СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ДОСУГОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ (ПДО). ТЕСТ 3 НСПК
Бесплатные ответы на тесты НСПК. Если вы по какой то причине не можете самостоятельно сдать этот или любой другой тест, то мы готовы Вам в этом помочь. Решаем тесты качественно, не дорого, анонимно и в срок. Для заказа необходимо обратиться к нашим менеджерам
Так же выполняем отчёты по практике, курсовые работы, дипломные работы и практикумы
Основной принцип планирования спортивно-оздоровительного досуга, обеспечивающий достижение поставленных целей, – это:
произвольный выбор видов деятельности
+ системность и последовательность
максимальная интенсивность нагрузок
использование только новых форм работы
Главной задачей подготовительного этапа организации спортивного праздника является:
проведение финального награждения
+ разработка положения и сценария мероприятия
анализ результатов мероприятия
заключение договоров с спонсорами
Что является определяющим фактором при выборе содержания физкультурного досуга для дошкольников?
интересы воспитателя
+ возрастные и индивидуальные особенности детей
погодные условия
стоимость спортивного инвентаря
Оптимальная продолжительность утренней гимнастики в младшей группе детского сада составляет:
15-20 минут
+ 5-7 минут
10-12 минут
20-25 минут
Основным методом обучения двигательным навыкам во время физкультурного досуга является:
словесное объяснение
+ целостный показ с последующим выполнением
анализ ошибок
самостоятельное экспериментирование
Что понимается под "оздоровительным компонентом" спортивного досуга?
количество участников
+ оптимальная физическая нагрузка, укрепляющая организм
зрелищность мероприятия
сложность эстафет
При проведении спортивного мероприятия на открытой площадке в первую очередь необходимо обеспечить:
красочное оформление
+ безопасность участников
присутствие зрителей
музыкальное сопровождение
Какой из перечисленных документов является обязательным при проведении массового спортивного мероприятия в образовательной организации?
финансовый отчет
+ акт готовности спортивного сооружения
список желающих посетить мероприятие
творческий план педагога
Основным критерием эффективности спортивно-оздоровительного досуга считается:
количество затраченных средств
+ положительная динамика в физическом развитии и эмоциональном состоянии участников
сложность использованного оборудования
скорость проведения мероприятия
Для создания эмоционального подъема во время спортивного праздника рекомендуется использовать:
строгий судейский контроль
+ музыкальное сопровождение и театрализованные элементы
соревнование на выбывание
индивидуальные задания
Принцип "доступности" в организации физкультурного досуга предполагает:
участие только подготовленных детей
+ соответствие содержания возрасту и физической подготовленности участников
обязательное использование стандартного оборудования
проведение мероприятий только в спортивном зале
Какой из перечисленных методов наиболее эффективен для развития командного взаимодействия во время спортивного досуга?
индивидуальные зачеты
+ командные эстафеты и игры
персональные задания
свободная деятельность
Основным содержанием заключительной части физкультурного досуга является:
максимальная физическая нагрузка
+ постепенное снижение нагрузки и подведение итогов
разбор технических ошибок
награждение победителей
Что относится к специальным задачам физкультурно-оздоровительного досуга в детском саду?
подготовка к соревнованиям
+ формирование привычки к ежедневной физической активности
обучение сложным элементам
выполнение нормативов
При проведении спортивного досуга с детьми, имеющими разные физические возможности, рекомендуется:
делить детей по уровню подготовленности
+ дифференцировать задания, сохраняя общий сюжет
отстранять слабых детей от участия
проводить отдельные мероприятия
Санитарными нормами предусмотрено, что продолжительность спортивных развлечений в средней группе детского сада не должна превышать:
60 минут
+ 25-30 минут
45 минут
15 минут
Основным отличием физкультурного досуга от занятия является:
обязательность посещения
+ добровольность участия и развлекательная направленность
строгая структура
обучение новым элементам
При планировании подвижных игр во время досуга для дошкольников следует учитывать:
интересы родителей
+ сезонность и условия проведения
стоимость инвентаря
требования к спортивным разрядам
Для обеспечения массовости спортивного праздника рекомендуется включать в программу:
сложные эстафеты
+ игры с одновременным участием всех присутствующих
индивидуальные соревнования
демонстрационные выступления
Какой из документов определяет гигиенические требования к организации спортивно-оздоровительных мероприятий с детьми?
