НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет Менеджмента
Направление подготовки /специальность: 38.03.02 Менеджмент
Профиль/специализация: Управление человеческими ресурсами.
Форма обучения: Очная
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
На производственную практику
(вид практики)
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
(тип практики)
обучающейся группы :
Место прохождения практики: ООО «Одал»
Срок прохождения практики: с «15» декабря 2023 г. по «25» января 2024 г.
Содержание индивидуального задания на практику:
№ п/п Виды работ
1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам производственной практики, практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
2.1. Кейс-1.
Изучите процессы обучения и развития в организации, на базе которой
Вы проходите практику, и внесите необходимые характеристики в таблицу.
Сделайте вывод о степени вовлеченности персонала в процессы обучения и развития, а также о заинтересованности руководства в развитии персонала.
Сформулируйте свои предложения по совершенствованию данного направления деятельности.
№ Критерии анализа Характеристики критериев
1 Кто непосредственно отвечает за планирование и организацию обучения и развития персонала?
2 На основании каких данных осуществляется планирование обучения персонала?
3 Для каких категорий персонала проводилось обучение в текущем году?
Каким оно было: внутренним или внешним?
Какова общая продолжительность (в днях) проведенного обучения?
4 Сколько человек было обучено за последние 3 года?
5. Какие виды, формы, методы и технологии обучения реализуются для персонала организации?
Вывод:
Предложения по совершенствованию:
2.2. Кейс-2.
Изучите систему кадровой безопасности в организации, на базе
которой Вы проходите практику. Изучите основные угрозы безопасности организации с стороны ее персонала (учитывая его специфику в данной организации: лояльность, мотивацию и т.п.) и внесите их в соответствующие графы таблицы.
Разработайте предложения по снижению угроз для данной организации.
Угрозы информационной безопасности организации Угрозы имущественной безопасности организации
Предложения по снижению угроз:
2.3. Кейс-3.
Проанализируйте кадровую политику организации, на базе которой Вы проходите практику, и внесите её общие характеристики в таблицу.
Сделайте выводы о сильных и слабых сторонах кадровой политики,
основываясь на выявленных данных.
№ Критерии анализа кадровой политики Характеристики критериев
1 Общие принципы кадровой политики
2 Документационное обеспечение кадровой политики(какие положения и др. регламентирующие документы разработаны)
3 К какому типу относится кадровая политика:
- открытая или закрытая?
- пассивная, реактивная, превентивная, авантюристическая?
(обосновать на примерах)
4. Социальная ориентированность кадровой политики (обосновать на примерах)
Выводы о сильных и слабых сторонах кадровой политики:
2.4. Кейс-4.
В организации принято решение внедрить систему наставничества для
производственного персонала. До настоящего момента наставничество в организации не применялось ни для одной из категорий сотрудников.
Изложите порядок действий по подготовке и внедрению системы наставничества, укажите участников и документационное обеспечение. Внесите информацию в таблицу:
№ Содержание действий Участники (кто осуществляет действие) Документационное обеспечение
1.
2.
….
N
Какие управленческие вопросы нужно решить, приступая к подготовке данного проекта? Какие проблемы могут возникнуть на данном этапе?
Что должно стать результатом наставничества? Как оценить эффективность выполненной работы?
2.5. Кейс-5.
Разработайте сценарий ассессмента для определения направлений дальнейшего обучения и развития сотрудников одного из подразделений организации, на базе которой Вы проходите практику (выбор подразделения – по Вашему желанию), заполнив таблицу:
№ Этап оценки (указать метод) Содержание вопросов/ краткое изложение сути оценочных заданий и процедур Необходимые ресурсы Продолжи-тельность этапа (мин.) Оцениваемые компетенции
Кто может быть включен в состав экспертной комиссии? Сколько необходимо экспертов?
Что должно стать результатом проведения ассессмента? Как правильно следует подвести итоги данной процедуры?
3. Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4. Оформление отчета о прохождении практики.
5. Защита отчета по практике.
Разработано руководителем практики от Университета/7089
Отзывы
Отзывов пока нет.