Культура интеллектуального труда- тест Витте
Бесплатные ответы на тесты Витте. Если вы по какой то причине не можете самостоятельно сдать этот или любой другой тест, то мы готовы Вам в этом помочь. Решаем тесты качественно, не дорого, анонимно и в срок. Так же можете посетить наш магазин готовых ответов на тесты.
Так же выполняем отчёты по практике, курсовые работы, дипломные работы и практикумы
Что такое "интеллектуальная трудоспособность"?
способность к физическому труду
+ способность эффективно использовать cognitive ресурсы для решения complex задач
умение быстро читать
навык запоминания большого объема информации
Какой метод организации интеллектуального труда предполагает работу короткими интенсивными интервалами с регулярными перерывами?
принцип многозадачности
+ техника Pomodoro
метод глубокого погружения
система непрерывной работы
Что характеризует "критическое мышление" как компонент интеллектуальной культуры?
безоговорочное принятие авторитетных мнений
+ способность к анализу, оценке и формированию обоснованных выводов
быстрое принятие решений без анализа
запоминание большого объема информации
Какой принцип эффективного чтения предполагает активную работу с текстом?
пассивное восприятие информации
+ стратегия SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review)
чтение без остановок
одноразовое прочтение текста
Что такое "ментальная карта" (mind map) в организации интеллектуального труда?
список дел на день
+ графический способ организации мыслей и идей
расписание встреч
система хранения документов
Какой навык является ключевым для управления вниманием при интеллектуальной работе?
способность к многозадачности
+ умение концентрироваться на одной задаче
быстрое переключение между задачами
одновременное выполнение нескольких задач
Что понимается под "информационной гигиеной" в культуре интеллектуального труда?
умение быстро находить информацию
+ разумное ограничение и фильтрация поступающей информации
запоминание всей полученной информации
сбор максимального объема данных
Какой метод способствует развитию творческого мышления?
строгое следование инструкциям
+ техника мозгового штурма
многократное повторение действий
работа по шаблону
Что характеризует "рефлексивную практику" в интеллектуальном труде?
автоматическое выполнение задач
+ осмысление и анализ собственной деятельности
скоростное выполнение работы
работа без остановки на анализ
Какой принцип организации рабочего пространства способствует продуктивной интеллектуальной деятельности?
постоянная смена обстановки
+ создание эргономичной и минималистичной среды
размещение максимального количества материалов на столе
работа в шумных помещениях
Что такое "когнитивная гибкость"?
способность долго концентрироваться на одной задаче
+ умение адаптировать thinking strategies к новым условиям
быстрое запоминание информации
навык скорочтения
Какой метод эффективного запоминания информации основан на создании ассоциаций?
механическое повторение
+ мнемотехника
записывание информации
чтение вслух
Что понимается под "интеллектуальной дисциплиной"?
способность работать без отдыха
+ систематическое соблюдение правил организации умственного труда
выполнение только интересных задач
свободный график работы
Какой подход к решению complex проблем предполагает разбиение на более мелкие задачи?
ожидание вдохновения
+ метод декомпозиции
интуитивный поиск решения
одновременная работа над всей проблемой
Что характеризует "академическое письмо" как вид интеллектуальной деятельности?
использование разговорной лексики
+ структурированность, логичность и аргументированность
свободная форма изложения
отсутствие цитирования источников
Какой принцип эффективного обучения предполагает активное воспроизведение изученного материала?
пассивное чтение
+ метод активного припоминания
прослушивание лекций
многократное перечитывание
Что такое "интеллектуальная самостоятельность"?
работа только в группе
+ способность к самообразованию и критической оценке информации
полное доверие мнению экспертов
отказ от помощи коллег
Какой метод организации времени наиболее эффективен для интеллектуального труда?
реактивная работа по мере поступления задач
+ проактивное планирование с расстановкой приоритетов
работа в режиме многозадачности
отсутствие четкого плана действий
Что понимается под "культурой цитирования" в интеллектуальной деятельности?
заимствование чужих идей без указания источника
+ корректное оформление ссылок на использованные источники
создание полностью оригинальных текстов
отказ от использования чужих работ
Какой навык является основой для эффективной коммуникации в интеллектуальной среде?
умение красиво говорить
+ способность ясно формулировать и структурировать мысли
быстрая речь
использование complexной терминологии
Продолжить ряд, вставить недостающее, календарная последовательность
Продолжить ряд слов, понятий.
Построить систему понятий.
Вставить недостающее слово, рисунок, число.
Расположить в календарной последовательности события.
2. Найти соответствия
Найти соответствие между определениями и рисунками.
Найти соответствие между определениями и понятиями.
Найти соответствие между определениями и формулами.
В тексте подчеркнуть все слова, относящиеся к чему-либо.
3. Процесс рассуждения
Процесс рассуждения, в ходе которого осуществляется переход от некоторых исходных суждений (предпосылок) к новым суждениям — заключениям.
4. Обобщение и классификация
Назвать общим словом несколько слов или рисунков.
Назвать процесс по предложенным характеристикам.
Чем отличается А от Б? Что общего между А и Б?
5. Вопросы по лекции и образовательному процессу
Среди требований, предъявляемых к лекции как форме организации образовательного процесса, выделяют:
a) научность и информативность
b) индивидуальность
c) доказательность и аргументированность
d) личная точка зрения преподавателя
Ядро общей культуры человека, проявляющееся во всех видах деятельности и обеспечивающее эффективность обучения и разностороннее развитие личности, называется: …
Процесс и результат познавательной деятельности подрастающего человека во всех ее проявлениях: знаниях, познавательных процессах, способностях.
6. Виды учебной деятельности
Моделирование профессиональной деятельности и ролевое взаимодействие по игровым правилам участников.
Вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенции.
Целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта.
Уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению профессиональной деятельности.
Единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, включающий знания, навыки, ценности и опыт деятельности.
Деятельность, направленная на развитие личности, самоопределение и социализацию обучающегося.
7. Педагогические методы и формы работы
Освоенный индивидом способ выполнения действий, основанный на совокупности знаний и навыков.
Форма организации совместной работы группы студентов под руководством лидера (семинар).
Форма организации образовательного процесса путем передачи информации от эксперта (лектора).
Планирование, доигровой этап, игровой этап, рефлексия.
Систематическое педагогическое воздействие на ребенка с целью развития ума.
8. Учебные задачи и деятельность
Моделирование выделенного отношения.
Построение системы частных задач, решаемых общим способом.
Принятие или самостоятельная постановка учебной задачи.
Оценка усвоения общего способа как результата решения учебной задачи.
Контроль за выполнением предыдущих действий.
9. Термины и понятия
Наука, занимающаяся проблемами интерпретации и понимания текстов: герменевтика.
Суждение, истинность которого надо доказать.
Основная единица учебной деятельности.
Учебно-интеллектуальные умения и навыки.
Метод развития чувства времени.
Самоактуализация студентов.
Ролевая игра и ее характеристики.
Графический способ визуализации идей и информации (карты, схемы, временные шкалы).
10. Социальные и психологические аспекты
Виды ролей преподавателя в деловой учебной игре: председатель, игрок, специалист, инструктор.
Социально-психологическая адаптация студентов.
Один из механизмов взаимопонимания — осмысление того, какими средствами и почему произведено впечатление на партнера.
Другие тесты Витте: