Нейропсихологическая диагностика- тесты 1- 10
Тест по теме 1. Краткий очерк истории и теории нейропсихологической диагностики. Основные принципы нейропсихологического эксперимента
Какую методику (первоначально разработанную для исследования психически больных) используют для исследования больных с органической патологией мозга в неврологических и психиатрических клиниках?
a.
запоминание и воспроизведение бессмысленных слов по Г. Эббингаузу
b.
корректурная проба В. Я. Анфимова
c.
все ответы правильные
d.
методика для исследования умственной работоспособности — «счет» и «отсчитывание» по Э. Крепелину
Кем была разработана «Экспериментально-психологическая методика распознавания душевных болезней», которая применялась для исследования больных с эпилепсией и церебральным атеросклерозом с психическими нарушениями?
a.
А. Н. Бернштейном
b.
А. П. Возженниковым
c.
Ц. М. Фейнбергом
d.
Ф. Е. Рыбаковым
Что не является заслугой А. Р. Лурии в развитии отечественной нейропсихологии и ее прикладных областей?
a.
разработка метода циклографии с использованием кинокамеры, который позволял подробно зафиксировать все фазы движения
b.
разработка оригинальных классификации афазий и апраксий, детальное изучение и описание ряда синдромов нарушений ВПФ, в частности лобного синдрома
c.
создание «батареи» методик для многомерной нейропсихологической диагностики, куда вошли наряду с оригинальными авторскими методиками многие пробы и задания, разработанные на протяжении многих десятилетий в разных неврологических, нейрохирургических, психиатрических и психологических школах, модифицированные и апробированные им в соответствии с собственными теоретическими представлениями
d.
интеграция огромного опыта клинико-психологических и экспериментальных исследований своих предшественников и современников в разработке проблемы локализации ВПФ и топической диагностики поражений мозга при их нарушениях
Чья проба применяется в нейропсихологических исследованиях ленинградской школы?
a.
В. К. Орфинской
b.
все ответы правильные
c.
Е. П. Кок
d.
С. И. Кайдановой
Чье учение о сложной динамической организации мозговых структур, внесло фундаментальный вклад в нейрофизиологическое направление, изучающее проблему локализации функций головного мозга?
a.
А. А. Ухтомского
b.
Л. В. Федорова
c.
А. И. Шаповалова
d.
И. П. Павлова
Кто по праву считается основоположником учения о высших психических функциях человека?
a.
П. Я. Гальперин
b.
Д. Н. Узнадзе
c.
Р. С. Немов
d.
Л. С. Выготский
Сколько основных характеристик у ВПФ (как указывал А. Р. Лурия)?
a.
5
b.
3
c.
9
d.
4
Выберите пропущенную часть текста: "Нейропсихологический метод исследования представляет собой сочетание приемов психологического обследования с физиологическим исследованием человека с поврежденным _____________________"
a.
синдромом поражения
b.
глазодвигательным, блоковым и отводящим нервом
c.
головным мозгом
d.
гиалинозом
Выберите основное требование, которому должен соответствовать набор нейропсихологических проб для решения топико-диагностических задач в неврологической, нейрохирургической и психиатрической клиниках, в дефектологии и медицинской педагогике:
a.
все ответы правильные
b.
Избирательная надежность и валидность методов исследования тех высших психических функций, нарушения которых могут иметь место при локальных поражениях мозга
c.
Задания, направленные на выявление нарушений высших психических функций различной степени тяжести, не только выраженных и умеренно выраженных расстройств, но и слабовыраженных, которые часто не удается обнаружить при обычном клинико-психологическом исследований
d.
Оценка степени выраженности расстройств высших корковых функций (квалификация) не должна препятствовать основному принципу нейропсихологического исследования — качественному, структурному анализу синдрома
Как называется структурно-функциональная единица работы мозга, поражение которой приводит к появлению нейропсихологического синдрома?
a.
Нейропсихологический праксис
b.
Нейропсихологический фактор
c.
Нейропсихологический секрет
d.
Нейропсихологическая кора
Тест по теме 2. Патология высшей нервной деятельности
Выберите причину по условно-рефлекторному механизму, вызывающую патологию ВНД:
a.
