| 1 |
Деятельность, направленная на привлечение, использование и развитие высококвалифицированных сотрудников, создание особой среды, способствующей реализации одаренных человеческих ресурсов с целью повышения конкурентоспособности сферы образования в целом и образовательных учреждений, в частности – это … |
| 2 |
Одно из преимуществ talent-менеджмента заключается в том, что … |
| 3 |
Для обозначения организации, в которой нет иерархии и централизованного управления, Фредериком Лалу был введен термин … организация |
| 4 |
К рискам цифровой революции относят … (укажите 3 варианта ответа) |
| 5 |
Фамилия ученого, который ввел понятие «управление талантами», –… |
| 6 |
Переход от аналоговых технологий к цифровым, начавшийся в 1980-х гг. и продолжающийся в первые десятилетия XXI в., – это … |
| 7 |
Управление информацией и создание систем относится к … компетенциям, необходимым сотрудникам на современном этапе развития технологий |
| 8 |
Установите соответствие между понятиями и определениями: |
| 9 |
Установите последовательность этапов управления талантами в образовательной индустрии: |
| 10 |
Сила, которая движет людьми, а также совокупность психологических и физических реакций, которые побуждает их к действию, – это … |
| 11 |
С точки зрения сферы управления талантами, сотрудник может оцениваться по таким критериям, как … (укажите 2 варианта ответа) |
| 12 |
Уровень мотивации, при котором деятельность выполняется наиболее успешно, – это … |
| 13 |
Процесс, в результате которого происходит адаптация, организация и создание комфортных и безопасных условий труда – это … талантов |
| 14 |
Целенаправленная деятельность по достижению конкурентоспособности организации на основе создания целостной системы привлечения, сохранения, удержания и развития талантливых сотрудников, – это … |
| 15 |
С точки зрения происхождения таланта существует дилемма врожденности или … таланта |
| 16 |
Установите соответствие между понятиями и их содержанием: |
| 17 |
Установите последовательность возникновения подходов к управлению сотрудниками в организациях в хронологическом порядке: |
| 18 |
Квалифицированные специалисты, отвечающие повышенным требованиям и отобранные для потенциального занятия руководящей должности на предприятии, – это … |
| 19 |
Выявление, определение и установление критериев требуемых способностей, а также изучение текущего уровня талантов – это … |
| 20 |
Параметр, который описывает сотрудников организации с точки зрения их подготовки, опыта, суждений, интеллекта, отношений и понимания, – это … |
| 21 |
… является отражением основных ценностей организации и сообщением о преимуществах работы в ней |
| 22 |
Знания, умения, опыт и личностные качества, необходимые для решения теоретических и практических задач, – это … |
| 23 |
Предоставление возможностей для карьерного роста и обучения, развития карьеры, управление эффективностью работы, а также коучинг и наставничество – это … талантов |
| 24 |
Установите соответствие между понятиями и их содержанием: |
| 25 |
Установите последовательность этапов приобретения талантов в организации: |
| 26 |
Установите последовательность этапов полного цикла управления талантами в организации: |
| 27 |
Неверно, что в адаптацию талантов входит метод … |
| 28 |
Нормы и образцы поведения, которые определяют деятельность всех сотрудников компании и отношения между ними, – это … культура |
| 29 |
Документ, который описывает должность, биографические требования, особенности корпоративной культуры, функционал и ключевые компетенции, необходимые для успешного выполнения всех функций данной должности, – это «…» |
| 30 |
Установите соответствие между понятиями и их содержанием: |
Отзывы
Отзывов пока нет.