Итоговый междисциплинарный экзамен Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых

Внимание! Пожалуйста, указывайте Ваш настоящий Email. В случае утери документа, вы сможете его скачать там!

Здесь вы можете купить готовые ответы на тест Педкампуса: Дошкольное образование. Итоговый междисциплинарный экзамен Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых. Ответы полностью совпадают с теми что вы найдете ниже. После покупки Вам будет доступен файл для скачивания. В нем будут отмечены верные ответы. Предмет Дошкольное образование. Итоговый междисциплинарный экзамен Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых был сдан в 2020 году на “Отлично”, набрано 11 из 15 баллов. Так же можете заказать этот или любой другой тест в Вашем личном кабинете, предоставив менеджеру доступ к личному кабинету

350

Категория:
Описание

Итоговый междисциплинарный экзамен Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых- ответы

 

Обучение, при котором учащиеся не только запоминают факты, усваивают правила и определения, сколько обучаются рациональным приемам применения знаний на практике, переносу своих знаний и умений в измененные условия - это:

дополняющее обучение

догоняющее обучение

компенсирующее обучение

развивающее обучение

 

Определяющий показатель эффективности совокупных затрат общества на подготовку специалистов - это:

профессиональные компетенции студентов

результативность образования

ожидаемые результаты обучения

 

Развитие - это:

обратимое, ненаправленное, закономерное изменение материи и сознания, их универсальное свойство

процесс закономерного изменения, перехода из одного состояния в другое, более совершенное

процесс закономерного изменения, перехода из одного состояния в другое, более совершенное: переход от старого состояния к новому, от простого к сложному, от низшего к высшему

эволюция, изменение, приводящее к новому состоянию субъекта развития, повышению его социальной ценности

 

На каком уровне способностей учащийся создает новое, оригинальное при помощи самостоятельной деятельности?

нет верного ответа

творческий уровень

репродуктивный уровень

 

Какой подход основан на предположении о том, что учащиеся являются активными субъектами деятельности, формирующими собственные системы знания путем внесения в них новой информации?

конструктивистский

созидающий

либерально-демократический

лейбористский

 

Традиционная в классической дидактике система принципов обучения включает в себя:

принцип спорадичности

принцип прочности

принцип самостоятельности

принцип преемственности

 

Какой вид торможения возникает в том случае, когда подкрепление дается с опозданием?

охранительное торможение

«встреча двух возбуждений»

дифференцировка

запаздывающее торможение

 

Какой раздел психологии ставит своей целью изучение проблем соотношения требований технологий и психических возможностей человека?

космическая психология

социальная психология

инженерная психология

патопсихология

 

Какой метод эмпирического исследования преимущественно основан на рефлексивном мышлении?

наблюдение

самонаблюдение

интервью

все из перечисленных

 

Укажите наиболее подходящий термин следующему определению "Целенаправленная педагогическая деятельность, ориентированная на помощь ребенку в решении проблем саморазвития, самоопределения и самореализации, обусловленная спецификой педагогических условий дополнительного образования":

Педагогическое сопровождение

Педагогическая поддержка

Социально-педагогическая поддержка с позиции социальной защиты ребенка

Социально-педагогическая поддержка ребенка в дополнительном образовании

 

Способность педагога проникать во внутренний мир учащегося, понимать его, смотреть его глазами, оставаясь при этом самим собой получила название:

эмпатия к ученику

телепатия педагога

эмпатия к педагогу

симпатия к ученику

 

Учение о методах преподавания той или иной науки - это:

метод

методика

педагогическая технология

дидактика

 

Педагогический процесс включает в себя:

предмет

продукты

духовные средства

объекты

 

Постоянные раздражающие воспоминания это навязчивое состояние ...

в духовной сфере

в двигательной сфере

в эмоциональной сфере

в интеллектуальной сфере

 

Укажите верные утверждения, соответсвующие современной концепции саморазвития в воспитании:

педагоги не должны заранее решать за человека, каким ему быть

педагоги должны заранее сформировать этический идеал для конкретного человека, чтобы помочь ему определить, каким быть

самый главный прием воспитания — это мягкая коррекция личности человека методом прямых оценок и наставлений

самый главный прием воспитания — это принятие человека таким, какой он есть, без прямых оценок и наставлений

 

Являясь сложным многоаспектным феноменом, образование может иметь различные интерпретации. Укажите какие:

культурологическую

этнологическую

политическую

антропологическую

 

Основа дидактики, состоящая в систематическом учете возможных ценностных ориентаций и систем, называется:

аксиологизацией

гуманизацией

индивидуализацией

теоретизацией

 

Укажите основные группы тормозных состояний по принципу их формирования:

фиктивное торможение

безусловное торможение

активное торможение

внутреннее торможение

 

Укажите верное утверждение:

Традиционная практика обучения максимально благоприятствует развитию мышления и научному творчеству.

Традиционная практика обучения существенно ограничивает развитие мышления и научное творчества.

 

Какой уровень оценки ожидаемых результатов предполагает отражение сформированных заданных компетенций, позволяющих выполнять профессиональные задачи и совершенствовать квалификационную подготовку на последующих уровнях?

стандартный

эталонный

пороговый

Итоговый междисциплинарный экзамен Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых
Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “Итоговый междисциплинарный экзамен Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *