Тестирование: Системы искусственного интеллекта в профессиональной деятельности- тест МФЮА
Тест по предмету Системы искусственного интеллекта в профессиональной деятельности является частью дистанционного обучения в университете МФЮА. Иногда задания могут оказаться сложными без подготовки. Наш сервис помогает студентам пройти тест быстро и получить высокий результат. Стоимость фиксированная — 350 рублей, оплата производится после выполнения.
Что понимается под искусственным интеллектом (ИИ) в широком смысле?
a. способность компьютера выполнять арифметические операции
b. свойство интеллектуальных систем выполнять творческие функции, которые традиционно считаются прерогативой человека +
c. любая компьютерная программа
d. база данных большого объема
Какая основная задача решается с помощью машинного обучения?
a. написание текстов программ
b. выявление закономерностей в данных и построение прогнозов на их основе +
c. создание графического интерфейса
d. управление базами данных
Что такое нейронная сеть?
a. сеть компьютеров, объединенных в локальную сеть
b. математическая модель, а также её программное или аппаратное воплощение, построенная по принципу организации и функционирования биологических нейронных сетей +
c. система для хранения больших данных
d. алгоритм сортировки информации
Какой раздел ИИ занимается созданием систем, способных понимать, обрабатывать и генерировать человеческий язык?
a. компьютерное зрение
b. обработка естественного языка (NLP) +
c. робототехника
d. экспертные системы
Что такое экспертная система?
a. система, автоматизирующая документооборот
b. компьютерная программа, способная заменить эксперта-человека при решении проблем в конкретной предметной области +
c. система управления базами данных
d. система для видеонаблюдения
Сердцевину экспертных систем составляют:
a. база данных
b. база знаний +
c. искусственный интеллект
d. СУБД
Концептуализация при разработке экспертной системы предусматривает:
a. выбор основных понятий и связей, необходимых для описания проблемы +
b. изменение форм представления
c. отыскивание эксперта, источников знаний, ресурсов и ясную формулировку проблемы
d. передачу знаний от эксперта в базу знаний
Синапс в искусственной нейронной сети – это:
a. связь между нейронами, каждая из которых имеет свой вес +
b. специальная клетка, передающая электрохимический импульс
c. математическая модель, имитирующая человеческий мозг
d. слой нейронов
Стадия тестирования прототипа экспертной системы предусматривает:
a. перевод формализованных знаний в схему представления
b. выбор основных понятий и связей
c. проверку прототипного варианта системы и схем представления знаний +
d. отыскивание эксперта и ресурсов
Для приобретения знаний, создания системы и ее тестирования требуются ресурсы:
a. источники знаний, вычислительные ресурсы, техника, время, деньги +
b. скорость, техника
c. эксперт, решение задачи
d. гипотезы, специфические задачи
Программная система ИИ должна иметь:
a. главные элементы, влияющие на процесс принятия решения человека +
b. все элементы, составляющие процесс принятия решения человеком
c. интуитивное мышление
d. второстепенные элементы
Какой метод машинного обучения используется для классификации объектов на основе обучающей выборки с известными ответами?
a. обучение без учителя
b. обучение с учителем +
c. обучение с подкреплением
d. глубокое обучение
Для решения каких задач чаще всего применяются сверточные нейронные сети (CNN)?
a. анализ временных рядов
b. распознавание и классификация изображений +
c. обработка естественного языка
d. прогнозирование курсов валют
Что такое "глубокое обучение" (deep learning)?
a. обучение сети с одним скрытым слоем
b. обучение многослойных нейронных сетей с большим числом скрытых слоёв +
c. обучение без обратной связи
d. метод оптимизации градиентного спуска
Какой из перечисленных языков программирования наиболее популярен для задач искусственного интеллекта?
a. Java
b. C++
c. Python +
d. PHP
Для чего используется рекуррентные нейронные сети (RNN)?
a. для обработки последовательных данных (текст, речь, временные ряды) +
b. для классификации изображений
c. для кластеризации данных
d. для снижения размерности
Что такое "трансферное обучение" (transfer learning)?
a. обучение сети с нуля на новом наборе данных
b. использование предварительно обученной модели для решения новой, но похожей задачи +
c. передача знаний от одной нейросети к другой без обучения
d. обучение сети на нескольких языках программирования
Какое применение ИИ в профессиональной деятельности наиболее распространено в маркетинге?
