Основы религиозных культур и светской этики и методика преподавания предмета в начальной школе итоговый и компетентностный тест Синергия 6 семестр — часть 1

300

Внимание! Указывайте верный электронный адрес, там вы сможете скачать бланк с ответами на тест Синергия Основы религиозных культур и светской этики и методика преподавания предмета в начальной школе итоговый и компетентностный тест  6 семестр

Тут вы можете купить ответы на тесты Синергия. Ответы и вопросы в купленном тесте полностью совпадают с теми что представлены на сайте. Верные ответы будут выделены . Тест был сдан в 2025 году. После покупки вы сможете скачать файл с тестами или найти файл в письме на почте, которую указали при оформлении заказа. Для решения теста Синергия Основы религиозных культур и светской этики и методика преподавания предмета в начальной школе итоговый и компетентностный тест  6 семестр в своем личном кабинете обращайтесь к менеджерам сайта. Так же мы выполняем практики, курсовые работы и дипломные работы!

Раздел: Ответы на тесты Синергия
# Вопрос
1 Целенаправленное воздействие на личность с целью формирования ее мировоззрения, нравственных качеств и поведения, – это …
2 … образование – это система образования, не связанная с какой-либо конкретной религией или идеологией, но уважающая право на свободу совести и вероисповедания
3 … – это установленный порядок поведения в обществе, правила приличия
4 Философская позиция, отрицающая существование Бога или богов, – это …
5 … – это принадлежность к определенной религии, выражаемая в вере и религиозной практике
6 Расширенное информационное обеспечение курса «Основы религиозных культур и светской этики» в начальной школе включает … (укажите 3 варианта ответа)
7 Установите соответствие основных документов, составляющих нормативно-правовую основу преподавания «Основ религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ), и их значения:
8 Установите соответствие религиозных представлений и их содержания:
9 … – это наука, изучающая состав, происхождение, расселение, культурно-исторические взаимоотношения народов мира, а также их материальную и духовную культуру
10 Установите соответствие основных функций организации верующих и их характеристик:
11 Слово «Будда» буквально означает …
12 Установите соответствие понятий из области буддизма и их содержания:
13 … в буддизме рассматривается как неотъемлемая часть бытия, а освобождение от него – как состояние, достигаемое через угашение страстности желаний
14 Четыре благородные истины являются основой буддийского учения и включают …
15 Установите соответствие трех основных направлений буддизма и стран, где они наиболее распространены:
16 … (от франц. «равенство») – это концепция, предполагающая создание общества с равными социальными и гражданскими правами всех членов этого общества
17 Расположите характеристики трех основных направлений буддизма, таких как Хинаяна (Тхеравада), Махаяна и Ваджраяна:
18 Практика … устраняет различие между чувственной и рассудочной формами познания, способствуя полной самоуглубленности и переживанию целостности бытия
19 … (от греч. «благодарение») – это основополагающее таинство христианской Церкви, состоящее в преложении приготовленных Даров (хлеба и вина) в Тело и Кровь Христовы и причащении верующих
20 Расположите основные направления в христианстве в порядке убывания числа верующих:
21 Великие географические открытия – это условный термин, принятый в исторической литературе для обозначения географических открытий, сделанных европейцами в период с …
22 … – это совокупность религиозных течений и организаций в русле русской православной традиции, отвергающих церковную реформу, предпринятую в 1651–60-х гг. московским патриархом Никоном и царем Алексеем Михайловичем
23 Расположите характеристики таких протестантских течений, как пятидесятничество, баптизм, кальвинизм и лютеранство, в порядке их перечисления в задании:
24 … – это одна из крупнейших мировых религий, монотеистическая вера, основанная пророком Мухаммадом в VII веке нашей эры на Аравийском полуострове
25 … – это мистическое течение в исламе, которое сыграло значительную роль в распространении ислама в Африке, Юго-Восточной Азии и других регионах; его последователями отказывались от мирских благ и вели аскетичный образ жизни, привлекая новых последователей своим примером и проповедями
26 … – это вера в души и духов как в действующее начало предметов и явлений материального мира, включая человека; вера в одушевленность всей природы
27 … – это внутренняя борьба против собственных пороков и слабостей, стремление к духовному совершенствованиюа
28 … – это философская наука, объектом изучения которой является мораль, нравственность как форма общественного сознания и как вид общественных отношений
29 Установите соответствие разновидностей принципов и правил, которые включает в себя система нравственных норм, и их характеристик и примеров:
30 Установите соответствие аспектов рода и семьи как истока нравственных отношений в истории человечества и содержания данных аспектов:
# Вопрос
1 Международные правовые нормы в области свободы совести являются фундаментальными для защиты прав человека и базируются на принципе, что каждый человек имеет право на свободу мысли, совести и религии.

