Проективные методики в клинической психологии – тесты 1-7
Тест по Теме 1. Классификация
Выберите верные характеристики, относящиеся к проективным методикам:
a.
Неоднородная группа психодиагностических приемов, используемых в клинической диагностике
b.
Направлены на диагностику личности
c.
Стандартизованы, объективны
d.
Разработаны в рамках проективного диагностического подхода
Кто ввел термин «проективные методики»?
a.
К. Юнг
b.
З. Фрейд
c.
К. Леонгард
d.
Л. Франк
Какие признаки относятся к проективным методикам?
a.
Имеют средние показатели валидности и надежности
b.
Имеют ограничения по выбору ответов
c.
Выполняются на основе высокоструктурированного стимульного материала
d.
Характеризуются недостаточной объективностью
Кто автор теста словесных ассоциаций?
a.
З. Фрейд
b.
К. Юнг
c.
Г. Роршах
d.
Л. Франк
Что утверждал Юнг относительно доступности бессознательных переживаний личности?
a.
Бессознательные переживания недоступны объективной диагностике
b.
Бессознательные переживания доступны объективной диагностике
c.
Бессознательные переживания пациента и аналитика доступны субъективной диагностике
d.
Бессознательные переживания недоступны ни для осознавания, ни для диагностики – на то они и бессознательные
Что понимал под термином «проекция» Фрейд?
a.
Психодиагностическую методику
b.
Испытываемые чувства к клиенту в процессе терапии
c.
Процесс самоуподобления (защитная проекция)
d.
Процесс самозащиты против неосознаваемых влечений
Какие проявления личности могу стать объектом проекции?
a.
И положительные, и отрицательные
b.
Только положительные
c.
Только асоциальные
d.
Только бессознательные
К какой группе методик относится Тест Роршаха?
a.
К методикам структурирования
b.
К конструктивным проективным методикам
c.
К методикам интерпретации
d.
К катартическим
К какой группе методик относится ТАТ?
a.
К конструктивным проективным методикам
b.
К катартическим
c.
К аддитивным
d.
К методикам интерпретации
В чем состоит задача проективных методик?
a.
Прогнозировать индивидуальный стиль поведения, переживания и аффективного реагирования человека в значимых или конфликтных ситуациях
b.
Заменить тесты для тех людей, которые не могут работать с текстовым материалом, но могут работать с графическим
c.
Выявлять неосознаваемые аспектов личности
d.
Выявлять определенные аномалий личности
Тест по Теме 2. Методики структурирования
В каком году была создана методика Германа Роршаха?
a.
В 2000
b.
В 1981
c.
В 1921
d.
В 1821
Из скольких этапов состоит процедура проведения Теста Роршаха?
a.
Из четырех
b.
Из двух
c.
Из десяти
d.
Из трех
На каком этапе проведения теста Роршаха проводится определение пределов чувствительности?
a.
На втором
b.
На первом
c.
На четвертом
d.
На десятом
Какие виды активности выделял Роршах?
a.
Экстраверсию
b.
Интроверсию
c.
Интратенсию
d.
Экстратенсию
Из какого количества единиц стимульного материала состоит ассоциативный рисуночный тест?
a.
Из десяти
b.
Из восьми
c.
Из двадцати четырех
d.
Из двенадцати
В каких прямоугольниках стимульного материала АРТ нужно нарисовать все, что угодно?
a.
6
b.
7
c.
5
d.
8
Что можно выявить с помощью методики АРТ?
a.
Качественные характеристики представления человека о самом себе
b.
Особенности восприятия и оценки неоднозначных жизненных ситуаций
c.
Наиболее типичные формы поведения в конфликтной ситуации
d.
Все ответы правильные
На какой из позиций ассоциативного рисуночного теста выявляется наличие у человека агрессивных тенденций?
a.
На второй
b.
На третьей
c.
На четвертой
d.
На первой
Что выявляется на пятой позиции ассоциативного рисуночного теста?
a.
Особенности общения
b.
Особенности субъективного восприятия и оценки действительности
c.
Особенности ориентации индивида в среде
d.
Особенности поведения человека в конфликтной ситуации
На какой позиции ассоциативного рисуночного теста испытуемый создает свой автопортрет?
a.
На шестой
b.