a. управление производственными станками
b. персонализация рекомендаций и анализ потребительского поведения +
c. диагностика заболеваний
d. автоматизация бухгалтерского учета
Что такое "компьютерное зрение"?
a. теория и технология создания систем, которые получают и интерпретируют изображения реального мира +
b. система для распознавания речи
c. программа для создания графики
d. устройство для видеонаблюдения
Какой этап не входит в процесс разработки экспертной системы?
a. идентификация проблемы
b. концептуализация
c. формализация
d. кодирование на низкоуровневом языке +
Для приобретения знаний, создания системы и ее тестирования требуются ресурсы ...
a. источники знаний, вычислительные ресурсы, техника, время, деньги
b. скорость, техника
c. эксперт, решение задачи
d. гипотезы, специфические задачи
Сердцевину экспертных систем составляют:
a. база данных
b. база знаний
c. искусственный интеллект
d. СУБД
e. банк данных
Концептуализация предусматривает:
a. выбор основных понятий и связей, необходимых для описания проблемы
b. изменение форм представления
c. отыскивание эксперта, источников знаний, ресурсов и ясную формулировку проблемы
d. передачу знаний от эксперта в базу знаний через конструктор
Синапс – это:
a. связь между нейронами, каждая из которых имеет свою степень веса
b. специальная клетка, одной из ключевых задач которой является передача электрохимического импульса по всей нейронной сети через доступные связи с другими нейронами
c. математическая модель, которая анализирует сложные данные, имитируя человеческий мозг, и имеет аппаратное и программное воплощение
Стадия тестирования предусматривает:
a. перевод формализованных знаний на предыдущей стадии в схему представления, определяемую выбранным языком
b. выбор основных понятий и связей, необходимых для описания проблемы
c. проверку прототипного варианта системы и схем представления знаний, использованных для создания этого варианта
d. отыскивание эксперта, источников знаний, ресурсов и ясную формулировку проблемы
Программная система ИИ должна иметь:
a. главные элементы, влияющие на процесс принятия решения человека
b. все элементы, составляющие процесс принятия решения человеком
c. интуитивное мышление
d. второстепенные элементы
База данных предназначена для:
a. хранения программы баз данных
b. хранения исходных и промежуточных данных
c. хранения данных различного размера
d. хранения краткосрочных данных
База данных – это …
a. обмен данными между конечным пользователем и ЭС
b. программный инструмент, выдающий результат на запрос пользователя
c. рабочая память
d. совокупность единиц знаний
e. интеллектуальный редактор, который проводит синтаксический и семантический контроль единиц знаний
Выбор метода представления знаний осуществляется на:
a. этапе опытной эксплуатации
b. этапе формализации
c. этапе идентификации
d. этапе тестирования
e. этапе концептуализации
Управляющие знания можно разделить на:
a. технологические и семантические
b. предметные знания, управляющие знания и знания о представлении
c. факты и исполняемые утверждения
d. фокусирующие и решающие
На этапе опытной эксплуатации:
a. производится оценка выбранного способа представления знаний в ЭС в целом
b. проверяется пригодность ЭС для конечного пользователя
c. на этапе проводится содержательный анализ проблемной области, выявляются используемые понятия и их взаимосвязи, определяются методы их решения
d. этап, в котором все ключевые понятия и отношения выражаются на некотором формальном языке
e. связан с осмыслением тех задач, которые предстоит решить будущей ЭС и формированием требований к ней
Задачи мониторинга – это …
a. выявление причин, приведших к возникновению ситуации
b. предсказание последствий развития текущих ситуаций
c. наблюдение за изменяющимся состоянием объекта
d. воздействие на объект для достижения желаемого результата
e. распределение работ во времени
Утверждения в пролог делятся на:
a. факты и запросы
b. факты и вопросы
c. предикаты
d. факты
e. объекты и классы
Экспертная система – это …
a. компьютерная программа, которая оперирует со знаниями в определенной предметной области с целью выработки рекомендаций или решения проблемы
b. программа, имитирующая на компьютере мышление человека
c. система, в управлении которой принимает участие машина и человек
d. система, которая выполняет частную задачу управления, а именно поддержание параметров на заданном уровне
e. совокупность средств измерений и вспомогательных устройств, соединенных каналами связи, предназначенная для выработки сигналов измерительной информации в форме, удобной для автоматической обработки, передачи и использования в АСУ
Фрейм задается:
a. адресом и смещением
b. столбцом и строкой
c. именем и слотом
d. нет правильного ответа
Экспертные системы применяются для решения только:
a. задач различного типа
b. различных задач практического и теоретического типа
c. теоретических задач
d. трудных практических задач
В основе человеческой деятельности лежит:
a. рефлекс
b. инстинкт
c. сознание
d. Мышление
Правильно ли представлена последовательность компонентов в системах ИИ?