лучевое повреждение
b.
инфекция
c.
сердечно-сосудистая болезнь
d.
опухоль
Как называется нарушение речи?
a.
Афазия
b.
Апракися
c.
Агнозия
d.
Амнезия
Какой агнозии не бывает?
a.
Обонятельной
b.
Мышечной
c.
Зрительной
d.
Вкусовой
Праксис - это?
a.
нет правильного ответа
b.
утрата целенаправленности действования (бытовых, производственных и др.) без выраженных признаков центрального пареза или нарушения координации движений
c.
расстройства узнавания предметов, вещей, животных, людей по их виду, звукам, запахам и другим характерным признакам
d.
способность выполнять последовательные комплексы движений и совершать целенаправленные действия по выработанному плану
Как называется нарушение называния знакомых предметов, животных, окружающих вещей?
a.
Амнестическая афазия
b.
Акалькулия
c.
Аграфия
d.
Сенсорная афазия
Что является расстройством мышления по стройности?
a.
Скачка идей
b.
Замедление мышления
c.
Персеверация
d.
Ускоренное мышление
Какая патология внимания характеризуется увеличением пассивного внимания и снижением активного?
a.
Гиперпрозексия
b.
Притупление внимания
c.
Апрозексия
d.
Истощаемость внимания
Выберите качественное расстройство памяти:
a.
конфабуляция
b.
дисмнезия
c.
гипомнезия
d.
гипермнезия
Как называется неравномерное поражение функций памяти (вначале утрачиваются наиболее новые факты, разрушение памяти идет от сложного к простому)?
a.
дисмнезия
b.
гипермнезия
c.
амнезия
d.
нет правильного ответа
Антероградная амнезия это?
a.
нет правильного ответа
b.
когда происходит невозможность запоминания текущих событий
c.
когда не воспроизводятся события с начала болезни
d.
когда происходит выпадение из памяти событий, предшествующих началу заболевания
Тест по теме 3. Патология высшей нервной деятельности
Что не является патологией эмоций?
a.
Эмоциональная лабильность
b.
Дисфория
c.
нет правильного ответа
d.
Депрессия
К чему приведет избыточное образование норадреналина?
a.
к мыслям о смерти и самоубийстве
b.
к нарушению сна
c.
к немотивированной депрессии, невозможности сосредоточиться, безнадежности, страху
d.
к маниакальному состоянию
Выберите механизм развития шизофрении:
a.
повышение чувствительности к дофамину
b.
увеличение количества дофамина
c.
все ответы правильные
d.
появление аномальных эндорфинов
Что не является степенью олигофрении?
a.
нет правильного ответа
b.
Идиотия
c.
Имбецильность
d.
Деменция
При какой деменции происходит снижение возможности пользоваться имеющимися знаниями, применять их в практической деятельности?
a.
нет правильного ответа
b.
при атеросклеротической
c.
при шизофренической (апатико-абулической)
d.
при концентрической
Какое нарушение психической функции происходит в левом полушарии большого мозга?
a.
все ответы правильные
b.
Нарушения ориентации в пространстве, восприятия целого
c.
Нарушение интуиции
d.
Нарушение восприятие
Что является симптомом раздражения при поражении теменной доли?
a.
апраксия
b.
семантическая и амнестическая афазии
c.
сенсорные джексоновские приступы
d.
нижнеквадрантная гемианопсия
Выберите симптом раздражения при поражении затылочной доли:
a.
приступы дереализации
b.
зрительная агнозия
c.
зрительные галлюцинации
d.
метаморфопсии
Что относится к нарушениям сна?
a.
нарушение распределения сна в суточном цикле
b.
все ответы правильные
c.
бессонница
d.
изменение соотношения фаз сна
При каком повреждении происходит нарушение соотношения отдельных фаз сна?
a.
при повреждении супрахиазменных ядер гипоталамуса, при опухолевом поражении переднего края третьего желудочка и зрительного перекрестка
b.
все ответы правильные
c.
из-за повышения выработки норадреналина и серотонина
d.
