ЗАДАНИЕ
на выпускную квалификационную работу студента
(Ф.И.О. студента полностью)
1. Тема ВКР:
Психологические характеристики врачей в состоянии профессионального стресса
2. Структура ВКР:
Введение
Глава 1. Теоретические основы исследования психологических характеристик врачей в состоянии профессионального стресса
1.1 Концептуальные подходы к исследованию профессионального стресса
1.2 Особенности проявления профессионального стресса у врачей разных специализаций
1.3 Влияние профессионального стресса на психологические характеристики врачей
Глава 2. Результаты эмпирического исследования психологических характеристик врачей в состоянии профессионального стресса
2.1 Организация и проведение эмпирического исследования
2.2 Психологические характеристики врачей, переживающих состояние профессионального стресса
2.3 Программа профилактики и коррекции негативного влияния профессионального стресса на психологические характеристики врачей
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
3. Основные вопросы, подлежащие разработке.
Во введении рекомендуется обосновать актуальность выбранной темы, сформулировать цели и задачи работы, описать объект, предмет и информационную базу исследования.
Для написания главы 1 рекомендуется изучить основную и дополнительную литературу по выбранной теме.
В параграфе 1.1 необходимо проанализировать концептуальные подходы к исследованию профессионального стресса, сущность понятия «профессиональный стресс», факторы формирования состояния профессионального стресса, сформулировать выводы.
В параграфе 1.2 необходимо рассмотреть особенности проявления профессионального стресса у врачей разных специализаций, сформулировать выводы.
В параграфе 1.3 необходимо рассмотреть влияние профессионального стресса на психологические характеристики врачей, сформулировать выводы.
Глава 2 должна отражать результаты эмпирического исследования психологических характеристик врачей в состоянии профессионального стресса. В ней следует отразить особенности организации и проведения исследования, установленные психологические характеристики врачей, переживающих состояние профессионального стресса, программу профилактики и коррекции негативного влияния состояния профессионального стресса на психологические характеристики врачей.
В параграфе 2.1 необходимо описать этапы эмпирического исследования психологических характеристик врачей в состоянии профессионального стресса, а также указать методики, используемые в ходе исследования, описать выборочную совокупность исследования.
В параграфе 2.2 необходимо провести подробную оценку психологических характеристик врачей, переживающих состояние профессионального стресса различной интенсивности, сформулировать выводы.
В параграфе 2.3 необходимо на основании результатов, полученных в ходе исследования психологических характеристик врачей, переживающих состояние профессионального стресса различной интенсивности, разработать программу профилактики и коррекции негативного влияния состояния профессионального стресса на психологические характеристики врачей, отразить результаты формирующего эксперимента, сформулировать выводы.
По окончании каждого пункта должны быть сформулированы выводы.
В заключении необходимо отразить основные положения выпускной квалификационной работы и сформулировать общие выводы.
В приложение выносятся процедуры проведения и оценки результатов психодиагностических методик, материалы, отражающие данные исследования и др.
4. Исходные данные по ВКР:
Основная литература:
1. Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление. – М.: ПЕРСЭ, 2006. – 525 с.
2. Борисова О.Н., Токарев А.Р., Троицкий М.С. Профессиональный стресс у врачей (краткий обзор Отечественной литературы) // Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. – 2019. – № 6. – С. 155-160.
3. Визитова С.Ю. Психологический стресс: диагностика и коррекция. – Южно-Сахалинск: Изд-во ИРОСО, 2014. – 148 с.
4. Водопьянова Н.Е. Психодиагностика стресса. – СПб.: Питер, 2009. – 336 с.
5. Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека. – СПб.: Питер, 2005. – 412 с.
6. Кимпаев М.М. Клинико-психологические характеристики врачей в состоянии профессионального стресса // Психосоматические и соматоформные расстройства в общей практике: алгоритмы междисциплинарного взаимодействия оказания медико-психологической помощи. – Махачкала: Дагестанский государственный педагогический университет, 2019. – С. 89-92.
7. Кишиков Р.В., Шахрай А.Д. Профессиональный стресс медицинских работников: особенности, динамика, факторы формирования // Наука на благо человечества – 2016 / Ответственный редактор Е.М. Климова. – М.: Московский государственный областной университет, 2016. – С. 50-55.
8. Котов А.Ю., Пузин М.Н. Личностные особенности врача стоматолога в формировании профессионального стресса // Вестник Медицинского стоматологического института. – 2018. – № 3(46). – С. 17-21.
