СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА (ПНК, 1 ЧАСТЬ) 6 СЕМЕСТР ТЕСТ К РАЗДЕЛУ 1 НСПК
Бесплатные ответы на тесты НСПК. Если вы по какой то причине не можете самостоятельно сдать этот или любой другой тест, то мы готовы Вам в этом помочь. Решаем тесты качественно, не дорого, анонимно и в срок. Так же можете посетить наш магазин готовых ответов на тесты.
Так же выполняем отчёты по практике, курсовые работы, дипломные работы и практикумы
Основной целью спортивно-оздоровительного досуга является:
развитие узкоспециализированных спортивных навыков
подготовка к соревнованиям высокого уровня
+ укрепление здоровья и организация активного отдыха
отбор перспективных спортсменов
Наиболее важным принципом организации спортивного досуга для детей младшего школьного возраста является:
принцип максимальной нагрузки
+ принцип доступности и безопасности
принцип спортивной специализации
принцип обязательности участия
Какой этап является заключительным в методике проведения спортивного праздника?
подготовительный этап
основная часть мероприятия
+ подведение итогов и награждение
разработка сценария
Основным содержанием спортивно-оздоровительного досуга обычно являются:
сложные технические элементы
+ подвижные игры и эстафеты
индивидуальные нормативные испытания
специализированные тренировки
При проведении массовых спортивных мероприятий на открытом воздухе важнейшим фактором является:
количество зрителей
+ учет погодных условий
сложность инвентаря
продолжительность мероприятия
Оптимальная продолжительность спортивного досуга для детей 7-10 лет составляет:
15-20 минут
более 90 минут
+ 45-60 минут
120 минут
Какой из перечисленных методов наиболее эффективен для создания положительного эмоционального фона во время спортивного досуга?
строгое судейство
+ музыкальное сопровождение
индивидуальный зачет
сложные правила
Основной задачей инструктора при проведении оздоровительного досуга является:
выявление победителей
+ обеспечение безопасности и активности всех участников
демонстрация собственных спортивных навыков
строгое соблюдение регламента
При подборе содержания физкультурного досуга для разновозрастной группы необходимо:
применять единые требования для всех
+ использовать дифференцированные задания
исключать соревновательные моменты
ограничиваться индивидуальными упражнениями
Какой из перечисленных форматов наиболее подходит для семейного спортивного досуга?
персональные тренировки
+ командные эстафеты с участием родителей и детей
соревнования по тяжелой атлетике
нормативы ГТО
Наиболее важным критерием при отборе подвижных игр для оздоровительного досуга является:
сложность правил
+ соответствие возрастным особенностям участников
популярность игры у профессиональных спортсменов
длительность игры
При возникновении конфликта между участниками во время спортивного досуга руководителю следует:
исключить конфликтующих из мероприятия
+ тактично разрешить ситуацию, переключив внимание на продолжение игры
прекратить мероприятие
предоставить участникам самостоятельно разобраться
Основным отличием досуговой спортивной деятельности от учебно-тренировочного процесса является:
наличие инвентаря
+ добровольность участия и развлекательная направленность
физическая нагрузка
присутствие инструктора
Для обеспечения безопасности во время спортивного досуга необходимо:
максимально упростить программу
+ проверить исправность оборудования и подготовить площадку
исключить все виды бега
ограничить количество участников
Какой из перечисленных элементов обязательно включается в структуру спортивного праздника?
сдача нормативов
+ разминка
сложные акробатические элементы
индивидуальные championship
Наиболее эффективным способом организации пространства для массового спортивного досуга является:
разделение на возрастные зоны
+ создание круговой эстафетной трассы
установка трибун для зрителей
оборудование отдельных станций
При подготовке сценария спортивного досуга первоначально определяется:
система награждения
+ цель и задачи мероприятия
музыкальное сопровождение
количество призов
Рефлексия по итогам проведенного спортивного досуга проводится с целью:
определения количества победителей
+ анализа эффективности и планирования дальнейшей работы
заполнения отчетной документации
распределения призового фонда
Какой прием позволяет поддерживать интерес участников на протяжении всего спортивного досуга?
длительные объяснения правил
+ быстрое чередование различных видов активности
строгое соблюдение регламента
индивидуальные зачеты
А. С. Макаренко выделил … этапа развития коллектива.
a. 5
b. 3
c. 7
d. 4
Адаптированность – это:
a. уровень фактического приспособления человека, его социального статуса и самоощущения, удовлетворенности или неудовлетворенности собой и своей жизнью
b. естественное состояние человека, проявляющееся в приспособлении (привыкании) к новым условиям жизни, новой деятельности, новым социальным контактам, новым социальным ролям
c. установление контакта с учащимися, с учителем
d. сохранение физического, психического и социального здоровья детей
В разработке теории коллектива важную роль сыграли работы таких психологов, как ...
a. А. Н. Лутошкин
b. А. В. Петровский
c. Я. Л. Коломинский
d. все ответы верны
В разработке теории коллектива важную роль сыграли работы таких философов, как ...
a. все ответы верны
b. Н. И. Лапин
c. В. Г. Иванов
d. Л. П. Буева
Взаимодействие влияния общества и активности личности – это процесс ...