при повреждении переднего отдела коры мозга, ядер голубого пятна, передней преоптической области гипоталамуса
Тест по теме 4. Особенности нейропсихологического обследования больных с мозговыми нарушениями
Какую пробу не используют для анализа развития функций планирования и контроля?
a.
реакцию выбора
b.
нет правильного ответа
c.
составление рассказа по серии сюжетных картинок
d.
актуализацию ассоциаций
Как называется проба, в которой ребенку предлагают в течение одной минуты вначале называть любые, приходящие в голову слова, затем в течение также одной минуты называть действия, а потом по той же схеме – растения?
a.
Естественная проба
b.
Невербализационная проба
c.
Конкретизации
d.
Ассоциации
Выберите правильный ответ:
a.
Проба реакция выбора позволяет анализировать выполнение трудовых программ, возможность следования инструкции
b.
Проба реакция выбора позволяет анализировать выполнение двигательных программ, возможность следования инструкции
c.
Проба реакция выбора позволяет анализировать выполнение коммуникативных программ, возможность следования инструкции
d.
Проба реакция выбора позволяет анализировать выполнение материальных программ, возможность следования инструкции
Какая проба заключается в рисовании «заборчика» при сменяющемся чередовании 2-х элементов по заданному образцу?
a.
Реципрокная проба
b.
Кинестетическая проба
c.
Графическая проба
d.
нет правильного ответа
Выберите пропущенную часть текста: "Самостоятельное рисование после речевой инструкции сложного пространственно-ориентированного предмета (_________________________) позволяет выявить степень овладения зрительно-пространственными функциями, а также состояние моторной сферы ребенка"
a.
ёлочки с ветками
b.
дома с окнами
c.
стола с четырьмя ножками
d.
машины с четырьма колесами
В каком праксисе требуется выполнить графическую зрительно-пространственную перешифровку (с перевертыванием на 180°) сначала схематического изображения человека, а затем геометрических фигур?
a.
Конструктивном
b.
Афферентном
c.
Пространственном
d.
все ответы правильные
Выберите верный ответ:
a.
Проба на зрительно-пространственную память заключается в запоминании и последующем графическом воспроизведении трех невербализуемых геометрических фигур
b.
Проба на зрительно-пространственную память заключается в запоминании и последующем графическом воспроизведении четырех невербализуемых геометрических фигур
c.
Проба на зрительно-пространственную память заключается в запоминании и последующем графическом воспроизведении восьми невербализуемых геометрических фигур
d.
нет правильного ответа
Какой симптом анализируется в пробе на зрительно-пространственную память?
a.
фрагментарность восприятия
b.
поисковая деятельность с использованием собственных компенсаторных приемов
c.
стратегия деятельности
d.
все ответы правильные
Выберите пропущенную часть текста: "Для исследования процессов переработки слухоречевой информации используется проба на запоминание ______ групп слов"
a.
3
b.
16
c.
4
d.
2
Что не указывается в заключении нейропсихолога после нейропсихологического обследования больных с мозговыми нарушениями?
a.
рекомендации о направлениях коррекционно-развивающей работы
b.
общая характеристика деятельности ребенка: особенности его эмоциональных реакций, мотивация, целенаправленность, работоспособность, наличие или отсутствие выраженных колебаний внимания
c.
вывод о сформированности функций каждого из блоков мозга
d.
нет правильного ответа
Тест по теме 5. Методы нейропсихологического исследования, используемые при выявлении нарушений восприятия, памяти, внимания, мышления, речи, произвольных движений и действий, расстройств эмоционально-личностной сферы
В какие годы был создан основной блок нейропсихологических диагностических методик А. Р. Лурии?
a.
1960-1980
b.
1980-2000
c.
1940-1960
d.
1920-1940
Выберите пропущенное слово: "Синдромный анализ предполагает анализ _________________________ синдромов с целью обнаружения общего фактора, объясняющего происхождение различных нейропсихологических симптомов"
a.
мозговых
b.
психологических
c.
динамических
d.
нейропсихологических
Кто ввёл понятие "нейропсихологический фактор"?
a.
нет правильного ответа
b.
Е. Д. Хомская
c.
А. Р. Лурия
d.
Б. М. Величковский
Какой подход применяется для проведения нейропсихологического тестирования?
a.