9. Леонова, А.Б., Багрий М.А. Синдромы профессионального стресса у врачей разных специализаций // Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. – 2009. – № 3. – С. 44-53.
10. Мамадиярова Д.У. Уровни профессионального стресса у врачей общей практики // Сборники конференций НИЦ Социосфера. – 2020. – № 18. – С. 14-17.
11. Психология профессионального здоровья // Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.: Речь, 2006. – 480 с.
Дополнительная литература:
1. Александрова М., Мартюкова А. Профилактика профессионального стресса у врачей // Бюллетень медицинских интернет-конференций. – 2016. – Т. 6. – № 1. – С. 20-25.
2. Кравченко Л.Ш., Ахмедова Ш.У. Организация профилактических мероприятий по выявлению и устранению стресса в работе врача // Молодой ученый. – 2017. – № 17(151). – С. 127-129.
3. Леонова А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. – 200 с.
4. Попова В.В. Профилактика профессионального стресса персонала в организациях // Современные исследования проблем управления кадровыми ресурсами. – М.: ООО «ЭДЕЛЬВЕЙС», 2021. – С. 102-110.
5. Прохоров А.О. Саморегуляция психических состояний: феноменология, механизмы, закономерности. – М.: Пер Сэ, 2005. – 305 с.
6. Психология состояний. Хрестоматия // Под ред. А.О.Прохорова. М.: Пер Сэ; СПб.: Речь, 2004. – 367 с.
7. Пфау Т.В., Бозыкова А.О. Нервно-психическая устойчивость как ресурс преодоления профессионального стресса у врачей разных специальностей // Вестник Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова. – 2015. – № 12. – С. 131-134.
8. Психология состояний // Под ред. А.О. Прохорова. – М.: Изд-во «Когито-Центр», 2011. – 624 с.
9. Психодиагностика стресса: практикум / Составитель Р.В. Куприянов, Ю.М. Кузьмина. – Казань: КНИТУ, 2012. – 212 с.
10. Стресс, выгорание, совладание в современном контексте // Под ред. А.Л. Журавлева, Е.А. Сергиенко. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2011. – 512 с.
11. Стукалин А.О. Исследование взаимосвязи профессионального стресса и психологического здоровья персонала организации // Академия педагогических идей Новация. Серия: Студенческий научный вестник. – 2021. – № 6. – С. 14-17.
12. Хадарцев А.А., Токарев А.Р. Профессиональный стресс: (механизмы развития, диагностика и коррекция проявлений). – Тула: Тульский государственный университет, 2020. – 192 с.
13. Ховрина Е.П. Личностные особенности врачей-онкологов как фактор, влияющий на подверженность профессиональным стрессам // Научные исследования XXI века. – 2021. – № 1(9). – С. 445-448.
Руководитель ВКР: ________________/
подпись расшифровка
Студент задание получил: «04» сентября 2021 г.
Студент: __________________/
подпись расшифровка
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 7
Глава 1. Теоретические основы исследования психологических характеристик врачей в состоянии профессионального стресса 11
1.1 Концептуальные подходы к исследованию профессионального стресса 11
1.2 Особенности проявления профессионального стресса у врачей разных специализаций 19
1.3 Влияние профессионального стресса на психологические характеристики врачей 25
Глава 2. Результаты эмпирического исследования психологических характеристик врачей в состоянии профессионального стресса 32
2.1 Организация и проведение эмпирического исследования 32
2.2 Психологические характеристики врачей, переживающих состояние профессионального стресса 38
2.3 Программа профилактики и коррекции негативного влияния профессионального стресса на психологические характеристики врачей 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЯ 71
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования заключается в том, что в последние годы значительно возрос интерес к вопросам, связанным со стрессом и механизмами формирования стрессоустойчивости человека в различных профессиях.
Значительное внимание привлекают особенности влияния профессиональной деятельности на состояние здоровья тех специалистов, чья работа тесно связана с интенсивным и эмоционально напряженным взаимодействием с людьми.
У этих специалистов наиболее часто наблюдаются психические и физиологические реакции на широкий круг ситуаций в трудовой деятельности. Эти реакции являются проявлением такого феномена, как профессиональный стресс. С полным основанием к категории лиц, наиболее подверженных профессиональному стрессу, можно отнести врачей.
Социальная и экономическая «цена» профессионального стресса у медицинских работников очень высока.
Например, в Англии 40% всех случаев нетрудоспособности у врачей связаны с эмоциональным стрессом. У врачей часто отмечается высокий уровень тревоги и клинически выраженная депрессия, нередко даже более выраженная, чем у их пациентов.
