Синергия 6 семестр Педагогическая практика | П.О | Производственная практика — часть 2

 

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»

Факультет Педагогики и психологии

                                                     ^{(наименование факультета/ института)}

Направление подготовки /специальность:   44.03.02 Психолого-педагогическое образование                                                                           .

^{(код и наименование направления подготовки /специальности)}

Профиль/специализация:  Психология и педагогика дошкольного образования                                                                                                         .

^{(наименование профиля/специализации)}

Форма обучения:                                           заочная.

^{(очная, очно-заочная, заочная)}

 

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

НА  ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ

Педагогическая практика

 ^{(тип практики)}

Место прохождения практики:

МБДОУ Детский сад комбинированного вида Золотой петушок

Содержание индивидуального задания на практику:

№ п/п	Виды работ
1.	Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
2.	Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам производственной педагогическую практики
2.1.	Кейс-задача № 1 Составьте план работы на месяц для одной из возрастных групп, используя форму комплексно-тематического проектного планирования. Сравните свой вариант с планом педагога, у которого проходите практику. Сделайте выводы. Оформите отчет.
2.2.	Кейс-задача № 2 Представьте развернутые конспекты форм организованной образовательной деятельности детей среднего дошкольного возраста по теме недели и реализуйте ее. Проведите самоанализ. Оформите отчет.
2.3.	Кейс-задача № 3 Разработайте индивидуальный диагностический лист с показателями речевого развития ребенка и заполните его на основе проведенной диагностики. Подберите индивидуальные методы развития ребенка в соответствии с полученными результатами. Оформите отчет
2.4.	Кейс-задача № 4 Составьте план работы группы кратковременного пребывания (32 встречи, возраст по согласованию с воспитателем). Оформите отчет.
2.5.	Кейс-задача № 5 Разработайте вместе с педагогом рекомендации для коллег по реализации партнерских отношений ДОО и семьи. Оформите отчет
3.	Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4.	Оформление отчета о прохождении практики.
5.	Защита отчета по практике.

Обучающийся индивидуальное задание получил: /11934