все ответы правильные
b.
Бостонский процессуальный
c.
психометрический
d.
локализационный
Неспособность различать какой звук говорит о поражении правой височной доли?
a.
все ответы правильные
b.
шорох
c.
хлопок
d.
шум ветра
Выберите верный ответ:
a.
Поражение средне-височных отделов левой височной доли приводит к сенсорной (акустико-гностической) афазии
b.
нет правильного ответа
c.
При сенсорной афазии фонематический слух никак не страдает
d.
Поражение верхней височной коры приводит к акустико-мнестической афазии
Что не является видом зрительного гнозиса?
a.
буквенный
b.
предметный
c.
актантный
d.
лицевой
Когда возникает буквенная агнозия?
a.
нет правильного ответа
b.
При поражении задних отделов правого полушария
c.
При поражениях теменно-затылочных отделов правого или левого полушарий мозга
d.
При поражении нижних отделов височно-затылочной области левого полушария
При каком поражении возникают нарушения в пробах соматогнозиса?
a.
теменно-затылочных отделов
b.
теменных отделов правого полушария (особенно верхнетеменных)
c.
все ответы правильные
d.
глубинных подкорковых образований
Что не обеспечивается нижнетеменными структурами?
a.
стереогнозис
b.
гнозис текстуры
c.
соматогнозис
d.
«пальцевый гнозис»
Тест по теме 6. Методы нейропсихологического исследования, используемые при выявлении нарушений восприятия, памяти, внимания, мышления, речи, произвольных движений и действий, расстройств эмоционально-личностной сферы
Что является нейрорентгенологическим методом исследования?
a.
краниография
b.
все ответы правильные
c.
магнитно-резонансная томография
d.
вентрикулография
Что не относится к "луриевским пробам"?
a.
"Поза Наполеона"
b.
Нога на ногу
c.
Переплетение ног
d.
Аплодирование
Что относится к цифровому гнозису?
a.
все ответы правильные
b.
Узнавание цифр: наложенных, зеркально изображенных и перечеркнутых
c.
Узнавание наложенных и перечеркнутых букв
d.
Узнавание фигур Поппельрейтера
Что является методом исследования соматосенсорного гнозиса?
a.
Узнавание объектов на ощупь
b.
все ответы правильные
c.
Чувство Ферстера
d.
Проба на дискриминацию
Что относится к оральному праксису?
a.
нет правильного ответа
b.
Застегивание пуговиц
c.
Спонтанные движения взора
d.
Праксис лицевой мускулатуры
Что является примером дезавтоматизированной речи?
a.
Буквы: А, Б, В, Г, Д, Е, Ё, Ж и т.д.
b.
Месяцы: декабрь, ноябрь, октябрь, сентябрь, август и т.д.
c.
Цифровой ряд: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
d.
Дни недели: Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница, Суббота, Воскресение
Что не является методом исследования письма?
a.
Письмо слов
b.
Письмо фраз
c.
Письмо букв
d.
нет правильного ответа
Выберите цель нейропсихологического исследования:
a.
описание нарушений или особенностей протекания высших психических функций (ВПФ)
b.
описание нарушений или особенностей протекания эмоционально-личностной сферы (ЭЛС)
c.
описание нарушений или особенностей сознания больного для выделения тех факторов, которые лежат в их основе (модально-специфических, модально-неспецифических, ассоциативных, полушарных и др.)
d.
все ответы правильные
Что не является методом исследования памяти?
a.
Заучивание слов
b.
Заучивание серии слов
c.
все ответы правильные
d.
Запоминание цифр
Что является методом исследования чтения?
a.
все ответы правильные
b.
Чтение сложных, редко встречающихся слов
c.
Чтение коротких отрывков
d.
Идеограммное чтение
Тест по теме 7. Особенности нейропсихологического обследования в дошкольном, младшем школьном возрастах
Выберите пропущенное слово: "Нейропсихологическая диагностика способна выявить перестройки ________________________ отношений на разных возрастных ступенях, характерные для динамического развития функциональных систем ребенка".
a.
когнитивных
b.
междизадаптационных
c.
межфункциональных
d.