Обследованные врачи часто отмечали хроническую усталость, различные мышечные и головные боли, обострение соматических заболеваний, различные нарушения сна, проявления раздражительности и агрессии в отношениях с пациентами. Аналогичные нарушения выявлены у российских врачей-стоматологов.
У врачей клиник выявлен высокий уровень проявлений острых стрессовых состояний в виде тревоги, астении, нарушений сна. У врачей, работающих в поликлиниках, обнаружено нарастание признаков профессиональных и личностных деформаций, использование неадекватных форм купирования стресса. Однако это и другие исследования, не раскрывают многих важных аспектов формирования профессионального стресса у врачей.
Кроме того, в литературе отмечены противоречивые данные о связи интенсивности профессионального стресса с полом и стажем врачей, что затрудняет формирование адекватных путей профилактики и коррекции состояния профессионального стресса у этих специалистов.
Это неблагоприятно отражается на эффективности и качестве медицинской помощи, а также на состоянии здоровья самих врачей. Этим объясняется целесообразность проведения дальнейших исследований, связанных с актуальностью работы.
Степень разработанности проблемы исследования. Полученные данные расширяют возможности ранней диагностики, профилактики и коррекции профессионального стресса у врачей.
Проведение психодиагностического скрининга у врачей позволяет выявить признаки профессионального стресса на начальных стадиях его формирования.
Цель исследования: выявление психологических характеристик врачей в состоянии профессионального стресса.
Задачи исследования:
1. Раскрыть подходы к изучению психологических характеристик врача.
2. Рассмотреть подходы к изучению профессионального стресса.
3. Оценить факторы и формы проявления профессионального стресса у врачей.
4. Провести эмпирическое трос исследование психологических Характеристик врачей в состоянии профессионального стресса.
5. Представить мероприятия сорт по профилактике сорт профессионального стресса врачей.
6. Составить на основании полученных данных программы по выявлению первых признаков и профилактике профессионального выгорания врачей.
Объект исследования: психологические характеристики личности в состоянии стресса.
Предмет исследования: особенности психологических характеристик врачей в состоянии профессионального стресса.
Гипотеза исследования: содержание труда и условия реализации деятельности являются определяющими факторами в развитии синдромов профессионального стресса у врачей.
Теоретико-методологические основы исследования Для исследования факторов психической напряженности в разных видах врачебного труда применялись основные положения психологической теории, деятельности Леонтьева, а так же основные современные подходы к изучению профессионального стресса Касл, Леонова с использованием принципов психологического анализа профессиональной деятельности Иванова, Климова. Структурно-интегративный подход к изучению функциональных состояний Леонова.
Методы исследования:
1) теоретический;
2) эмпирический (психологическое тестирование);
3) количественный (математическая статистика, построение диаграмм).
Для проведения эмпирического исследования были выбраны следующие методики:
1. «Интегральная диагностика и коррекция стресса» - диагностико превентивная система
2. Тест «Шкала профессионального стресса»
3. Методика Maslach Burnouy Inventor (вариант для медицинских работников в адаптации Н.Е. Водопьяновой)
4. Опросник «Диагностика профессионального выгорания» В.В. Бойко
5. Тест на определение копинг-стратегий в стрессовой ситуации медицинских работников
6. Экспресс-методика «Психологический климат в группе».
Эмпирическая база исследования: явилась СПБ ГБУЗ «Городская поликлиника №14». В исследовании приняли участие 30 врачей различных специальностей (хирурги, ортопеды, кардиологи, реаниматологи, терапевты, гастроэнтерологи) обоего пола (18 женщин и 12 мужчин) в возрасте от 31 до 51 года.
Теоретическая значимость результатов исследования:
Полученные данные расширяют возможности ранней диагностики, профилактики и коррекции профессионального стресса у врачей. Проведение психодиагностического скрининга у врачей позволяет выявить признаки профессионального стресса на начальных стадиях его формирования.
Практическая значимость результатов исследования:
Практическая значимость исследования заключается в том, что результаты, полученные в ходе эмпирического исследования, могут быть использованы в организационной психологии, психологии труда и психологии управления, при подборе и отборе медицинского персонала, а также в повседневной работе клинических психологов, врачей и других специалистов для профилактики наступления профессионального выгорания медицинских работников, для предупреждения и снижения влияния профессионального стресса.
