Тестирование: Психология и педагогика- тест Педкампус — часть 1

Тестирование: Психология и педагогика- тест Педкампус

Характер человека в большей степени зависит от

воспитания и условий социализации

врожденных особенностей

особенностей внешности и строения тела

Ни один ответ не верен

 

Процесс обучения всегда складывается как единство

преподавания и учения

усвоения и повторения

воспитания и развития

научения и закрепления

 

По каким качествам индивид может выдвигаться на роль лидера в группе

деловым

эмоциональным

интеллектуальным

Все ответы верны

 

Эмпирики XVIII в. делали упор на

принцип ассоциации идей

Верны все ответы

роль ощущений

скорее на опыт, чем на разум

 

Какой из указанных ниже уровней не относится теоретической функции педагогической науки

прогностический

дескриптивный

диагностический

проективный

 

Согласно учению Платона душа

есть бессмертная сущность или идея

не обладает опытом знания

выступает как функция тела

не зависит от прижизненных поступков человека

 

Обучение, рассматриваемое с предметной стороны, имеет целью -

общая подготовка учащихся к практической деятельности

овладение учащимися основами научных знаний о действительности

формирование научных убеждений и целостного восприятия мира

Все ответы верны

 

И.Г. Песталоцци является одним из основателей дидактики

начального обучения

высшей школы

дошкольного образования

средней школы

 

Внутренним образованием личности, складывающимся из процессов самоотношения и самопознания является сфера

Ни один ответ не верен

самости

самосознания

сознания

 

Обучение как процесс "реконструкции опыта" учащегося принадлежит к теории

функционального материализма

дидактического энциклопедизма

дидактического утилитаризма

дидактического формализма

 

Научное представление о механизме условного рефлекса сложилось в исследованиях

В.М. Бехтерева

Ф. Гальтона

И.П. Павлова

И.М. Сеченова

 

Какая из ниже приведенных характеристик представляет вид внтутрикоммунникативной сети в структуре группы

информационная сеть

организационная сеть

Ни один из ответов не верен

децентрализованная сеть

 

И.П. Павлов полагал, что тип нервной системы определяется

силой нервных процессов

подвижностью

уравновешенностью

Верны все ответы

 

Целостный педагогический процесс есть единство

Ни один из ответов не верен

воспитания и самовоспитания

обучения и воспитания

обучения и развития

 

Принцип детерминизма предполагает, что

сознание и деятельность находятся в неразрывном единстве

психические явления всегда определены рядом условий (врожденные, социальные и др. причины)

психика представляет собой целостную систему

психику необходимо изучать в непрерывном развитии

 

Характеристика социальной привлекательности личности для окружающих называется

имиджем

аттракцией

популярностью

Все ответы верны

 

Сфера психической активности, направленная на отражение состояния организма называется

экзопсихика

парапсихика

эндопсихика

интропсихика

 

На уровне социума воспитание определяется

социальным заказом

социокультурной ситуацией развития

потребностями общества

Верны все ответы

 

Метод тестов относится к

организационным методам

интерпретационным методам

эмпирическим методам

методам обработки данных

 

Психологический отклик и сопереживание одной личности на состояние другой называется

идентификацией

рефлексией

эмпатией

расположением

 

"Золотое правило дидактики" Я.А. Коменского выражает такой принцип обучения как

принцип сознательности и активности

принцип наглядности

принцип упражнения

принцип последовательности и систематичности

 

Ценностно-смысловые образования относятся к

подсознательным процессам личности

динамическим процессам личности

вершинным процессам личности

глубинным процессам личности

 

Педагогический подход к меланхолику можно сформулировать следующей фразой

доверяй, но проверяй

не торопи

не навреди

ни минуты покоя

 

Согласно гуманистическим теориям, самореализация тесно связана с

со способностью любить

с комплексом превосходства

переоценкой собственного "Я"

самоуважением

 

Если потребность служит источником активности, то мотив побуждает к

Все ответы верны

деятельности

осознанию

поведению

 

Методика обучения по Сократу представляется как

вопросно-ответная система

дистанционная система

Ни один из ответов не верен

объяснительно-иллюстративная система

 

Форма обучения, состоящая в одновременном обращении к группе учащихся, решающих однотипные задачи с последующих контролем называется

коллективная

Ни один ответ не верен

фронтальная

групповая

 

Беседа, лекция, дискуссия относятся к методам

усвоения знаний

реализации творческих задач

оценочным (экспонирующим)

самостоятельного приобретения знаний

 

Я.А. Коменский вошел в историю педагоги как основатель

дидактики как науки об обучении

Все ответы верны

классно-урочной системы обучения

школы в ее современном понимании

 

Психологический механизм, лежащий в основе способности человека "посмотреть на себя со стороны" называется

рефлексией

децентрацией

эмпатией

индентификацией

 