межличностных
Выберите причину критики Луриевского метода зарубежными исследователями:
a.
анализ результатов исследования
b.
все ответы правильные
c.
нестандартизированная форма проведения
d.
невозможность распространения этого метода в связи с отсутствием нормативных данных
Выберите задачу нейропсихологической диагностики в детском возрасте:
a.
все ответы правильные
b.
Определение дефицитарного (несформированного) блока мозга (в Луриевском понимании термина), первичного дефекта и его системного влияния на другие психические функции, составляющие зону риска их выпадения (недоразвития) как в результате страдания данной функциональной системы, так и из-за нарушения (ослабления, недоразвития) ее связей с интактными функциональными системами
c.
Разработка на основе качественного анализа нарушенных и сохранных форм психического функционирования стратегии и прогноза реабилитационных или коррекционных мероприятий, а также методов профилактики развития и углубления дефектов
d.
Дифференциальная ранняя диагностика рада заболеваний центральной нервной системы, дифференциация органических и психогенных нарушений психического функционирования, а также проявлений дизонтогенеза, обусловленных социально-психологическими причинами
Атипии - это?
a.
системы, которые связаны с анализом и синтезом разномодальных возбуждений
b.
связи функций с полушарием (правым или левым)
c.
проявление патологической инертности, «зацикливание»
d.
различные отклонения психического функционирования
Выберите пропущенное слово: "Новым в нейропсихологической диагностике детей является понятие «________________ валидность теста», предполагающее учет того, к какой сфере жизнедеятельности ребенка относятся выявленные дефекты: например, ребенок с хорошо развитым практическим интеллектом обнаруживает несформированность абстрактного мышления, приводящую к трудностям обучения в школе".
a.
адаптационная
b.
биологическая
c.
дефицитарная
d.
экологическая
Что не является центральной задачей в работе нейропсихолога?
a.
исследование динамики развития ВПФ
b.
выявление специфики дефицитарности (несформированности) психических функций на разных этапах онтогенеза и особенностей их компенсации
c.
установление причин и разработки методов профилактики
d.
нет правильного ответа
Что относится к несформированности психических функций, навыков и умений, которые наиболее востребованы социальной ситуацией развития ребенка?
a.
снижение психофизического здоровья детей
b.
все ответы правильные
c.
обучение в школе и его интенсификация в современном обществе на фоне ухудшения экологии
d.
недостаточное внимание взрослых к ребенку
Какой процент детской популяции, по данным статистики, составляют дети с трудностями обучения?
a.
45-55%
b.
20-30%
c.
94%
d.
2-8%
Выберите пропущенную часть текста: "Большую ценность для выявления и преодоления проявлений дизонтогенеза представляет метод ___________________________ — систематического наблюдения за деятельностью ребенка в учебной или коррекционной группе, на перемене и при выполнении школьных заданий"
a.
"следящей диагностики"
b.
"стратегической диагностики"
c.
"точечной диагностики"
d.
"эмпирической диагностики"
Выберите что позволяет нейропсихологу выявить первично и вторично страдающие процессы и разработать адекватную стратегию коррекции?
a.
Анализ зоны ближайшего развития
b.
«Следящая диагностика»
c.
все ответы правильные
d.
Повторные исследования
Тест по теме 8. Нейропсихологическое обследование подростков, юношей и взрослых людей
Сколько подпериодов имеет юношеский возраст?
a.
7
b.
2
c.
3
d.
4
Выберите верный ответ:
a.
Если младший школьник готов подчиняться авторитетам, то подросток гораздо меньше подвергается внешнему психологическому воздействию взрослых людей, родителей и учителей
b.
В отличие от младших школьников, подростки учитывают точку зрения взрослых людей, стремятся самостоятельно себя оценить. Они уже способны видеть свои преимущества и недостатки, хотя преимущества склонны преувеличивать, а недостатки преуменьшать
c.
Подросток проявляет повышенное внимание к себе, своей внешности, самопознания и самовоспитания
d.
все ответы правильные
Сколько таблиц в методике "оценки распределения и устойчивости внимания с помощью 25-значных одноцветных цифровых таблиц"?
a.
18
b.
8
c.
5
d.
