Вставьте пропущенное слово: "Интервизия всегда побуждаема вопросами задаваемыми ______________".
a.
теорией
b.
практикой
c.
консультированием
d.
обучением
Вставьте пропущенную часть текста: "Интервизия - это такой формат обсуждения, когда специалисты в ходе обсуждения _______________________________________и улучшить качество психологического консультирования".
a.
хотят поднять вопросы о теоретических исследованиях
b.
обучаются с целью улучшить свою работу
c.
желают поделиться секретами из собственной практики
d.
пытаются обменяться собственным опытом
Выберите общую цель интервизии и супервизии:
a.
совершенствовать навыки
b.
повысить уровень самоанализа и проникновения в суть вещей
c.
расширить знания
d.
все ответы правильные
Выберите кто не может входить в группу обсуждения по "интервизии"?
a.
нет правильного ответа
b.
профессионалы
c.
практиканты
d.
стажеры
Выберите в каком случае будет использоваться интервизионный подход?
a.
в случае, когда у персонала возникают проблемы при решении вопросов с процессом лечения и социальной работой
b.
все ответы правильные
c.
в случае, когда нужно прояснить общие вопросы, связанные с социальной работой
d.
в случае, когда нужно прояснить общие вопросы, связанные с процессом лечения
Что может включать в себя интервизионная сессия чтобы поупражняться в применении альтернативных решений?
a.
проектную игру
b.
подвижную игру
c.
ролевую игру
d.
игру-драму
Вставьте пропущенную часть текста: "Интервизионные сессии для нескольких команд - это обмен опытом между специалистами, чаще всего, _________________".
a.
двух профессий
b.
трёх профессий
c.
одной профессии
d.
множества профессий
Выберите чему способствует проведение интервизии с целью улучшения работы каждого члена команды?
a.
все ответы правильные
b.
более эффективной работе с проблемными вопросами и ситуациями и, вследствие этого, снижению риска возникновения эффекта "перегорания"
c.
взаимной поддержке и признанию проделанной работы
d.
пониманию личных "особенностей и схем", которые влияют на работу
Интервизия может улучшить процесс лечения и социальную работу через:
a.
достижение консенсуса и расширение сотрудничества между профессионалами
b.
обучение персонала справляться с проблемными ситуациями и случаями более эффективно
c.
сплочение коллектива путем достижения единого понимания
d.
все ответы правильные
Выберите минимальное количество участников интервизии:
a.
4
b.
8
c.
10
d.
2
Выберите что является ключевым условием интервизии?
a.
все ответы правильные
b.
отсутствие иерархических отношений
c.
доверие и конфиденциальность
d.
открытость и искренность
Могут ли в интервизии принимать участие клиент и психолог-консультант этого клиента?
a.
если есть желание и возможность то конечно "да"
b.
это зависит от формы интервизии
c.
"да"
d.
"нет"
О чем не следует рассказывать во время приветствия на интервизии?
a.
нет правильного ответа
b.
об опыте и направлении практической работы
c.
о сфере профессиональных интересов
d.
об образовании
Выберите что является рекомендацией во время этапа знакомства для "самонастройки" с другими участниками?
a.
есть ли что-то, что заинтересовывает в приветствиях коллег
b.
слушать себя во время собственного приветствия
c.
слушать других во время их приветствия
d.
все ответы правильные
Какой вопрос входит в сонастройку на совместную работу в интервизии?
a.
каковы мои ожидания от интервизии?
b.
каковы мои ожидания от собственного себя?
c.
каковы мои ожидания от других участников?
d.
все ответы правильные
Какой микронавык входит в отработку в группе интервизии?
a.
проговаривание вслух и сравнение с ожиданиями других стажеров: "что общего в наших ожиданиях?"
b.
вербальная формулировка собственных задач и ожиданий
c.
анализ выводов
d.
все ответы правильные
Выберите чему способствует проведение интервизии с целью улучшения работы каждого члена команды?
a.
взаимной поддержке и признанию проделанной работы
b.
выяснению личных потребностей персонала
c.
все ответы правильные
d.
пониманию личных "особенностей и схем", которые влияют на работу
О каком моменте нужно обязательно проинформировать участников перед интервизией?
a.
все ответы правильные
b.
о продолжительности интервизии
c.
о теме интервизии
d.
о максимальном количестве случаев, предполагаемых для обсуждения
Выберите неверно указанное правило для участников супервизии:
a.
не играйте роль "терапевта" или "психиатра"
b.
