| 1 |
Вид изобразительного искусства, в котором художник передает образы с помощью красок на плоскости, – это … |
| 2 |
Установите соответствие понятий и их определений: |
| 3 |
Расположите в хронологической последовательности описания характерных особенностей обучения изобразительному искусству во времена Античности Средних веков и Ренессанса: |
| 5 |
Творческое … – это способность мысленно представлять новые художественные образы, комбинировать и преобразовывать существующие элементы в оригинальные формы |
| 6 |
Установите соответствие целей обучения изобразительному искусству и их содержания: |
| 7 |
Для того чтобы учащиеся успешно осваивали материал, в обучении ИЗО применяются несколько принципов – так, согласно принципу …, картины, отображающие современную жизнь или знакомые природные явления, помогают глубже погрузиться в мир искусства благодаря связи с окружающей действительностью |
| 8 |
Установите соответствие названий и описаний методов и подходов, используемых для достижения поставленных целей при в обучении изобразительному искусству: |
| 9 |
К особенностям изобразительного творчества детей младшего школьного возраста относят … – в этом возрасте дети часто начинают рисовать предметы и явления не в той пропорции и с теми деталями, как они выглядят в реальности |
| 10 |
… результаты – это универсальные учебные навыки, сформированные в процессе изучения различных дисциплин, такие как умение работать с информацией |
| 11 |
… обучения – это способ организации образовательного процесса |
| 12 |
Установите соответствие направлений преемственности в обучении изобразительному искусству и их характеристик: |
| 13 |
Принцип … в обучении – это педагогический подход, обеспечивающий последовательное развитие знаний и навыков на разных ступенях образования, что позволяет ребенку плавно переходить от одной образовательной программы к другой |
| 14 |
Установите соответствие понятий и их определений: |
| 15 |
Преемственность в обучении искусству важна, в частности, для ..., так как когда ребенок приходит в новую студию, в новую школу, к новому педагогу, знакомые методы и формы работы, уже освоенные техники помогают ему адаптироваться, чувствовать себя увереннее и быстрее включиться в учебный процесс |
| 16 |
… планирование – это более детализированный вариант календарно-тематического планирования, при котором каждому уроку присваивается конкретная дата, а также подробное описание содержания каждого занятия |
| 17 |
Тематическое планирование … |
| 18 |
Метод … деятельности является основным в преподавании изобразительного искусства; его использование позволяет детям закрепить теоретические знания и развить навыки и умения в рисовании, лепке, создании композиций |
| 19 |
Методы и приемы обучения – это … |
| 20 |
… – это организация изображения на плоскости |
| 21 |
… – это визуальные и тактильные свойства поверхности изображения или художественного материала, передающие ощущение шероховатости, гладкости, плотности |
| 22 |
Укажите правильный порядок изменения методов обучения рисунку в младших классах (1–2 классы; 3 класс; 4 класс): |
| 23 |
Установите соответствие критериев, которые помогают выбрать произведения живописи для уроков ИЗО, и их содержания: |
| 24 |
Одним из критериев, помогающих выбрать произведения живописи для уроков ИЗО, является …, так как если картины отображают знакомые детям явления, это помогает им легче понимать идеи художников и формировать эмоциональную связь с произведением |
| 25 |
Укажите правильный порядок, в котором ученики начальной школы (1–2 классы, 3 класс, 4 класс) осваивают основы композиции: |
| 26 |
… – это согласованность всех элементов художественного произведения (цветов, форм, линий) в рамках выбранного стиля |
| 27 |
Установите соответствие названий и описаний традиционных русских техник: |
| 28 |
… – это деревянные или пластиковые палочки, которые используются для моделирования в пластилине, глине, гипсе |
| 29 |
… – это изменение отдельных элементов узора при сохранении общей структуры и стиля |
| 30 |
… – это свободное творчество, спонтанное внесение изменений в композицию, создание новых мотивов и образов |
Отзывы
Отзывов пока нет.