1
Чьей теорией представлено экспериментально-психологическое направление интеллекта, как реакция на неконструктивность тестологических теорий?
a.
Е. А. Бауэр
b.
Ж. Пиаже
c.
Ж. Пиаже и Л. С. Выготского
d.
Л. С. Выготского
Для какого возраста предназначена методика Дж. Голланда?
a.
18-27 лет
b.
18-65 лет
c.
14-17 лет
d.
12-16 лет
Сколько психологических типов людей различают согласно типологии личности Дж. Голланда?
a.
8
b.
4
c.
6
d.
12
Сколько юмористических фраз содержит ТЮФ (предложенный А. Г. Шмелевым и В. С. Бабиной)?
a.
10
b.
50
c.
100
d.
180
Период ранней юности не связан с каким противоречием в жизни?
a.
между нормами морали и поступками людей
b.
между способностями, возможностями и признанием людей
c.
между социальными ценностями и реальностью жизни
d.
нет правильного ответа
Какой возрастной период является самым продолжительным периодом жизни человека?
a.
Юношество
b.
Старость
c.
Взрослость
d.
Подростничество
Выберите что из представленного в генезисе наступает в последнюю очередь?
a.
Моральная зрелость
b.
Биологическое созревание
c.
Психическая зрелость
d.
Физиологическое созревание
Тест по теме 9. Нарушения ВПФ у больных с нервно-психической патологией (опыт применения сенсибилизированных нейропсихологических методик) при эпилепсии
По данным эпидемиологических исследований, частота встречаемости эпилепсии в популяции в разных странах показывает какой процент?
a.
0,5-1,4%
b.
0,3-1,2%
c.
1,1-2,3%
d.
более 3%
В каком возрасте проявляется начало заболевания (эпилепсии) у значительной части больных (до 80 %, по данным Болдырева А. И., 1976, Коровина А. М., 1984)?
a.
до 20 лет
b.
до 17 лет
c.
до 25 лет
d.
до 12 лет
Выберите несуществующий термин:
a.
Патоморфоз
b.
Внепароксизмальные нарушения
c.
Септоморфоз
d.
Этиопатогенез
При каком обстоятельстве у больных эпилепсией отмечаются эмоционально-волевые и личностные расстройства?
a.
частых и полиморфных проявлениях пароксизмальной активности
b.
при раннем начале заболевания
c.
большой длительности заболевания
d.
все ответы правильные
Какой блок заданий в нейропсихологическом исследовании будет сложен для больных эпилепсией с преимущественно простыми парциальными припадками без нарушения сознания, комплексными парциальными припадками и явлениями вторичной генерализации, а также первично-генерализованными, общесудорожными припадками?
a.
все ответы правильные
b.
«ориентировка в пространстве»
c.
«узнавание и воспроизведение ритмов»
d.
"конструктивный праксис"
Выберите неверный ответ:
a.
Нарушения счета у больных с эпилепсией более выражены, чем расстройства письма и чтения
b.
нет правильного ответа
c.
Исследование экспрессивной речи показывает, что спонтанная и диалогическая речь у больных эпилепсией с различными типами припадков полностью сохранна
d.
Нарушения в отраженной речи у больных с эпилепсией (повторении слогов-триграмм, простых и сложных слов, предложений) обнаруживаются очень часто и преобладают у больных с комплексными парциальными припадками
Выберите пропущенную часть текста: "В пробах на ____________________________ для больных с парциальными припадками более легкими оказываются задания на рисование по вербальному заданию (большая сохранность оптических представлений, чем у больных с общесудорожными припадками) и более сложными — пробы на рисование геометрических фигур по эталону с пространственной переориентировкой в горизонтальной системе координат (перевертывание на 180°)".
a.
счетные операции
b.
конструктивный праксис
c.
экспрессивную речь
d.
нарушения счета
Выберите пропущенную часть текста: "Нарушения ___________________________________, по данным литературы, свидетельствуют о преимущественной патологии теменных и височно-теменных областей левого полушарий"
a.
письма, чтения и конструктивного праксиса
b.
счетных операций и конструктивного праксиса
c.
счетных операций и экспрессивной речи
d.
