Ситуационные задачи по модулю 2 «Психофизиология», Контрольные вопросы по модулю 2 «Психофизиология» — часть 1

ЗАДАЧА 1. Больной левша, страдает моторной афазией. Какая область коры больших полушарий у него поражена?

ЗАДАЧА 2. Больной правша, не помнит названий предметов, но дает правильное описание их назначения. Какая область головного мозга у этого человека поражена?

ЗАДАЧА 3. У человека нарушено абстрактное мышление. Функция какого полушария нарушена?

ЗАДАЧА 4. После дачи наркоза человек не помнит информации, которая ему была предложена до наркоза. В пользу, какой теории кратковременной памяти свидетельствует этот факт?

ЗАДАЧА 5. Человек стал забывать название предметов. Какой центр, имеющий отношение к речи, поражен и в какой доле больших полушарий он находится?

ЗАДАЧА 6. Назовите какие из перечисленных веществ являются носителями памяти:

адреналин, норадреналин, ДНК, РНК, вазопрессин, гидрокортизон, гистамин, фосфодиопсин, серотонин, скотофобин, NS-1, УР-330.

2

В чем заключается принцип адекватности психофизиологии?

2. Какова схема исследования психофизиологических параметров?
3. Перечислите основные методы психофизиологического исследования?
4. Является анализ целостных форм психической деятельности задачей психофизиологии? 
5. Является ли анализ кривой сокращений целостной мышцы на раздражение возрастающей силы основной задачей психофизиологии?