не перенимайте ответственность за чужие проблемы
c.
не уделяйте внимание эмоциям
d.
не будьте высокомерными
Что не является общей рекомендацией для участия в супервизии?
a.
нет правильного ответа
b.
задавайте вопросы для прояснения деталей, чтобы объяснение было "что" и "как"
c.
ищите пути достижения единого понимания и консенсуса по обсуждаемым подходам, случаям, проблемам
d.
соедините свое мнение с опытом других участников
Вставьте пропущенное слово: "Интервизия может быть ориентирована на случай или ____________".
a.
клиента
b.
контекст
c.
ведущего
d.
ситуацию
Выберите с чем необходимо подробно ознакомить соответствующий персонал перед тем, как проводить интервизию в команде или группе команд?
a.
все ответы правильные
b.
с ожидаемыми результатами
c.
с концепцией
d.
с задачами
С каким содержимым рекомендуется направить электронные письма соответствующим сотрудникам до начала интервизии?
a.
с подробным описанием концепции и плана
b.
с кратким описанием концепции и плана, а также инструкций в качестве приложения
c.
с личными данными участников
d.
с поздравлением начала интервизии
Перед началом первой сессии интервизии участники могут получить оповещение с какой информацией?
a.
все ответы правильные
b.
с продолжительностью сессии
c.
с тематикой сессии
d.
с предполагаемой частотой сессий
Выберите правильный ответ: "Если в интервизии планируются участники из разных команд, то их количество должно быть не более ____".
a.
12
b.
4
c.
10
d.
8
Выберите ответ в котором указаны компоненты трехполюсной модели для описания случая:
a.
проблема-клиент-терапевт
b.
клиент-терапевт-решение
c.
интервизия-участники-команда
d.
проблема-клиент-решение
Что включает в себя проблема с которой приходит клиент?
a.
запрос
b.
ожидания
c.
причина обращения
d.
все ответы правильные
Что относится к полюсу клиента?
a.
личностные особенности
b.
триггеры тревоги
c.
особенности становления личности
d.
все ответы правильные
Выберите правильное утверждение:
a.
"Программа интервизии может быть подготовлена заранее или составлена путем мозгового штурма в начале сессии"
b.
"Первым шагом при подготовке интервизионной сессии является составление списка участников"
c.
"Программа интервизии должна быть адаптирована в соответствии с уровнем компетентности участников"
d.
все ответы правильные
Какие центральные элементы могут проясняться в ходе интервизии?
a.
информация о физическом состоянии, в частности об усталости участников
b.
информация о ценностях участников
c.
все ответы правильные
d.
информация о знаниях, навыках и техниках участников
Выберите с чего начинается интервизионная сессия?
a.
с обсуждения вопроса или случая
b.
с определения темы для следующих сессий
c.
с представления ведущим себя и программы
d.
с представления ведущим участников группы и программы
Выберите центральный элемент который определяет ведущий, резюмируя проблему или случай:
a.
взаимодействие между клиентом и уличным работником
b.
все ответы правильные
c.
трактование ситуации/опыт
d.
ситуация/условия
Вставьте пропущенную часть текста: "Ведущий спрашивает у участников, каков их ход рассуждений и предложения по поводу эффективного разрешения проблемы или ситуации, как изменить/улучшить поведение или __________________________".
a.
завершить интервизионную сессию
b.
дополнить необходимой информацией
c.
способствовать процессу
d.
как изменить подход
Какую позицию к процессу обсуждения случая занимает ведущий?
a.
неуживчивую
b.
фасилитирующую
c.
кичливую
d.
спартанскую
Выберите неправильное утверждение:
a.
ведущий должен фокусироваться больше на аргументах/мотивах
b.
ведущий должен делать акцент на объяснении причин, почему у участников разные мнения
c.
только в редких случаях ведущий не должен применять директивный подход, не сформулировав свои предложения
d.
ведущий не должен использовать директивный подход, он должен способствовать процессу и поддерживать его, подводить итоги по высказываниям участников, а не делать новые предложения
Выберите фундаментальный навык который поможет в групповом обсуждении случая:
a.
внимательно слушать
b.
все ответы правильные
c.
уделять внимание эмоциям
d.
сосредотачивать внимание на "здесь и сейчас"
Выберите что предполагает концентрация на "здесь и сейчас"?
a.
что коллеги делают или чувствуют сейчас?
b.
все ответы правильные
c.
что дела/эмоции означают для них сейчас?
d.
что они видят в перспективе?
