Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-промышленный университет Синергия
Факультет Педагогики и психологии
(наименование факультета)
Направление/специальность подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
(код и наименование направления /специальности подготовки)
Профиль/специализация: Психология и педагогика дошкольного образования
(наименование профиля/специализации)
Форма обучения: заочная
(очная, очно-заочная, заочная)
Индивидуальное задание на учебную практику
Технологическая (проектно-технологическая) практика
4_ семестр
(семестр)
Место прохождения практики: ОАНО «Школа Ника»
(наименование структурного подразделения Организации)
Содержание индивидуального задания на практику:
| № п/п |
Виды работ |
| 1. |
Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов. |
| 2. |
Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам учебной (технологической (проектно-технологической) практики
__________________________________________________________________________________________________________________
(вид практики, тип практики) |
| 2.1. |
Кейс-задача № 1
Задание 1
Изучение направления деятельности того подразделения, в котором работает практикант.
Задание 2
Знакомство с администрацией дошкольной образовательной организации
Задание 3.
Знакомство с планом работы ДОУ
Задание 4.
Оценка управленческих технологий, применяемых в ДОУ.
Задание 5.
Какова роль информационного сопровождения в ДОУ? |
| 2.2. |
Кейс-задача № 2
Задание 1
Анкета по исследованию профессиональной компетентности воспитателя
Задание 2
Анализ деятельности детей в ДОУ
Задание 3.
Изучение специальной научно-методической литературы для ДОУ
Задание 4.
Организация познавательной деятельности обучающихся в группе ДОУ
Задание 5.
Оценка возможностей для реализации педагогических технологий по обучению и воспитанию детей с ОВЗ в ДОУ |
| 2.3. |
Кейс-задача № 3
Задание 1
Знакомство с планом работы ДОУ на период практики
Задание 2
Проанализируйте любую образовательную программу дошкольной образовательной организации.
Задача 3.
Охарактеризуйте технологии воспитания и обучения, какие представляются Вам наиболее эффективными в дошкольном образовании
Задача 4.
Какие педагогические технологии представляются Вам устаревшими в ДОУ?
Задание 5.
Анкета по реализации социально-педагогической поддержки |
| 2.4. |
Кейс-задача № 4
Задание 1
Какие основные виды детской деятельности практикуются в условиях ДОУ?
Задача 2
Каковы теоретические основы разработки учебно-методической документации в ДОУ?
Задача 3.
Перечислите основные виды учебной документации ДОУ
Задача 4.
Какие методы, применяемые в современной педагогической практике, считаются инновационными в ДОУ?
Задача 5.
Самостоятельно разработайте пояснительную записку к образовательной программе дошкольного образования |
| 2.5. |
Кейс-задача № 5
Задание 1
Изложить свое представление понятия «профессиональная компетентность» воспитателя дошкольного образовательного учреждения?
Задание 2
Составить таблицу основных видов учебной документации в ДОУ.
Задача 3.
Назовите основные документы и источники, которые используется при разработке учебно-методической документации в ДОУ
Задача 4.
Анкета по исследованию профессиональных приоритетов воспитателя ДОУ
Задача 5.
Каковы условия для воспитания и обучения детей с ОВЗ в ДОУ? |
| 3. |
Систематизация собранного нормативного и фактического материала. |
| 4. |
Оформление отчета о прохождении практики. |
| 5. |
Защита отчета по практике. |
Обучающийся индивидуальное задание получил: /11610
Отзывы
Отзывов пока нет.