| 1 |
Определенная работа и профессия с конкретными обязанностями – это … |
| 2 |
Общественно необходимая деятельность человека, требующая усилий в достижении определенных целей, результатов, – это … |
| 3 |
Деятельность, которая реализуется коллективным субъектом: несколькими и более лицами, объединенными одной целью, называется … |
| 4 |
Совокупность вещей, процессов, явлений, с которыми субъект в ходе деятельности практически или мысленно взаимодействует, – это … труда |
| 5 |
Специфическая человеческая, регулируемая сознанием активность, порождаемая потребностями, мотивами и целью достижения, направленная на познание и преобразование внешнего мира и связанная с созданием общественно значимых ценностей или освоением социального опыта, – это … |
| 6 |
Владение человеком коммуникативными навыками, умениями эффективно работать совместно – это … компетентность |
| 7 |
Организация одним субъектом деятельности других, а также иерархия в их отношениях - это … деятельность |
| 8 |
Деятельность, которая разворачивается в интрапсихическом плане, – это … деятельность |
| 9 |
Установите соответствие между понятием и его определением: |
| 10 |
Соотнесите понятия с их определениями: |
| 11 |
Установите последовательность этапов создания определенных условий, реализующих функции труда: |
| 12 |
Часть профессиограммы, где описываются качества человека, которые необходимы для успешной реализации определенной трудовой деятельности или препятствующие ей, – это … |
| 13 |
Профессиограмма, рассматривающая обширный круг признаков: социальных, технических, экономических, медико-гигиенических и др., а также включающая критерии оценки результатов, цели, предмет, способ и т.п., – это … профессиограмма |
| 14 |
Качества, необходимые для успешного выполнения профессиональных задач – это … (три слова) |
| 15 |
Метод, позволяющий исследовать профессиональный путь работника на основании его опроса и изучения документации, - это … метод |
| 16 |
Соотнесите виды профессиограмм с их характеристиками: |
| 17 |
Расположите последовательно этапы создания психограммы: |
| 18 |
Сбор информации в виде устной беседы, и анкетирования – это … |
| 19 |
Альманах перспективных отраслей и профессий на ближайшие 15–20 лет, в котором представлена одна из последних современных классификаций профессий, – это «…» |
| 20 |
Метод, в процессе которого происходит регистрация хода рабочего процесса, поведения специалиста, оперирования им орудиями, материалами, общения во время работы, – это … |
| 21 |
Визуальный метод, проводимый непосредственно на рабочем месте, при помощи которого можно составить мнение об обстановке, условиях работы, оборудовании, трудовых процессах, технологиях, – это … |
| 22 |
Соотнесите понятия с их определениями: |
| 23 |
Стремление человека удовлетворить потребности с помощью трудовой деятельности – это … |
| 24 |
Побуждение человека к действию со стороны внешней среды – это … |
| 25 |
Неверно, что к «мотиваторам» относят … |
| 26 |
По Ф. Херцбергу «мотиваторы» и «гигиенические факторы» обеспечивают … (укажите 2 варианта ответа) |
| 27 |
Потребностное отношение или мотивационное состояние, побуждающее к познавательной деятельности, – это … |
| 28 |
Стимулы, которые направлены на удовлетворение духовных потребностей человека, а именно: благодарности, почетные грамоты, почетные звания, дипломы, публикации в прессе, правительственные награды и др., – это … поощрение |
| 29 |
Потребности, к которым относятся потребности в различных орудиях труда, предметах быта и т. д., – это … потребности |
| 30 |
Расположите последовательно составляющие «мотиваторов» по Ф. Херцбергу: |
Отзывы
Отзывов пока нет.