Выберите что является важным правилом при участии в обсуждении случая?
a.
поблагодарите коллег за мнения и вклад, извинитесь если неправильно поняли и т. д.
b.
покажите, что Вы понимаете и Вам не безразлично
c.
все ответы правильные
d.
спросите у коллег как у них идут дела
Что в конце интервизионной сессии ведущий просит оценить участников?
a.
содержание
b.
все ответы правильные
c.
процесс
d.
результаты
Выберите какой вопрос будет являться главным в конце интервизионной сессии?
a.
все ответы правильные
b.
Считают ли участники полученные результаты полезными?
c.
Хорошо ли прошла сессия?
d.
Научились ли участники чему-то во время сессии?
Что не является ошибкой интервизиантов?
a.
высокомерие
b.
многословие
c.
пунктуальность
d.
категоричность
Что нужно делать чтобы избежать "высокомерия" как ошибки при обсуждении случая?
a.
соединять свои результаты с опытом колег
b.
все ответы правильные
c.
избегать советов и поучений, что и как делать или как себя вести
d.
предлагать относящуюся к делу информацию, пробные предложения и обсуждение альтернативных решений
Вставьте пропущенную часть текста: "Как и в случае супервизии, при проведении интервизии не должно быть ____________________________ между самими участниками и специалистом, проводящим интервизию".
a.
иерархических отношений
b.
интимных отношений
c.
чувства презрения
d.
разногласий
Выберите о чем обязательно следует информировать участников перед интервизией?
a.
все ответы правильные
b.
о частоте интервизионных сессий
c.
о максимальном количестве случаев, предполагаемых для обсуждения
d.
о теме интервизии
Выберите основное правило, которое следует соблюдать во время интервизии как участникам, так и ведущему:
a.
не быть категоричным
b.
все ответы правильные
c.
не играть роль "терапевта" или "психиатра"
d.
уделять внимание эмоциям, что и как люди чувствуют, что для них значит конкретное событие
Выберите к чему приведут вопросы "Расскажите, как Вы чувствуете?", "Что это значит для Вас?" при отыгрывании роли "терапевта"?
a.
к признанию
b.
к апатии
c.
к симпатии
d.
к антипатии
Какова может быть наибольшая продолжительность интервизионной сессии?
a.
не более 3 часов
b.
4 часа
c.
не более 2 часов
d.
5 часов 30 минут
Какое число составляет максимальное количество участников в интервизии в случае большой команды?
a.
не более 16
b.
не более 12
c.
не более 8
d.
не более 10
Что является важной и неотъемлемой частью процесса интервизии?
a.
равное положение участников
b.
доверие
c.
конфиденциальность
d.
все ответы правильные
Выберите на чем основаны правила поведения в интервизии?
a.
на поведенческой терапии
b.
на принципах организационного консультирования
c.
на принципах мотивационного консультирования
d.
на принципах психолого-педагогического консультирования
Какая функция не является основной в супервизии (по Ховкинсу и Шохету)?
a.
Поддерживающая
b.
Образовательная
c.
Направляющая
d.
Формирующая
Какая функция супервизии (по Беларди) включает в себя рефлексию и мотивирование человеческого развития вплоть до надежд на инновативные влияния супервизии и на психосоциальную работу вообще?
a.
учебная
b.
дидактическая
c.
вспомогательная
d.
просветительская
Выберите продолжение фразы: "Супервизия - это способ ..."
a.
анализа профессиональных навыков
b.
структурированной профессиональной самооценки
c.
внимательного рассмотрения собственной работы
d.
все ответы правильные
Выберите ответ с верным различием между супервизией и личной терапией:
a.
все ответы правильные
b.
супервизия обнаруживает ошибки и корректирует планы консультирования
c.
супервизия планирует и прогнозирует эффекты консультирования
d.
супервизия акцентирует внимание на цель и направление работы
Выберите о чем может идти речь во время супервизионного процесса?
a.
все ответы правильные
b.
о том, чтобы прояснить целевые конфликты и их преодолеть
c.
о том, чтобы вести открытые диалоги об ожиданиях, надеждах и желаниях
d.
о том, чтобы распознать границы иллюзий (утопий)
Выберите ответ в котором указан вид групповой формы супервизии:
a.
все ответы правильные
b.
статусно-иерархические
c.
директивные
d.
гетерогенные
Выберите основной акцент в образовательной супервизии:
a.
педагого-дидактические приемы обучения и учения
b.
обработка каталога целей обучения соответствующего учебного плана
c.