Структура выпускной квалификационной работы состоит
из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы
и приложений.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Александрова М., Мартюкова А. Профилактика профессионального стресса у врачей // Бюллетень медицинских интернет-конференций. – 2016. – Т. 6. – № 1. – С. 20-25.
2.Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление. – М.: ПЕРСЭ, 2006. – 525 с.
3. Борисова О.Н., Токарев А.Р., Троицкий М.С. Профессиональный стресс у врачей (краткий обзор Отечественной литературы) // Вестник новых медицинских технологий. Электронное издание. – 2019. – № 6. – С. 155-160.
4. Визитова С.Ю. Психологический стресс: диагностика и коррекция. – Южно-Сахалинск: Изд-во ИРОСО, 2014. – 148 с.
5. Водопьянова Н.Е. Психодиагностика стресса. – СПб.: Питер, 2009. – 336 с.
6. Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека. – СПб.: Питер, 2005. – 412 с.
7. Войцехович Е. А. К вопросу профессионального стресса и профессионального выгорания врачей-стоматологов. В сборнике: European Scientific Conference сборник статей IX Международной научно-практической конференции. В 2 частях. 2018. С. 273-276.
8. Гиниятова Ю.Р., Комаров С.Д., Корягина Н.А., Иванова С.В. Формирование устойчивости к стрессу медиков на этапе профессионального обучения. В сборнике: Вопросы медицинской реабилитации при оказании психиатрической помощи сборник научных трудов / под общ. ред. Руженской Е.В. Иваново, 2016. С. 261-265.
9. Кимпаев М.М. Клинико-психологические характеристики врачей в состоянии профессионального стресса // Психосоматические и соматоформные расстройства в общей практике: алгоритмы междисциплинарного взаимодействия оказания медико-психологической помощи. – Махачкала: Дагестанский государственный педагогический университет, 2019. – С. 89-92.
10. Кишиков Р.В., Шахрай А.Д. Профессиональный стресс медицинских работников: особенности, динамика, факторы формирования // Наука на благо человечества – 2016 / Ответственный редактор Е.М. Климова. – М.: Московский государственный областной университет, 2016. – С. 50-55.
11. Колчин А.С., Плотникова О.В. Цветотерапия в комплексе профилактических мероприятий профессионального стресса у врачей-гигиенистов. В сборнике: Гигиенические и медико-профилактические технологии управления рисками здоровью населения материалы 2-й всероссийской научно-практической конференции с международным участием. под ред. Онищенко Г.Г., Зайцевой Н.В. Пермь, 2011. С. 211-214.
12. Корехова М.В., Новикова И.А., Соловьев А.Г. Профессиональный стресс врачей анестезиологов-реаниматологов. В сборнике: Современная психология и педагогика: проблемы и решения Сборник статей по материалам XIII международной научно-практической конференции, 2018. С. 41-45.
13. Криворот Н.В. Методы диагностики и профилактики профессионального стресса у врача-невролога: автореферат дис. ... кандидата медицинских наук. Москва: Ин-т повышения квалификации федер. упр. "Медбиоэкстрем" при МЗ РФ, 2004. 26 с.
14. Котов А.Ю., Пузин М.Н. Личностные особенности врача стоматолога в формировании профессионального стресса // Вестник Медицинского стоматологического института. – 2018. – № 3(46). – С. 17-21.
15. Кравченко Л.Ш., Ахмедова Ш.У. Организация профилактических мероприятий по выявлению и устранению стресса в работе врача // Молодой ученый. – 2017. – № 17(151). – С. 127-129.
16. Леонова А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1984. – 200 с.
17. Леонова, А.Б., Багрий М.А. Синдромы профессионального стресса у врачей разных специализаций // Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. – 2009. – № 3. – С. 44-53.
18. Ломаченко Л.Н., Кожеурова Т.П. Психологические особенности деятельности врача-стоматолога: профессиональный стресс и синдром "эмоционального выгорания" // Известия Смоленского государственного университета. 2010. № 9. С. 298-302.
19. Лымаренко В.М., Апчел В.Я., Леонтьев О.В., Дергунов А.В. Исследование хронического профессионального стресса у врачей скорой медицинской помощи невского района Санкт-Петербурга // Вестник Российской военно-медицинской академии. 2012. № 3 (39). С. 39-45.
20. Мамадиярова Д.У. Уровни профессионального стресса у врачей общей практики // Сборники конференций НИЦ Социосфера. – 2020. – № 18. – С. 14-17.