a. воспитания
b. социализации
c. развития
d. обучения
Взаимодействие сопровождающего и сопровождаемого, направленное на разрешение жизненных проблем развития сопровождаемого наиболее эффективным методом – это:
a. организация
b. поддержка
c. сопровождение
d. коммуникация
Выделяют следующие основные воспитательные функции коллектива: ...
a. все ответы верны
b. стимулирующую
c. организационную
d. воспитательную
Дети разобщены, нет действенного актива, нет увлеченности совместной деятельностью. Для какого этапа развития коллектива это характерно?
a. для третьего
b. для первого
c. для четвертого
d. для второго
Естественное состояние человека, проявляющееся в приспособлении (привыкании) к новым условиям жизни, новой деятельности, новым социальным контактам, новым социальным ролям – это:
a. адаптация
b. адаптированность
c. дезадаптация
d. обученность
Коллектив, в котором воспитанники находятся в постоянном непосредственном учебном и межличностном взаимодействии, - ...
a. первичный
b. вторичный
c. общешкольный
d. неформальный
На втором этапе развития коллектива основным проводником требований к личности должен быть ...
a. родитель
b. актив
c. учитель
d. конкретный ученик
Образование неадекватных механизмов приспособления ребенка к школе в форме нарушений учебы и поведения, конфликтных отношений, психогенных заболеваний и реакций, повышенного уровня тревожности, искажений в личностном развитии — это:
a. неуспеваемость
b. трудности обучения
c. невоспитанность
d. школьная дезадаптация
Определите задачи воспитания и социализации младших школьников:
a. поддержка
b. коррекция
c. формирование основ морали - осознанной обучающимся необходимости определенного поведения
d. развитие
Определите один из планируемых результатов воспитания и социализации учащихся начальных классов:
a. получение школьником опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества
b. получение школьником опыта проявления и отстаивания личной позиции
c. получение школьником опыта оценивания базовых ценностей общества
d. все ответы верны
Определите субъекты воспитания и социализации младших школьников:
a. школа и общественность
b. семья и общественность
c. семья, ребенок и общественность
d. семья, ребенок, школа и общественность
Организованная формальная группа, в которой ее члены объединены общими ценностями и целями деятельности, значимыми для всех детей, и в которой межличностные отношения опосредуются социально и личностно значимым содержанием совместной учебно-воспитательной деятельности, - ...
a. дети
b. учебно-воспитательный коллектив
c. детское объединение
d. друзья
По возрастному составу первичные коллективы могут быть
a. разновозрастными
b. межпоколенными
c. одновозрастными
d. смешанными
Понятие "коллектив" происходит от латинской основы "collectivus", что означает ...
a. собирательный
b. социальный
c. групповой
d. общезначимый
Пример первичного коллектива, организованного на основе разнообразной, в том числе учебной деятельности, -
a. класс
b. кружок
c. секция
d. клуб
Примерная программа воспитания и социализации обучающихся включает один из разделов:
a. совместная деятельность школы и общественности
b. совместная деятельность обучающихся и социальных партнеров школы
c. совместная деятельность школы, семьи и общественности
d. совместная деятельность семьи и общественности
Социальная общность людей, объединённых на основе общественно значимых целей, общих ценностных ориентации, совместной деятельности и общения, - ...
a. друзья
b. коллектив
c. детское объединение
d. одноклассники
Степень соответствия поведения ребёнка нормам школьной жизни: принятие требований учителя и ритма учебной деятельности, овладение правилами поведения в классе, отношение к школе, достаточная познавательная активность на уроках характеризует:
a. физиологическая адаптация
b. социальная адаптация
c. личностная адаптация
d. академическая адаптация
Трансляция обществом культурного опыта, усвоение, преобразование, присвоение и использование человеком в определенных целях этого опыта – это ...
a. образование в широком смысле
b. образование в узком смысле
c. социализация в широком смысле
d. социализация в узком смысле
Укажите количество разделов примерной программы воспитания и социализации обучающихся:
a. 3
b. 6
c. 4
d. 11
Укажите, при какой адаптации состояние напряженности организма компенсируется в течение первой четверти:
a. при средней адаптации
b. при тяжелой адаптации
c. при легкой адаптации
d. при адаптации средней тяжести
Усвоение человеком социального опыта является содержанием процесса ...
a. воспитания
b. обучения
c. развития
d. социализации
Цель и общие задачи воспитания и социализации учащихся начальной школы достигаются и решаются в контексте:
a. национального воспитательного идеала
b. программы воспитательной работы
c. программы образования
d. педагогического сопровождения
Чувство солидарности с группой, осознание себя ее частью, готовность к действиям в пользу группы и общества, - ...
a. коллективизм
b. конформизм
c. сплоченность
d. групповая идентификация
Этап гуманистических отношений в развитии детского коллектива был выделен в работах ...
a. А. Г. Асмолова, A. A. Бодалева, А. П. Донцова
b. А. С. Макаренко
c. Л. И. Новиковой, И. Г. Иванова, О. С. Газмана
d. А. Н. Лутошкина
Другие тесты НСПК:
СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ (ПДО) ТЕСТ-1