Эти нормы прописаны в различных международных договорах и декларациях. В частности, гарантированное право на свободу мысли, совести и религии включает в себя свободу менять свою религию или убеждения и свободу исповедовать свою религию или убеждения, как индивидуально, так и совместно с другими, публично или в частном порядке, путем обучения, богослужения и совершения религиозных и ритуальных обрядов

Где прописаны приведенные положения?

2 Международные правовые нормы в области свободы совести являются фундаментальными для защиты прав человека и базируются на принципе, что каждый человек имеет право на свободу мысли, совести и религии.

Эти нормы прописаны в различных международных договорах и декларациях. В частности, прямо запрещена дискриминация на основе религии, которая рассматривается как одна из форм расовой дискриминации.

Где прописан приведенный запрет?

3 В истории изучения религий можно выделить некоторые основные подходы к классификации религий. Один из этих подходов классифицирует религии оценочно – с точки зрения их истинности / ложности или подлинности / неподлинности, т.е. с точки зрения последователя определенной религии, естественно принимающего за подлинную только ее одну.

Назовите описанный подход.

4 В истории изучения религий можно выделить некоторые основные подходы к классификации религий. Один из этих подходов реализуется на основе выявления универсально-исторического значения религий и / или их сущностных характеристик.

Назовите описанный подход.

5 В истории изучения религий можно выделить некоторые основные подходы к классификации религий. Один из этих подходов реализуется на утверждении связи между обстоятельствами формирования и развития народа (или расы), с одной стороны, и религией, которую этот народ (или раса) вырабатывает или воспринимает, с другой стороны.

Назовите описанный подход.

6 Распространение буддизма и связано с именем индийского царя Ашоки, который сумел объединить под своей властью почти всю территорию Индии и провозгласил буддизм официальной религией в своей империи. Затем на острове Цейлон (совр. о. Шри-Ланка), в Китае, во Вьетнаме, Лаосе, Камбодже, Таиланде, Бирме, в Корее, в Японии и позднее – в Тибете буддизм был объявлен официальной религией.

Когда началось распространение буддизма?

7 На территории России (в Бурятии, Калмыкии, Туве и на Алтае) буддизм представлен тибетской школой гэлугпа. Буддизм начал распространяться в России, когда низовья Волги и Забайкалье заселили монгольские народы – ойраты (калмыки) и буряты.

Когда началось распространение буддизма в России?

8 Пять столпов ислама – это фундаментальные религиозные обязанности, которые каждый мусульманин должен выполнять, чтобы продемонстрировать свою преданность Аллаху. Они являются основой исламской жизни и определяют путь к духовному совершенствованию и спасению.

Одним из пяти столпов является обязательное пожертвование части своего богатства бедным и нуждающимся. Это не просто благотворительность, а религиозная обязанность, символ социальной справедливости и солидарности в мусульманском обществе. Процент от дохода, идущий на пожертвования, определяется шариатом (исламским правом).

О каком из столпов ислама говорится в описании?

9 Пять столпов ислама – это фундаментальные религиозные обязанности, которые каждый мусульманин должен выполнять, чтобы продемонстрировать свою преданность Аллаху. Они являются основой исламской жизни и определяют путь к духовному совершенствованию и спасению.

Одним из пяти столпов является воздержание от пищи, питья и других физиологических удовольствий от рассвета до заката в течение месяца Рамадан. это не только физические ограничения, но и духовные упражнения, направленные на самоочищение, усиление веры и сочувствие к нуждающимся. В течение Рамадана мусульмане усиливают молитвы, читают Коран и посвящают себя духовному росту.

О каком из столпов ислама говорится в описании?

10 Нравственное самосовершенствование – это длительный и непрерывный процесс работы над собой, направленный на улучшение моральных качеств, достижение личностной гармонии и гармоничного существования в обществе.
Нравственное самосовершенствование включает ряд этапов. Один из них предполагает понимание своих сильных и слабых сторон, своих ценностей и убеждений. Это может включать в себя самоанализ, рефлексию, обращение к опыту других людей и изучение специальной литературы.
О каком этапе нравственного самосовершенствования говорится в описании?
# Вопрос
1 Международные правовые нормы в области свободы совести являются фундаментальными для защиты прав человека и базируются на принципе, что каждый человек имеет право на свободу мысли, совести и религии.

Эти нормы прописаны в различных международных договорах и декларациях. В частности, гарантированное право на свободу мысли, совести и религии включает в себя свободу менять свою религию или убеждения и свободу исповедовать свою религию или убеждения, как индивидуально, так и совместно с другими, публично или в частном порядке, путем обучения, богослужения и совершения религиозных и ритуальных обрядов

Где прописаны приведенные положения?