На первой
c.
На восьмой
d.
На третьей
Тест по Теме 3. Методики интерпретации
Кто создал ТАТ – тематической апперцепции тест?
a.
Генри Мюррей
b.
Герман Роршах
c.
Людмила Николаевна Собчик
d.
Карл Юнг
Кто автор РАТ – рисованной апперцепции теста?
a.
Герман Роршах
b.
Генри Мюррей
c.
Людмила Николаевна Собчик
d.
Карл Юнг
Что характерно для ТАТ – тематической апперцепции теста?
a.
Испытуемому предлагают придумать небольшую историю по каждой картинке
b.
Таблицы содержат конкретные ситуации, допускающие при этом неоднозначную интерпретацию
c.
Таблицы содержат неопределенные ситуации, допускающие неоднозначную интерпретацию
d.
Испытуемому предлагают дорисовать детали на каждой картинке
Что характерно для РАТ – рисованной апперцепции теста?
a.
Стимульный материал, состоящий из 8 карточек
b.
Стимульный материал, состоящий из 31 таблицы
c.
Максимально возможная свобода интерпретации и жесткое ограничение по времени тестирования
d.
Менее структурированный материал, чем в ТАТ Мюррея
В каком контексте, сюжетах рассматривается фрустрированная аффилиативная потребность?
a.
Стремлении обвинить или оправдать себя
b.
Жертвенности и принижения себя
c.
Споре и конфликте
d.
Проблем одиночества, расставания, покинутости, неприятия в коллективе
Какая позиция может быть у героя, с которым идентифицирует себя респондент, по отношению к конфликту?
a.
Экстраверсивная
b.
Экстрапунитивная
c.
Интроективная
d.
Интропунитивная
Что можно выявить при помощи САТ?
a.
Агрессивные фантазии, страхи, фобии, тревоги, связанные с ситуациями фрустрации
b.
Содержание внутриличностных конфликтов как следствия фрустрации ведущих потребностей ребенка
c.
Особенности восприятия и отношения ребенка к родителям (в том числе к родителям как к супружеской паре)
d.
Все ответы правильные
Кто автор САТ – детского апперцептивного теста?
a.
Людмила Николаевна Собчик
b.
Маргарет Ловенфельд
c.
Генри Мюррей
d.
Леопольд Беллак
Для работы с какими аспектами приспособлен РАТ?
a.
Профориентация
b.
Все ответы правильные
c.
Обследование подростков с 12 лет
d.
Психологическая и профилактическая работа с пресуицидентами
Что характерно для рассмотренных интерпретационных методик?
a.
Валидным является только ТАТ Мюррея, остальные методики обладают низкой валидностью и ретестовой надежностью
b.
Все эти тесты характеризуются высокой валидностью и ретестовой надежностью
c.
В России в психологической практике широко применяется только ТАТ
d.
В России в психологической практике широко применяются САТ и РАТ
Тест по Теме 4. Конструктивные методики. Катартические методики
Какая методика относится к конструктивным?
a.
Тест Мира
b.
Психодрама
c.
Социодрама
d.
ТАТ или РАТ
Кто автор техники «Метод построения мира»?
a.
Леопольд Беллак
b.
Маргарет Ловенфельд
c.
Л.Н. Собчик
d.
Якоб Морено
Какое количество моделей предметов содержит стимульный материал Теста Мира?
a.
24
b.
232
c.
10
d.
64
Что является эталоном для оценки в Тесте Мира?
a.
Гармоничная для восприятия конструкция
b.
Итоговая сумма баллов
c.
Правильные ответы, приведенные в ключах ответов
d.
Гипотетическая «нормальная конструкция»
Как назывался первый метод групповой психотерапии?
a.
Социометрия
b.
Социодрама
c.
Психодрама
d.
Психометрия
Кто автор техники психодрама?
a.
М. Ловенфельд
b.
Я. Морено
c.
Л.Н. Собчик
d.
Л. Беллак
В чем состоят особенности психодрамы как метода?
a.
Методика проведения строго регламентирована, игрокам нельзя отклоняться от сценария
b.
Представление разыгрывается с использованием стимульного материала в виде кукол
c.
Терапевтический эффект достигается за счет игрового катарсиса
d.