действия супервизора по "проверке/контролю" усваиваемых умений
d.
все ответы правильные
Вставьте пропущенное слово: "Супервизия случая, в отличие от анализа интеракций, коммуникационных структур, групповых конфликтов, личностных факторов влияния, институциональных проблем или системных условий, держит в центре внимания сопровождение непосредственной работы супервизируемого ____________".
a.
с переносом
b.
с праксисом
c.
с дефиницией
d.
со случаем
Выберите основное отличие отношений в клинической супервизии от других видов отношений в психотерапии и консультировании:
a.
отношения являются долговременными
b.
все ответы правильные
c.
отношения одновременно способствуют и улучшению профессионального функционирования супервизируемого, и отслеживанию качества профессионального обслуживания, которое получает клиент
d.
отношения являются оценивающими
Выберите где применяют супервизию?
a.
все ответы правильные
b.
в работе с пожилыми людьми
c.
в детской терапии
d.
при решении диагностических задач
Каким фактором определяется тревога в супервизии?
a.
все ответы правильные
b.
демографическими различиями
c.
различиями в способностях
d.
необходимостью действовать
Выберите пропущенную часть текста: "Сопротивлением называется ___________________, имеющее цель уменьшить тревогу".
a.
девиантное поведение
b.
какое-либо противодействие
c.
защитное поведение
d.
обратное нападение
Выберите что относится к факторам сопротивления?
a.
наличие оценочного компонента в супервизии
b.
различие в возможностях супервизора и супервизируемого
c.
различие в теоретической ориентации
d.
все ответы правильные
Что не относится к стратегиям в работе с сопротивлением, где супервизируемый терапевт не будет подвергаться личностной критике?
a.
нет правильного ответа
b.
стратегия где супервизор высказывает конкретные утверждения о поведении терапевта
c.
стратегия где супервизор дает обратную связь в виде метафоры для терапевтических и супервизорских отношений
d.
стратегия где супервизор помогает терапевту подготовиться к изменению поведения
Какую стратегию обратной связи супервизируемому не выделял Пауэлл?
a.
Ссылка на себя
b.
"Разламывание"
c.
"Котлета"
d.
"Сэндвич"
Выберите что является критерием, по которому можно выбрать подходящего супервизора?
a.
в работе супервизор опирается на этические принципы и непрерывно развивает свои компетенции
b.
супервизор прошел обучение супервизии и может показать документ, подтверждающий это
c.
все ответы правильные
d.
у супервизора есть качества, важные для успешной работы - эмпатия, понимание, искренность, естественность, гибкость
Выберите правильное утверждение:
a.
Действия супервизора должны быть клинически здравыми, этически корректными и доходить до супервизируемого - иметь для него смысл
b.
Супервизия позволяет акцентировать внимание на целях и направлениях своей работы, формировать системные подходы к стратегии и тактике проводимой работы, планировать и прогнозировать эффекты работы и вмешательств, а также осознавать свои ошибки и корректировать работу с клиентом
c.
Супервизию можно рассматривать как пространство, в котором супервизируемый и супервизор совместными усилиями осуществляют построение новых способов упорядочения впечатлений от работы. Этот процесс осуществляется по двум направлениям: познавательном и аффективном
d.
все ответы правильные
Сколько параметров включает "Ассоциация консультативного образования и супервизии" (в США)?
a.
33
b.
11
c.
17
d.
13
Что согласно Лейшнер характерно для "хорошего" супервизора?
a.
Готовность к объяснению и аргументированию собственных действий
b.
все ответы правильные
c.
Толерантность к напряжениям и неуверенности
d.
Видение областей компетентности супервизируемых, требующих улучшения
Выберите что не включает в себя "идеальный супервизор" (по Карифо и Гессу)?
a.
Жажду достижений
b.
Реализуемые функции
c.
Конкретный рабочий стиль
d.
Индивидуальные особенности личности
"Супервизорский альянс" отвечает одному из принципов практики бихевиорально-когнитивной психотерапии, в который не входит какой принцип?
a.
принцип транспарентности
b.
принцип партнерства
c.
принцип познания
d.
принцип соответственности
Вставьте пропущенную часть текста: "Если вы хотите, чтобы супервизия была и оставалась совместным опытом, который поддается реальной, а не кажущейся оценке, нужно достигнуть ясных - даже жестких - __________________________" (Ховкинс и Шохет).
a.
коллективных требований
b.
эффективных методов
c.
реальных условий
d.
