хороводах.
c. привлечь к обязательному участию родителей
d. реализовать освоение максимума двигательных навыков
Игры–эстафеты при проведении физкультурного досуга
a. необходимо чередовать с физическими упражнениями с крупными предметами
b. необходимо чередовать с физическими упражнениями с мелкими предметами
c. чередуются со спортивными квестами
d. не проводятся
Использование средств физической культуры и спорта при коллективной организации отдыха и культурного досуга в выходные дни и в период каникул в целях послерабочего восстановления и укрепления здоровья - это
a. общеподготовительное направление спортивного досуга для молодежи
b. оздоровительно-рекреативное направление спортивного досуга для молодежи
c. профессионально-прикладное направление спортивного досуга для молодежи
d. лечебное направление спортивного досуга для молодежи
Командная игра на волейбольной площадке волейбольным мячом с элементами футбола и волейбола
a. игра дисплей
b. игра косплей
c. игра футволей
d. игра синплей
Новая командная игра со специальными ракетками, легким "прыгучим" мячиком и треугольными воротами
a. игра косплей
b. игра синплей
c. игра дисплей
d. такой игры нет
Одной из основных задач физического воспитания дошкольников является
a. вовлечение родителей в физическое воспитание детей
b. формирование двигательного кругозора дошкольников
c. использование разнообразных форм работы с детьми, которые способствуют функциональному совершенствованию детского организма
d. использование разнообразных средств в работе с детьми
Основным методом вовлечения молодежи в физическую культуру и спорт является
a. открытость физкультурных занятий
b. дидактический метод
c. пропаганда здорового образа жизни
d. активность молодых людей
Особая социально-возрастная группа, отличающаяся возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ответственности.
a. дети
b. молодежь
c. подростки
d. пожилые
Перспективный план дошкольного учреждения, в который включаются и физкультурные досуги, составляется
a. в начале каждого месяца
b. 1 раз в полугодие
c. он единый на 5 лет
d. в начале учебного года
С младшими дошкольниками досуг проводится только в пределах 1 группы. Почему?
a. знание особенностей психологии детей не позволяет
b. младших дошкольников еще затрудняют одновременные, совместные действия в большом коллективе
c. таково желание родителей
d. из-за особенностей физкультурных технологий, используемых
Соревнования, в которых определяются места отдельных участников, относятся к
a. классификационным
b. лично-командным
c. личным
d. командным
Сюжетные методы проведения праздников
a. предполагают, что участники двух и более команд соревнуются между собой
b. проводятся с детьми всех возрастов
c. предполагают выполнение двигательных знаний осуществляется в соответствии с рассказом ведущего, а все игры и упражнения связываются единой темой и идеей
d. главной целью определяют формирование творческой активности, умения самостоятельно принимать решения, инициативы
Физкультурные праздники младших школьников проходят в виде
a. физкультминуток
b. брейн-стормингов
c. брейн-рингов
d. соревнований между командами
Физкультурные праздники целесообразно организовывать
a. 1 раз в четверть
b. 2 раза в год
c. не менее 2-х раз в учебную четверть
d. не менее 3-х раз в учебную четверть
Физкультурный досуг в дошкольном учреждении проводится
a. 1-2 раза в месяц.
b. 2 раза в неделю
c. 1-3 раза в месяц
d. 4 раза в месяц
Физкультурный досуг в дошкольном учреждении рекомендуется проводить
a. в 12 часов дня
b. в вечернее время
c. в 15 часов
d. исключительно утром
Чаще всего в содержание спортивного досуга младших школьников включают:
a. спортивное ориентирование
b. спортивные брейн-ринги
c. спортивный квест
d. игры - эстафеты
Эффективной комплексной технологией, общенародным физкультурно-спортивным общественным движением для молодежи является
a. спортивно – оздоровительный туризм
b. спортивный квест
c. спортивная игра
d. эстафета
Другие тесты НСПК:
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЕСТ 1
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ (ПНК) 3 СЕМЕСТР ТЕСТ К РАЗДЕЛУ 3 НСПК
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ТЕСТ К РАЗДЕЛУ 6