Она осуществляется в виде импровизированного театрального представления
Какую роль в психодраме может играть испытуемый?
a.
Воображаемого лица
b.
Ведущего
c.
Кого-то из участников
d.
Самого себя
Какая разновидность психодрамы используется для диагностики и терапевтической работы с детьми до 10 лет?
a.
Тест Кукол
b.
САТ
c.
Тест Мира
d.
Тест Мозаики
Какие из утверждений верны в отношении Теста Кукол?
a.
Стимульный вариант теста – куклы
b.
Основа проведения – разыгрывание кукольного представления
c.
Процедура исследования стандартизирована
d.
Стимульный материал – карточки с изображением зверей
Тест по Теме 5. Аддитивные методики
Кто разработал методику «Незаконченные предложения»?
a.
Саул Розенцвейг
b.
Маргарет Ловенфельд
c.
Джозеф М. Сакс
d.
Якоб Леви Морено
Вариацией какой техники является методика «Незаконченные предложения»?
a.
Теории психологических потребностей Мюррея
b.
Теория восприятия Г. Гельмгольца
c.
Словесных ассоциаций Юнга
d.
Теории фрустрации
Что представляет собой стимульный материал методики «Незаконченные предложения»?
a.
Таблица со стандартизированными ответами
b.
Карточки с картинками
c.
60 незаконченных предложений
d.
24 кубика с незаконченными предложениями
На основе какой теории Саул Розенцвейг разработал свой метод?
a.
Теория восприятия Г. Гельмгольца
b.
Теории фрустрации
c.
Теории психологических потребностей Мюррея
d.
Трехмерная теория эмоций Вундта
Для испытуемых какого возраста предназначена методика Розенцвейга?
a.
Взрослый вариант – с 15 лет
b.
Детский вариант – для детей 4-13 лет
c.
Для детей до 10 лет
d.
Единственный вариант методики – для взрослых с 18 лет
Что представляет собой стимульный материал методики Розенцвейга?
a.
15 групп разных ситуаций
b.
60 незаконченных предложений
c.
60 рисунков с фрустрирующими ситуациями
d.
24 рисунка с лицами, находящимися в ситуации фрустрации
На какие группы делятся ситуации в тесте Розенцвейга?
a.
Ситуации обвинения
b.
Ситуации нападения
c.
Ситуации опасности
d.
Ситуации-препятствия
Как осуществляется оценка результатов в методике Розенцвейга?
a.
По типу реакции агрессии
b.
По направлению реакции стыда
c.
По степени фрустрации
d.
По направлению реакции агрессии
Что такое импунитивная реакция?
a.
Обвинение окружающих или самого себя отсутствует
b.
Реакция направлена на обстановку, окружение
c.
Реакция направлена на самого себя
d.
Реакция направлена на тестирующего
Под толерантность какого типа маскируется тщательно скрываемое озлобление или уныние?
a.
Под «здоровую» толерантность
b.
Типа бравирования с подчеркнутым равнодушием
c.
Под толерантность, выраженную в сдерживании нежелательных реакций
d.
Под толерантность, выраженную в виде напряжения
Тест по Теме 6. Экспрессивные методики
Для обследования каких испытуемых подходит методика «Дом. Дерево. Человек»?
a.
Взрослых и детей
b.
Взрослых, детей и для группового обследования
c.
Детей
d.
Взрослых
В чем цель "спиралеобразной" структуры пост-рисуночного опроса (ПРО)?
a.
Получше запомнить ранее сказанное испытуемым, если испытующий не успел это записать
b.
Избежать формализованных ответов со стороны испытуемого
c.
Получить от испытуемого более правильный ответ
d.
Препятствовать запоминанию ранее сказанного испытуемым в связи с конкретным рисунком
Что в методике «Дом. Дерево. Человек» символизируют рубцы на стволе дерева, сломанные или поврежденные ветви?
a.
Неприятие самого себя
b.
Мнительность
c.
Душевные травмы, перенесенные испытуемым в прошлом
d.
Тревогу, переживаемую испытуемым на сознательном уровне
Что в методике «Дом. Дерево. Человек» символизируют тень от дерева?
a.
Тревогу, переживаемую испытуемым на сознательном уровне
b.
Неприятие самого себя
c.