устав образовательной организации
+ СанПиН
положение о соревнованиях
трудовой договор педагога
«Робинзонада» имеет главной целью
a. формирование двигательных навыков
b. воспитание стойкого интереса к физкультуре и спорту, к личным достижениям, к спортивным событиям нашей страны и всего мира
c. формирование здорового образа жизни
d. воспитание нравственных качеств
В отличие от физкультурного занятия при проведении физкультурного досуга
a. требуется сложная технологическая цепочка подготовительных и подводящих упражнений
b. не требуется чередование работы разных групп мышц
c. движения детей могут быть ими не очень хорошо освоены
d. не требуется сложная технологическая цепочка подготовительных и подводящих упражнений
В развлечения для дошкольников подвижные игры
a. включаются без ограничений (соответственно возрасту)
b. не включаются
c. включаются с согласия родителей
d. включаются с ограничениями по двигательным движениям
В старшем дошкольном возрасте физкультурный досуг проводится
a. только в одной возрастной группе
b. возможно объединений старшей и младшей групп
c. в данном возрасте физкультурный досуг уже организуется с детьми более старшего возраста
d. возможно объединение двух параллельных возрастных групп.
В те дни, когда для детей младшего школьного возраста запланировано физкультурное занятие, проводятся физические упражнения и подвижные игры длительностью
a. 20-25 минут
b. 30-40 минут
c. 10-15 минут
d. такие прогулки не проводятся.
Важным направлением внеклассной работы по физическому воспитанию является использование естественных сил природы (солнца, воздуха и воды) для укрепления здоровья учащихся. С этой целью в школах проводятся …
a. прогулки и экскурсии в природу
b. походы
c. спортивные квесты
d. игры-эстафеты
Детям школьного возраста, слабее владеющим двигательными навыками, следует
a. вовлекать родителей для решения этой задачи
b. предлагать задания доступные, соответствующие их возможностям
c. предлагать задания выше уровнем сложности
d. рекомендовать не участвовать в спортивном досуге
Длительность физкультурного досуга в старшей дошкольной группе составляет:
a. 35-40 минут
b. 20-30 минут
c. 45-50 минут
d. 1 час
Для ребят 3-4 класса доступны и интересны
a. исключительно игры
b. командные соревнования
c. походы
d. индивидуальные зачеты
Для физкультурных досугов детей дошкольного возраста выбираются
a. упражнения, которые хотят сами дети
b. упражнения, освоенные детьми на физкультурных занятиях
c. упражнения, которые выбирают родители
d. упражнения в произвольном порядке
Допуск каждого участника к классификационным соревнованиям
a. проводится при наличии заверенной печатями подписи руководителя организации
b. проводится на основании его классификационного билета
c. проводится на основании его классификационного билета и медицинской справки
d. не предполагает никаких документов
Если подается заявка для участия молодых людей в крупных соревнованиях или всероссийских летних студенческих играх, то обязательно
a. наличие заверенных печатями подписей руководителя организации, тренера и врача, удостоверяющих соответствующую подготовленность участников
b. наличие заверенной печатями подписи тренера и врача
c. наличие заверенной печатями подписи тренера
d. наличие заверенной печатями подписи руководителя организации
Задачи физкультурного досуга во 2-ой младшей группе состоят в том, что
a. реализовать освоение максимума двигательных навыков
b. привлекая ребенка к посильному участию в коллективном и индивидуальном действии, обогащать его яркими впечатлениями, доставлять ему радость в ощущениях собственных движений в играх, забавах, танцах, хороводах.