21. Мальцева А.П., Малютина Н.Н. Профессиональный стресс как фактор риска врачебной деятельности // Бюллетень Научного совета "Медико-экологические проблемы работающих". 2006. № 2. С. 56-59.
22. Маркарян А.Г. Профессиональное выгорание как следствие профессионального стресса // Ученые записки СПбГМУ им. акад. И.П. Павлова. 2012. Т. 19, № 3. С. 32-34.
23. Мерзлякова Д.Р., Семкова М.П. Факторы профессионального стресса, влияющие на психологическую безопасность сотрудников "скорой помощи" // Вестник Удмуртского университета. Серия Философия. Психология. Педагогика. 2011. № 2. С. 56-60.
24. Меркулова А.В. Профессиональный стресс и синдром эмоционального выгорания у врачей-стоматологов // Сборники конференций НИЦ Социосфера. 2012. №11. С. 114-117.
25. Попова В.В. Профилактика профессионального стресса персонала в организациях // Современные исследования проблем управления кадровыми ресурсами. – М.: ООО «ЭДЕЛЬВЕЙС», 2021. – С. 102-110.
26. Прохоров А.О. Саморегуляция психических состояний: феноменология, механизмы, закономерности. – М.: Пер Сэ, 2005. – 305 с.
27. Психология состояний. Хрестоматия // Под ред. А.О.Прохорова. М.: Пер Сэ; СПб.: Речь, 2004. – 367 с.
28. Пфау Т.В., Бозыкова А.О. Нервно-психическая устойчивость как ресурс преодоления профессионального стресса у врачей разных специальностей // Вестник Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова. – 2015. – № 12. – С. 131-134.
29. Психология профессионального здоровья // Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.: Речь, 2006. – 480 с.
30. Психология состояний // Под ред. А.О. Прохорова. – М.: Изд-во «Когито-Центр», 2011. – 624 с.
31. Психодиагностика стресса: практикум / Составитель Р.В. Куприянов, Ю.М. Кузьмина. – Казань: КНИТУ, 2012. – 212 с.
32.Стресс, выгорание, совладание в современном контексте // Под ред. А.Л. Журавлева, Е.А. Сергиенко. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2011. – 512 с.
33. Стукалин А.О. Исследование взаимосвязи профессионального стресса и психологического здоровья персонала организации // Академия педагогических идей Новация. Серия: Студенческий научный вестник. – 2021. – № 6. – С. 14-17.
34.Ташлыков В.А. Психологическая защита у больных неврозами и психосоматическими расстройствами: Пособие для врачей. - СПб., 2016. – 143с.
35. Ташлыков В.А. Психология лечебного процесса. – М.: Медицина, 1984. - 182 с.
36. Фрейд 3. Психопатология обыденной жизни // Психология бессознательного: Сб. произведений. - М.: Просвещение, 2015. - С. 202 - 309.
37. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность. - М., 1986. – 149с.
38. Хадарцев А.А., Токарев А.Р. Профессиональный стресс: (механизмы развития, диагностика и коррекция проявлений). – Тула: Тульский государственный университет, 2020. – 192 с.
39. Ховрина Е.П. Личностные особенности врачей-онкологов как фактор, влияющий на подверженность профессиональным стрессам // Научные исследования XXI века. – 2021. – № 1(9). – С. 445-448.
40. Чехлатый Е.И. Личностная и межличностная конфликтность и копинг поведение у больных неврозами и их динамика под влиянием групповой психотерапии: Автореф. дис. . кандю мед. наук. - СПб., 2016. – 179с.
41. Штрахова А.В. Внутренняя картина болезни и механизмы психологической защиты у больных рецидивирующей формой язвенной болезни: Автореф. дис. канд. мед. наук. - СПб., 2016. – 194с.
42. Эмоциональный стресс и пограничные нервно-психические расстройства / Под.ред. Г.К.Ушакова и Б.Д.Карвасарского. - Л.: НИПНИ им. В.М.Бехтерева, 1977. – 196с.
43. Юнкеров В.И., Григорьев С.Г. Математико-статистическая обработка данных медицинских исследований. Лекции для адъюнктов и аспирантов. - СПб.: ВмедА, 2018. - 266 с.
44. Ялтонский В.М., Сирота Н.А., Чазова А.А. с соавт. Особенности базисных копинг-стратегий в структуре копинг-поведения молодых врачей и студентов медицинского института //Обозр. психиатрии и мед. психологии. - 2014. - №3-4. - С. 145-147.
9616
Отзывы
Отзывов пока нет.