Мнительность
d.
Фактор в настоящем или недалеком прошлом, препятствующий нормальной интеллектуальной работоспособности
Символом чего является рисунок дома?
a.
Окружения
b.
Отношения к себе
c.
Человека
d.
Неосознаваемых эмоций
Что при интерпретации результатов теста означает, если первым на рисунке изображается дерево?
a.
Что испытуемый пренебрегает социальными контактами
b.
Что испытуемый открыт к социальным контактам и гостеприимен
c.
Что основное для испытуемого – жизненная энергия
d.
Что основное для испытуемого безопасность или успех, или наоборот, он пренебрегает этими понятиями
Что при интерпретации результатов теста означает, если первым на рисунке изображается дом?
a.
Что испытуемый пренебрегает социальными контактами
b.
Что испытуемый открыт к социальным контактам и гостеприимен
c.
Что основное для испытуемого безопасность или успех, или наоборот, он пренебрегает этими понятиями
d.
Что основное для испытуемого – жизненная энергия
Что на рисунке дома имеет отношение к контактам?
a.
Ступеньки
b.
Окна
c.
Солнце
d.
Труба
Что на рисунке дерева символизирует бессознательное?
a.
Корни
b.
Ветви
c.
Крона
d.
Ствол
Что при анализе рисунка дерева означает крест в корнях, стволе, листве?
a.
Конфликт, страдание
b.
Тревогу
c.
Неуверенность в себе
d.
Агрессию
Тест по Теме 7. Импрессивные методики
В каких вариантах представлен Тест Люшера?
a.
Краткое исследование (8 цветовых таблиц)
b.
Универсальное исследование (24 цветовые таблицы)
c.
В цветном варианте и черно-белом
d.
Полного исследования (73 цветовые таблицы)
На что указывает цвет в первой позиции, тот, который испытуемому нравится больше всего?
a.
На цель, к которой стремится испытуемый
b.
На основной способ действия, средство для достижения целей, стоящих перед обследуемым
c.
На подавленную потребность или потребности, которую следует подавить потому, что ее реализация привела бы к неблагоприятным результатам
d.
На истинное положение вещей, ситуацию или образ действия, вытекающий из данной ситуации
Какой основной цвет в тесте Люшера символизирует потребность в удовлетворении, спокойствии, устойчивой положительной привязанности?
a.
Красный
b.
Синий
c.
Желтый
d.
Зеленый
Какой основной цвет в тесте Люшера символизирует потребность в самоутверждении?
a.
Зеленый
b.
Синий
c.
Желтый
d.
Красный
Как может рассматриваться отвергаемый цвет?
a.
Как неудовлетворенная потребность
b.
Как неактуальная потребность
c.
Как удовлетворенная потребность
d.
Как источник стресса
Что можно сказать о работоспособности испытуемого, если основные цвета (красный, зеленый, желтый) стоят в начале ряда?
a.
Отсутствие результатов в деятельности
b.
Карьеризм и трудоголизм
c.
Продуктивную деятельность и высокую работоспособность
d.
Низкую работоспособность
Что означает, если основные цвета испытуемый ставит на позицию далее пятой?
a.
Что характеризуемые ими свойства и потребности не удовлетворены
b.
Нет правильного ответа
c.
Что характеризуемые ими свойства и потребности воспринимаются как удовлетворяемые
d.
Что характеризуемые ими свойства и потребности не могут быть в принципе удовлетворены
Какое расположение основных цветов означает, что основные потребности удовлетворяются?
a.
Если основные цвета находятся в 7-8 позициях
b.
Если основные цвета находятся в 1-2 позициях
c.
Если основные цвета находятся в 1-5 позициях
d.
Если основные цвета находятся в 5-6 позициях
Какое расположение цветов следует рассматривать как причину тревожности и негативного состояния?
a.
Если основной цвет стоит на 4-6 позиции
b.
Если основной цвет стоит на 1-3 позиции
c.
Если не на 1, ни на 2 позиции нет основного цвета
d.
Если основной цвет стоит на 6-8 позиции
Какая позиция серого, коричневого и черного цветов считается наиболее неблагоприятной?
a.
Третья
b.
Первая
c.
Восьмая
d.
Вторая
Отзывы
Отзывов пока нет.