рабочих договоренностей
Выберите условие которое проговаривается в супервизорском контракте:
a.
фиксированное место, количество и время встреч
b.
предварительно обсужденные цели супервизии, исходящие из заявки супервизируемого и требований супервизора
c.
гонорар супервизора
d.
все ответы правильные
Вставьте пропущенную часть текста: "Непременным условием контракта является соблюдение __________________________________, касающейся представленного пациента и личностно-профессиональных качеств супервизируемого".
a.
конфиденциальности информации
b.
конфиденциальности суммы гонорара
c.
профессиональной памятки
d.
конфиденциальности места встречи
Какую опорную точку для формирования контракта не предлагали Пэйдж и Уоскет?
a.
отношения
b.
срочность
c.
ответственность
d.
ожидания
Какую принципиальную область при заключении контракта не выделяла Кэрролл?
a.
Удар по репутации
b.
Рабочий альянс
c.
Оценка
d.
Присутствие на супервизии
Что относится к формальным моментам при формировании контракта?
a.
вопросы с оплатой
b.
все ответы правильные
c.
место проведения сессии
d.
продолжительность сессии
Выберите чем необходимо делиться на этапе заключения контракта?
a.
все ответы правильные
b.
сознательными ожиданиями
c.
надеждами
d.
страхами
Выберите на что автоматически может повлиять постановка цели в супервизии?
a.
на уровень супервизии
b.
все ответы правильные
c.
на форму супервизии
d.
на вариант супервизии
Вставьте пропущенную часть текста: "Основные границы определяются тем, что супервизорские сессии всегда должны начинаться с исследования _______________________ и заканчиваться обзором того, что супервизируемый собирается делать дальше в рамках этих вопросов".
a.
рабочих вопросов
b.
нерешаемых вопросов
c.
открытых вопросов
d.
супервизорских вопросов
Выберите что может быть целью супервизии?
a.
все ответы правильные
b.
формирование профессиональной индивидуальности и устойчивой позитивной профессиональной самооценки
c.
повышение профессионального мастерства
d.
углубление осознавания себя
Выберите правильный вариант развития событий на запрос супервизии:
a.
фокус супервизии выбирает заранее терапевт, он знает, чего хочет, и сообщает об этом супервизору до сессии
b.
терапевт просит помощи супервизора в процессе сессии
c.
все ответы правильные
d.
супервизия происходит после сессии
Выберите пропущенную часть текста: "С точки зрения П. Ланера, терапевта аналитической ориентации, работа нередко заходит в тупик, когда терапевт идентифицируется с ________________________________".
a.
проблемами и установками клиента
b.
проявляемыми эмоциями
c.
самим клиентом
d.
защитными реакциями клиента
Выберите ответ в котором указаны важные компоненты терапевта для супервизора:
a.
социальные навыки терапевта и этап его обучения
b.
профессиональный уровень терапевта и этап его обучения
c.
финансовые возможности терапевта и желание работать
d.
приятность в общении и отсутствие вредных привычек
Выберите что записывет психолог-консультант в журнал для супервизии по завершению сессии?
a.
все ответы правильные
b.
Было ли время сессии превышено?
c.
Сколько длилась сессия?
d.
На чем психолог-консультант расстался с клиентом?
Выберите какую технику в своем консультировании использовал К. Роджерс?
a.
поддержка
b.
самораскрытие
c.
все ответы правильные
d.
перефразирование
Выберите ответ, в котором указаны линии удерживания терапевтом контакта с клиентом, когда тот адресует часть вопросов в двух ипостасях - ролевой авторитетной фигуре и именно этому человеку?
a.
символическая и реальная
b.
условная и конкретная
c.
очная и заочная
d.
определенная и независимая
Выберите какой вопрос обычно не фиксируется в анализе после супервизии?
a.
Какова была тема супервизии?
b.
Каковы изменения в успехе и трудностях прошедшей супервизии по отношению к предыдущим?
c.
нет правильного ответа
d.
Что удалось во время супервизии, а что нет?
Выберите по какому поведению терапевта супервизор может определить ретрофлексию?
a.
падение энергии
b.
отсутствие движений
c.
напряженный взгляд
d.
все ответы правильные
Выберите пропущенное слово: "________________ - это взаимодействие терапевта и клиента, направленное на формирование супервизорского запроса, соответствующего основным задачам и целям супервизии. Решение о таком соответствии принимает супервизор".
a.
Наблюдение
b.
Фокусирование
c.
Формулировка
d.
Поиск
Отзывы
Отзывов пока нет.