c. специальные задачи в данном случае не ставятся
d. привлечь к обязательному участию родителей
Игры–эстафеты при проведении физкультурного досуга
a. не проводятся
b. необходимо чередовать с физическими упражнениями с мелкими предметами
c. чередуются со спортивными квестами
d. необходимо чередовать с физическими упражнениями с крупными предметами
Использование средств физической культуры и спорта при коллективной организации отдыха и культурного досуга в выходные дни и в период каникул в целях послерабочего восстановления и укрепления здоровья — это
a. профессионально-прикладное направление спортивного досуга для молодежи
b. лечебное направление спортивного досуга для молодежи
c. оздоровительно-рекреативное направление спортивного досуга для молодежи
d. общеподготовительное направление спортивного досуга для молодежи
Командная игра на волейбольной площадке волейбольным мячом с элементами футбола и волейбола
a. игра синплей
b. игра футволей
c. игра косплей
d. игра дисплей
Новая командная игра со специальными ракетками, легким "прыгучим" мячиком и треугольными воротами
a. игра синплей
b. игра косплей
c. такой игры нет
d. игра дисплей
Одной из основных задач физического воспитания дошкольников является
a. использование разнообразных средств в работе с детьми
b. использование разнообразных форм работы с детьми, которые способствуют функциональному совершенствованию детского организма
c. вовлечение родителей в физическое воспитание детей
d. формирование двигательного кругозора дошкольников
Основным методом вовлечения молодежи в физическую культуру и спорт является
a. активность молодых людей
b. дидактический метод
c. открытость физкультурных занятий
d. пропаганда здорового образа жизни
Особая социально-возрастная группа, отличающаяся возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ответственности.
a. пожилые
b. подростки
c. дети
d. молодежь
Перспективный план дошкольного учреждения, в который включаются и физкультурные досуги, составляется
a. в начале учебного года
b. он единый на 5 лет
c. в начале каждого месяца
d. 1 раз в полугодие
С младшими дошкольниками досуг проводится только в пределах 1 группы. Почему?
a. младших дошкольников еще затрудняют одновременные, совместные действия в большом коллективе
b. знание особенностей психологии детей не позволяет
c. из-за особенностей физкультурных технологий, используемых
d. таково желание родителей
Соревнования, в которых определяются места отдельных участников, относятся к
a. лично-командным
b. командным
c. классификационным
d. личным
Сюжетные методы проведения праздников
a. проводятся с детьми всех возрастов
b. главной целью определяют формирование творческой активности, умения самостоятельно принимать решения, инициативы
c. предполагают, что участники двух и более команд соревнуются между собой
d. предполагают выполнение двигательных знаний осуществляется в соответствии с рассказом ведущего, а все игры и упражнения связываются единой темой и идеей
Физкультурные праздники младших школьников проходят в виде
a. брейн-рингов
b. соревнований между командами
c. физкультминуток
d. брейн-стормингов
Физкультурные праздники целесообразно организовывать
a. не менее 3-х раз в учебную четверть
b. 1 раз в четверть
c. не менее 2-х раз в учебную четверть
d. 2 раза в год
Физкультурный досуг в дошкольном учреждении проводится
a. 2 раза в неделю
b. 1-3 раза в месяц
c. 1-2 раза в месяц.
d. 4 раза в месяц
Физкультурный досуг в дошкольном учреждении рекомендуется проводить
a. в 15 часов
b. в вечернее время
c. в 12 часов дня
d. исключительно утром
Чаще всего в содержание спортивного досуга младших школьников включают:
a. спортивный квест
b. спортивное ориентирование
c. спортивные брейн-ринги
d. игры - эстафеты
Эффективной комплексной технологией, общенародным физкультурно-
a. эстафета
b. спортивная игра
c. спортивно – оздоровительный туризм
d. спортивный квест
Другие тесты НСПК:
СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ДОСУГОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ТЕСТ 1
СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ (ПДО) ТЕСТ-1