ориентировки в пространстве
Какое нарушение преобладает у больных с общесудорожными припадками?
a.
все ответы правильные
b.
нарушение проприоцептивной афферентации
c.
нарушение праксиса и сенсомоторной памяти
d.
инертность двигательных актов
Выберите верный ответ:
a.
Наиболее часто нарушения ВПФ в различных пробах СНМ встречаются у больных с атоническими и тоническими генерализованными комплексными парциальными припадками
b.
нет правильного ответа
c.
Наиболее часто нарушения ВПФ в различных пробах СНМ встречаются у больных с первично генерализованными комплексными парциальными припадками
d.
Наиболее часто нарушения ВПФ в различных пробах СНМ встречаются у больных с вторично генерализованными комплексными парциальными припадками
Тест по теме 10. Нарушения ВПФ у больных с нервно-психической патологией (опыт применения сенсибилизированных нейропсихологических методик) при шизофрении
Сколько основных моделей соотношения психопатологии и функций полушарий обсуждаются в специальной литературе?
a.
8
b.
4
c.
6
d.
2
Что не является основной моделью соотношения психопатологии и функций полушарий обсуждаемых в специальной литературе?
a.
«модель взаимодействия полушарий»
b.
«модель гипофронтальности»
c.
«модель когнитивного стиля»
d.
"модель бессвязности"
Согласно какой модели, переработка информации в мозге больного шизофренией происходит вследствие структурного дефекта, латерализованного в одном из полушарий?
a.
«модели когнитивного стиля»
b.
«модели взаимодействия полушарий»
c.
«модели гипофронтальности»
d.
"модели дефицита"
Выберите верный ответ:
a.
Во многих работах было показано, что больные шизофренией лучше выполняют «левополушарные» когнитивные задания, чем «правополушарные»
b.
Во многих работах было показано, что больные шизофренией лучше выполняют «правополушарные» когнитивные задания, чем «левополушарные»
c.
Во многих работах было показано, что больные шизофренией в равной степени хорошо выполняют как «левополушарные» когнитивные задания, так и «правополушарные»
d.
нет правильного ответа
Какая модель связывает нарушения переработки информации при шизофрении с использованием больными утрированной когнитивной стратегии вследствие чрезмерной активации одного из полушарий?
a.
«модель дефицита»
b.
«модель взаимодействия полушарий»
c.
«модель когнитивного стиля»
d.
«модель гипофронтальности»
Выберите пропущенную часть текста: "Один из важнейших клинических аспектов, который необходимо учитывать в нейропсихологических исследованиях, состоит в делении шизофрении на ______________"
a.
2 подтипа
b.
4 подтипа
c.
3 подтипа
d.
9 подтипов
Выберите пропущенную часть текста: "В ряде исследований, использующих дихотомический критерий _________________________, делались попытки связать дефицитарные расстройства с нарушением нормальной функциональной специализации полушарий головного мозга".
a.
"передний-задний"
b.
"зрительный-перцептивный"
c.
"вербальный-невербальный"
d.
"эмоционально-волевой"
Выберите верный ответ:
a.
Все представленные исследования являются официально подтвержденными
b.
Исследования показали, что нейропсихологический "дефицит" связан с комплексом не только дефицитарных, но и продуктивных симптомов, отражающих дезорганизацию мышления и поведения при шизофрении
c.
Исследования показали, что нейропсихологический «дефицит» коррелирует преимущественно со снижением эмоционально-волевой сферы
d.
Точного утверждения не существует
Что является многофакторным синдромом(выявленным исследованиями) у больных шизофренией с дефицитарными проявлениями?
a.
отчетливая зависимость выраженности регуляторных симптомов от уровня общей нейродинамики и сохранности операционных компонентов деятельности
b.
нарушения высших форм регуляции
c.
снижение регуляторных и активационных аспектов психической деятельности
d.
все ответы правильные
Расстройства каких функций носили смешанный характер и не укладывались ни в один из вариантов лобных синдромов (в проведенных исследованиях у больных шизофренией с дефицитарными проявлениями)?
a.
двигательных
b.
все ответы правильные
c.
мнестических
d.
интеллектуальных
Отзывы
Отзывов пока нет.