| 1 |
Эксперимент как метод социально-психологической диагностики может быть … |
| 2 |
Наблюдение как метод социально-психологической диагностики применяется при изучении … |
| 3 |
… – это метод изучения индивидуальных межличностных предпочтений |
| 4 |
«Борец за права» является комплиментарным (взаимодополняющим) потенциалом манипулятора типа «…» |
| 5 |
… − конкретные группы, в которых личность приобщается к системам норм и ценностей и которые выступают своеобразными трансляторами социального опыта |
| 6 |
Желание найти свое место в обществе, «вписаться в общество» появляется на стадии … |
| 7 |
Эмоциональная основа выступает важнейшей особенностью … отношений |
| 8 |
По … каналу информация передается через естественные и искусственные запахи человека, приятные и неприятные запахи окружающей среды |
| 9 |
На изучении пространственной и временной организации общения сосредоточена … |
| 10 |
Большие группы подразделяются на … |
| 11 |
… структура малой группы – это совокупность связей между ее членами, характеризуемых процессами приема и передачи информации, циркулирующей в группе |
| 12 |
Правила, вырабатываемые и принятые группой, которым должно подчиняться поведение ее членов, называются групповыми … |
| 13 |
К предпосылкам сплоченности следует отнести … |
| 14 |
Возможность свободно продавать свой труд и услуги является следствием … профессиональной революции |
| 15 |
Установите соответствие между характеристиками профессии и их содержанием: |
| 16 |
… психологии управления является психологическое обеспечение управления как особого вида социальной деятельности в организациях |
| 17 |
До … проблем, возникающих у менеджеров, связано с взаимоотношениями и взаимопониманием между людьми |
| 18 |
Установите последовательность эволюции управленческих парадигм: |
| 19 |
Установите соответствие между элементами процесса управления и организационными методами: |
| 20 |
Установите последовательность осуществления профессионально-управленческих ролей исходя из сущности процессов управления: … |
| 21 |
Согласно теории ведущих тенденций, по Л.Н. Собчик, личность рассматривается как единство … факторов |
| 22 |
… − это совокупность последовательных спонтанных или целенаправленных действий членов группы, направленных на достижение определенного результата деятельности |
| 23 |
К непсихологическим критериям эффективности коллектива (по Р.Л. Кричевскому) относят … |
| 24 |
Согласно мнению Р.Л. Кричевского, к психологическим критериям эффективности коллектива относят … |
| 25 |
… – это установление психических контактов, использование различных приемов психического воздействия на партнера по общению, выбор средств общения в зависимости от формы общения |
| 26 |
… – это непроизвольное приспосабливание человеком положения своего тела для воздействия на внешний объект с тем, чтобы объект стал более управляемым (ведомым) |
| 27 |
Цель словесного воздействия «…» – в активизации памяти |
| 28 |
Цель словесного воздействия «…» – в привлечении внимания |
| 29 |
Согласно характеристикам разновидностей личностных профилей решений, человек, легко генерирующий идеи и мало заботящийся об их оценке, как правило, принимает … |
| 30 |
Согласно характеристикам разновидностей личностных профилей решений, … являются результатом очень неуверенного и осторожного поиска |
Отзывы
Отзывов пока нет.