500₽
Внимание! Пожалуйста, указывайте Ваш настоящий Email. В случае утери документа, вы сможете его скачать на почте!
Здесь вы можете купить готовый отчет по Учебная (ознакомительная) практика Витте . Работа была сдана в 2024 году на зачет. Ниже прилагаем все индивидуальное задание для сверки со своим. После оплаты вы получите 2 документа в формате Word: 1. Комплект учебной практики. 2. Индивидуальное задание. Так же можете заказать у нас уникальную работу под Вас!
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
Студенту
Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Направленность (профиль) Психология и социальная педагогика
Вид практики учебная практика
Тип практики ознакомительная практика
Срок прохождения практики
Организация «ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте»»
С требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка на предприятии ознакомлен.
| Пер иод | Содержание задания | Формируем
ые компетенции |
Отметка о выполнении |
| Виды проделанной работы, результаты которой необходимо отразить в отчете: психолого- педагогическое сопровождение образовательного процесса в ДОУ (СОШ, организации ДО и пр.) | |||
| Тип практики: Ознакомительная практика | |||
| Основная часть задания (базовый уровень) | |||
| 1-я нед еля | Раздел 1. Изучение нормативно-правовых и административно- организационных особенностей образовательного учреждения, а именно:
а) наименования, целей создания учреждения; б) организационно-правовой формы и формы собственности; в) основных учредительных документов, внутренней организационно-распорядительной документации, в т.ч. положений, должностных инструкций, учебно-методического обеспечения образовательного процесса и т. п.; г) социальной значимости образовательного учреждения; |
||
| д) масштабов, особенностей деятельности; е) основных подразделений учреждения;
ж) основных законодательных документов и внутренних |
ОПК-1,
ОПК-3, ОПК-4 |
канцелярия, учебная часть | |
| регламентов учреждения. | |||
| Раздел 2. Изучение особенности организации учебно- | |||
| воспитательного процесса в учреждении, а именно: | |||
| а) количественных и качественных характеристик и особенностей контингента образовательного учреждения;
б) основных методик обучения и воспитания, применяемых в учреждении; в) педагогических приёмы конкретных педагогов, их особенностей деятельности; |
|||
| Индивидуальная часть задания (повышенный уровень) | |||
| 2-я | Раздел 3. Изучение социально-педагогической деятельности | ||
| нед | образовательного учреждения, а именно: | ||
| еля | а) нормативных документов, регламентирующих данную | ||
| деятельность; | |||
| б) особенностей социально-педагогической работы в данном | |||
| учреждении;
в) особенностей взаимодействия с органами опеки и другими государственными службами; г) особенностей взаимодействия с семьёй; |
ОПК-1,
ОПК-3. ОПК-4 |
канцелярия, отдел по
воспитательной работе |
|
| д) особенностей взаимодействия с другими образовательными | |||
| учреждениями и построения индивидуальных образовательных | |||
| траекторий учащихся на данной основе. | |||
| Раздел 4. Систематизация результатов. Подготовка отчёта по | |||
| практике | |||
Целью практики является овладение необходимыми общекультурными, универсальных компетенций, систематизация, обобщение и углубление теоретических знаний, а также общее знакомство с организационной структурой образовательного учреждения на основе наблюдения за образовательным процессом.
Задачами практики выступают:
Планируемые результаты прохождения практики, соотнесенные с планируемыми результатами освоениями программы бакалавриата
| Наименование категории (группы) компетенций | Код и наименование
компетенции выпускника программы бакалавриата |
Код и наименование индикатора достижения компетенции |
| Правовые и этические основы профессиональной деятельности | ОПК-1. Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики | ОПК1.1. Демонстрирует знание нормативно- правовой базы и основ психолого- педагогической этики.
ОПК 1.2. Обладает умением анализировать нормативно-правовую сторону педагогических, психолого-педагогических и организационно- педагогических ситуаций. ОПК1.3. Владеет практическими навыками в применении нормативно-правовых и профессионально-этических положений для оптимизации процесса полусубъектного психолого-педагогического взаимодействия. |
| Совместная и индивидуальная учебная и воспитательная деятельность обучающихся | ОПК-3. Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов | ОПК 3.1. Демонстрирует знания организации процесса психолого-педагогического взаимодействия в рамках
совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. ОПК 3.2. Обладает умениями обоснованно выбирать формы, методы и средства реализации совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. ОПК 3.3. Владеет методами эффективного психолого-педагогического взаимодействия в рамках совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. |
| Построение воспитывающей образовательной среды | ОПК-4. Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей | ОПК 4.1. Демонстрирует глубокие знания теории духовно-нравственного воспитания. ОПК 4.2. Обладает умениями применять теоретические знания методов, форм, средств и приемов в процессе осуществлять духовно- нравственное воспитание обучающихся в учебной и внеучебной деятельности.
ОПК 4.3. Владеет приемами духовно- воспитательной деятельности. |
Обучающийся индивидуальное задание получил: /11308
Оплата принимается посредствам онлайн кассы «Robokassa» — укажите реквизиты карты или воспользуйтесь оплатой по «СБП».
После оплаты система, направит Вас на страницу с товаром, где вы сможете его скачать на своё устройство.
Если по какой- то причине вы закрыли страницу или не скачали товар, то всегда сможете найти и скачать его на почте.
Указывайте настоящий Email — при утере документа вы сможете скачать его из письма.
При возникновении трудностей с оплатой или получением товара обращайтесь к нашим менеджерам. Все контакты указаны на сайте, можете выбрать любой удобный.
Отзывы
Отзывов пока нет.