2 Международные правовые нормы в области свободы совести являются фундаментальными для защиты прав человека и базируются на принципе, что каждый человек имеет право на свободу мысли, совести и религии.

Эти нормы прописаны в различных международных договорах и декларациях. В частности, прямо запрещена дискриминация на основе религии, которая рассматривается как одна из форм расовой дискриминации.

Где прописан приведенный запрет?

3 Ключевые элементы международных норм свободы совести включают положения о свободе мысли, свободе совести и свободе религии, а также о запрете на дискриминацию и запрете на принуждение.

Согласно одному из этих положений, у каждого человека есть внутреннее право иметь собственные убеждения, независимо от внешнего давления.

Назовите описанный элемент международных норм.

4 В истории изучения религий можно выделить некоторые основные подходы к классификации религий. Один из этих подходов реализуется на основе выявления универсально-исторического значения религий и / или их сущностных характеристик.

Назовите описанный подход.

5 В буддизме используются различные практические методы и техники.

Примером может служить практика, направленная на переживание осознанности и целостности бытия с целью достижение нирваны.

Назовите описанную практику

6 Это направление протестантизма возникла в Англии в XVI в. в ходе Реформации, инициированной королем Генрихом VIII. Причины этих церковных реформ были прежде всего политическими: Генрих VIII хотел аннулировать свой брак с Екатериной Арагонской, но Папа Римский отказал ему. В результате Генрих VIII объявил себя главой церкви, независимой от Рима.

Эта церковь представляет собой более умеренную форму протестантизма. Основная ее характеристика – компромисс между католицизмом и протестантизмом, с сохранением некоторых католических традиций, таких как епископат, но при этом отвергались папская власть и некоторые католические догматы. Богослужения проводятся по установленной книге молитв.

О каком направлении протестантизма говорится в описании?

7 Пять столпов ислама – это фундаментальные религиозные обязанности, которые каждый мусульманин должен выполнять, чтобы продемонстрировать свою преданность Аллаху. Они являются основой исламской жизни и определяют путь к духовному совершенствованию и спасению.

Одним из пяти столпов является обязательное пожертвование части своего богатства бедным и нуждающимся. Это не просто благотворительность, а религиозная обязанность, символ социальной справедливости и солидарности в мусульманском обществе. Процент от дохода, идущий на пожертвования, определяется шариатом (исламским правом).

О каком из столпов ислама говорится в описании?

8 Пять столпов ислама – это фундаментальные религиозные обязанности, которые каждый мусульманин должен выполнять, чтобы продемонстрировать свою преданность Аллаху. Они являются основой исламской жизни и определяют путь к духовному совершенствованию и спасению.

Одним из пяти столпов является воздержание от пищи, питья и других физиологических удовольствий от рассвета до заката в течение месяца Рамадан. это не только физические ограничения, но и духовные упражнения, направленные на самоочищение, усиление веры и сочувствие к нуждающимся. В течение Рамадана мусульмане усиливают молитвы, читают Коран и посвящают себя духовному росту.

О каком из столпов ислама говорится в описании?

9 Нравственное самосовершенствование – это длительный и непрерывный процесс работы над собой, направленный на улучшение моральных качеств, достижение личностной гармонии и гармоничного существования в обществе.
Нравственное самосовершенствование включает ряд этапов. Один из них предполагает понимание своих сильных и слабых сторон, своих ценностей и убеждений. Это может включать в себя самоанализ, рефлексию, обращение к опыту других людей и изучение специальной литературы.
О каком этапе нравственного самосовершенствования говорится в описании?
10 Образование – это не только получение знаний и навыков, но и формирование личности, воспитание нравственных ценностей. Образование как нравственная норма подразумевает решение ряда задач. В частности, оно должно развивать способности человека к сочувствию и сопереживанию.
О какой задаче образования идет речь?
Нужна помощь с тестами? Обращайтесь к нашим менеджерам

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “Основы религиозных культур и светской этики и методика преподавания предмета в начальной школе итоговый и компетентностный тест Синергия 6 семестр — часть 1”

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Оплата принимается посредствам онлайн кассы «Robokassa» — укажите реквизиты карты или воспользуйтесь оплатой по «СБП».
После оплаты система, направит Вас на страницу с товаром, где вы сможете его скачать на своё устройство.
Если по какой- то причине вы закрыли страницу или не скачали товар, то всегда сможете найти и скачать его на почте.
Указывайте настоящий Email — при утере документа вы сможете скачать его из письма.
При возникновении трудностей с оплатой или получением товара обращайтесь к нашим менеджерам. Все контакты указаны на сайте, можете выбрать любой удобный.

Похожие товары

Просмотренные товары

VK MAX Telegram WhatsApp
Отправьте нам сообщение