Основным принципом обучения в дидактике Я.А. Коменского выступает

принцип природосообразности

принцип доступности

принцип связи с жизнью

принцип развития

 

Тенденция оказывать предпочтение своей группе в противовес интересам другой называется

внутригрупповой фаворитизм

групповая зависимость

групповая сплоченность

Ни один ответ не верен

 

Направление бихевиоризма сложилось в психологии на базе научных открытий

Дж. Уотсона

И.П. Павлова

З. Фрейда

Э. Торндайка

 

Вид внимания, который возникает независимо от сознательных намерений и без усилия воли субъекта называется

непроизвольным

послепроизвольным

произвольным

флуктуацией

 

Изменение собственных мнений, установок и поведения в угоду окружающим - это

групповое давление

нонкоформизм

конформизм

альтруизм

 

Урок как основная форма организации текущей учебной работы должен обязательно реализовать

воспитывающую функцию

развивающую функцию

образовательную функцию

Все ответы верны

 

В качестве философского основания индивидуализации обучения наиболее ярко выступает

экзистенциализм

прагматизм

позитивизм

диалектический материализм

 

Идея свободного воспитания в педагогике принадлежит

М. Монтеню

Ф. Рабле

И.Г. Песталоцци

Ж.Ж. Руссо

 

Процесс целенаправленного формирования поведения, мировоззрения личности называется

Ни один из ответов не верен

обучением

воспитанием

социализацией

 

В учении В. Франкла "ноогенный невроз" - основное заболевание человека конца ХХ века, которое заключается в

чувстве неполноценности

потери базового доверия к миру

утрате смысла существования

страхе перед будущим

 

Темперамент проявляется в

Верны все ответы

эмоциях

моторике

общей психической активности

 

Социальные роли связаны

с поведением, которого ждут от человека другие члены группы

с фактическим поведением человека

Все ответы верны

с социальным положением

 

Малая группа, которая отличается психологической общностью и межличностным общением как ведущей сферой активности называется

стабильная

неформальная

первичная

формальная

 

Стремление человека добиваться успехов в различных видах деятельности и общения соответствует

мотивации достижений

Ни один ответ не верен

уровню притязаний

мотивации избегания неудачи

 

В понимании сущности понятия личности определяющее значение несут

социальные качества человека как члена общества

интеллектуальные данные и способности

индивидуально-типологические особенности

врожденные особенности человека

 

Понимание психики как системы поведения сложилось

в гуманистической психологии

в гештальт-психологии

в бихевиоризме

в психоанализе

 

Научный метод

Верны все ответы

субъективен

рационалистичен

состоит главным образом в проверке гипотез

 

Наиболее длительной и продуктивной выступает связь педагогики с

биологией

антропологией

философией

психологией

 

Педагогика эпохи Возрождения отличается

светскостью образования

гуманизмом

Все ответы верны

идеей гармоничного развития

 

Понимание индивидом причин поведения других на основе приписывания им качеств, домысливаемых им субъективно называется

каузальной атрибуцией

социальной перцепцией

предубеждением

оценочной установкой

 

Первым проявлением психики в эволюции живых существ выступает

чувствительность

интеллектуальное поведение

раздражимость

восприятие

 

Дети в древней Спарте

обучались индивидуально

Ни один из ответов не верен

воспитывались родителями

воспитывались в специально создаваемых группах – агелах

 

Оптико-кинтестетические средства общения (жесты, мимика, пантомимика и пр.) относятся к

невербальному уровню общения

организационному уровню общения

вербальному уровню общения

Ни один ответ не верен

 

Процесс межличностного восприятия и познания людьми друг друга в общении относится к

перцептивной стороне общения

коммуникативной стороне общения

интеллектуальной стороне общения

интерактивной стороне общения

 

Метод обучения, основное назначение которого состоит в организации усвоения учащимися знаний в готовом виде называется

исследовательским

частично-поисковым

репродуктивным

объяснительно-иллютративным

 

В теории К. Юнга внутренней инстанцией личности, выполняющей функцию маски, которую "надевает" человек для внешнего мира, выступает

тень

супер-Эго

архетип

личина

 

Наиболее древней структурой нервной системы выступает

сетевидная структура

кольцевая структура

узловая структура

мозг

 

Понятие сознания в научный обиход было введено

Г. Лейбницем

З. Фрейдом

Р. Декартом

У. Джемсом

 

 

Выбор и построение определенной формы обучения зависит от

места проведения занятия

продолжительности занятия

количества учащихся

Все ответы верны

 

Ощущения - это простейший познавательный процесс, который заключается в

целостном отражении объектов

направленности на смысловые связи явлений

Верны все ответы

отражении отдельных свойств и признаков предметов;

 

В интеракционистской психологии психика рассматривается как

система отношений индивида в сфере межличностных взаимодействий

Верны все ответы

процесс общения

система социальных представлений индивида