Практикум по психодиагностике МИТУ-МАСИ тест

Психодиагностике не подлежат:

1. Соматические заболевания
2. Направленность
3. Мотивация
4. Познавательные процессы

 

Какой из методов психодиагностики не относится к группе строгоформализованных методов:

1. Тест
2. Опросник
3. Беседа
4. Проективный метод

 

Задачами "Психодиагностики" является:

1. Все ответы неверны
2. Расширение объема знаний об общей психологии
3. Формирование профессионального мировоззрения на уровне представлений и начальных знаний о сущности психики человека
4. Знакомство с физиологическими механизмами эмоций

 

Как называется стадия исследования, на которой формулируются идеи о причинах и следствиях избранных для исследования явлений:

1. Стадия наблюдения
2. Корреляционная стадия
3. Стадия формирования гипотезы
4. Контрольная стадия

 

К параметрической шкале измерений относится:

1. Идиографическая
2. Интервальная
3. Ранговая
4. Номотетическая

 

Оценка психологического состояния при помощи системы тестов называется

1. Психодиагностика
2. Измерение
3. Психологический эксперимент
4. Тестирование

 

Работы каких двух исследователей стояли у истоков метода тестирования:

1. Ф. Гальтона и А. Бине
2. П. Жане и Ф. Гальтона
3. Ф. Гальтона и Дж. Кеттелла
4. Э. Крепелина и А. Бине

 

Тип результатов, регистрируемых с помощью опросников и других методов самооценок, называется:

1. T-данными
2. L- данными
3. Q- данными
4. Z- данными

 

Лабораторное исследование это:

1. Исследование в условиях лаборатории
2. Исследование с помощью опроса
3. Длительное и систематическое изучение одних и тех же испытуемых
4. Кратковременное исследование психических функций

 

Краткое, стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психологический процесс или личность в целом, - это:

1. Тестирование
2. Эксперимент
3. Самонаблюдение
4. Наблюдение

 

Главной задачей номотетического подхода является:

1. Рассмотрение личности как единой, целостной и уникальной системы
2. Поиск индивидуальных различий с помощью проективных методик
3. Измерение индивидуальных различий
4. Установление общих психологических свойств, присущих всем человеческим индивидам

 

Психодиагностическим методом не является:

1. Проективная методика
2. Опросник
3. Тест
4. Структурный анализ

 

Естественный эксперимент - это:

1. Исследование, проводимое в специально созданных условиях
2. Исследование, проводимое в привычных для испытуемого условиях
3. Создание в лабораторных условиях естественной обстановки
4. Метод анализа продуктов деятельности

 

Психодиагностический подход, основанный на изучении уникальных случаев, называется:

1. Психометрический
2. Идиографический
3. Социометрический
4. Номотетический

 

Целью дисциплины "Психодиагностика" является:

1. Характеристика структуры предмета психологии
2. Психодиагностика личностных особенностей человека
3. Знакомство с основными теоретическими знаниями психологии
4. Знакомство с основными практическими аспектами психологического исследования

 

Диагностируемые свойства личности - это:

1. эмоции
2. Мотивы
3. Интуиция
4. Цели

 

Психодиагностические методы - это:

1. Система тестов
2. Система экспериментальных методик
3. Система знаний
4. Система биологических свойств

 

Графическое представление результатов многомерного теста это:

1. Графическая шкала
2. Стандартное отклонение
3. Норма теста
4. Психодиагностический профиль

 

Психодиагностика наиболее родственна:

1. Познавательным процессам
2. Обучению
3. Свойствам личности
4. Психокоррекции

 

Лонгитюдное исследование это:

1. Исследование с помощью опроса
2. Исследование в естественных условиях
3. Исследование в условиях лаборатории
4. Длительное и систематическое изучение одних и тех же испытуемых

 

Недостатками стандартизированных методик являются:

1. Опасность ошибочных результатов теста вследствие неверного понимания инструкции или технических ошибок заполнения бланков ответа испытуемыми
2. Минимизация влияния ожиданий и субъективных оценок экспериментатора на результаты тестирования
3. Высокий уровень формализованности тестов
4. Возможность группового применения тестов

 

Психодиагностика как наука возникла:

1. в 20 веке
2. в конце 19 века
3. в Античный период
4. в период средневековья

 

Психодиагностика не связана с:

1. Социальной психологией
2. Философией
3. Менеджментом
4. Гидропоникой

 

Целенаправленное создание условий, обеспечивающих выделение изучаемого фактора и регистрацию изменений - это:

1. Экспериментальный метод
2. Психодиагностический метод
3. Социодиагностический метод
4. Неэкспериментальный метод

 

К формализованным методикам относятся:

1. Опросники
2. Тесты
3. Все ответы верны
4. Проективные методики

 

Методологической основой психодиагностики является:

1. Практическая область применения психодиагностических методов
2. Хорошо разработанная психологическая теория
3. Психометрика

 

Комплекс стандартизированных заданий, стимулирующих определенную форму активности индивида, результаты которых поддаются количественной и качественной оценке и позволяют установить индивидуально-психологические особенности личности называется:

1. Беседа
2. Эксперимент
3. Тест
4. Наблюдение

 

Кто из нижеперечисленных психологов является автором психодиагностических методов:

1. Все ответы верны
2. А. Маслоу
3. К. Роджерс
4. З. Фрейд

 

Какое утверждение определяет понятие стандартизации тестов:

1. Согласование популяционных нормативов с культурными и социальными стандартами
2. Приведение теста в соответствие со стандартами
3. Использование математических методов статистики в психологии
4. Использование единообразных процедур проведения и обсчета результатов

 

Методы дифференциальной психологии:

1. Социометрический метод
2. Экспериментальный метод
3. Статистический метод
4. Близнецовый метод