a. определение подхода к решению, определение целей, определение фактов, получение фактов, достижение целей
b. определение целей, получение фактов, определение подхода к решению, определение фактов, достижение целей
c. определение подхода к решению, определение фактов, получение фактов, определение целей, достижение целей
d. определение целей, определение подхода к решению, получение фактов, достижение целей, определение фактов
e. определение целей, определение подхода к решению, определение фактов, получение фактов, достижение целей
Установить семантические отношения – это:
a. определить специфику определения правил
b. нахождение синтаксических ошибок в представлении понятий
c. определить специфику определения фактов
d. определить специфику взаимосвязи, полученной в результате применения тех или иных методов
e. дать определение понятий и метапонятий
Человеческий мозг - это:
a. мышление
b. сознание
c. интуитивное мышление
d. огромное хранилище знаний
Каждая составляющая списка называется:
a. голова
b. запрос
c. Элемент
d. переменная
e. хвост
Целью называется:
a. лучший результат, на который направлены мыслительные процессы человека
b. результативное действие человека
c. результат деятельности человека
d. конечный результат, на который направлены мыслительные процессы человека
Этап идентификации:
a. создание одного или нескольких прототипов ЭС, решающих требуемые задачи
b. на этапе проводится содержательный анализ проблемной области, выявляются используемые понятия и их взаимосвязи, определяются методы их решения
c. связан с осмыслением тех задач, которые предстоит решить будущей ЭС и формированием требований к ней
d. этап, в котором все ключевые понятия и отношения выражаются на некотором формальном языке
e. производится оценка выбранного способа представления знаний в ЭС в целом
В чем заключается суть теста Тьюринга?
a. Если машина не сможет переиграть человека в шахматы, значит машина мыслит
b. Если машина сможет убедить человека, что тот общается с живым собеседником, значит машина мыслит
c. Если машина не сможет убедить человека, что тот общается с живым собеседником, значит машина мыслит
Разработку программ осуществляет:
a. эксперт, инженер по знаниям, программист
b. конечный пользователь, проектировщик
c. электронщик, системотехник
d. системотехник, анализатор
e. электронщик, разработчик
Задачи диагностики – это …
a. предсказание последствий развития текущих ситуаций
b. воздействие на объект для достижения желаемого результата
c. распределение работ во времени
d. выявление причин, приведших к возникновению ситуации
e. наблюдение за изменяющимся состоянием объекта
Этап формализации:
a. создание одного или нескольких прототипов ЭС, решающих требуемые задачи
b. производится оценка выбранного способа представления знаний в ЭС в целом
c. этап, в котором все ключевые понятия и отношения выражаются на некотором формальном языке
d. на этапе проводится содержательный анализ проблемной области, выявляются используемые понятия и их взаимосвязи, определяются методы их решения
e. связан с осмыслением тех задач, которые предстоит решить будущей ЭС и формированием требований к ней
Лингвистическая переменная - это переменная, значениями которой являются:
a. слова естественного или английского языка
b. слова относительного или интерпретированного языка
c. слова естественного или формального языка
d. слова экспертного или концептуального языка
К не интерпретируемым знаниям относятся:
a. поддерживающие знания
b. решающие знания
c. поддерживающие знания
d. исполняемые утверждения
Этап выполнения:
a. производится оценка выбранного способа представления знаний в ЭС в целом
b. этап, в котором все ключевые понятия и отношения выражаются на некотором формальном языке
c. на этапе проводится содержательный анализ проблемной области, выявляются используемые понятия и их взаимосвязи, определяются методы их решения
d. создание одного или нескольких прототипов ЭС, решающих требуемые задачи
e. связан с осмыслением тех задач, которые предстоит решить будущей ЭС и формированием требований к ней
Другие тесты МФЮА:
Управление организацией (предприятием)
Управление качеством (дифф.зачет)
