ОмГА- Итоговый тест по курсу “Психолого-педагогическая диагностика”- ответы на тест бесплатно

ОмГА- Бакалавриат. Итоговый тест по курсу "Психолого-педагогическая диагностика"- ответы на тест бесплатно

 

Кто создал первые тесты креативности:

a.

Дж. Гилфорд

b.

Р. Кеттелл

c.

Д. Векслер

d.

Е. П. Торранс

 

Какая шкала допускает применение всех арифметических действия и статистических методов при обработке результатов измерений:

a.

отношений

b.

порядковая (ранговая)

 

Психодиагностика используется в судебно-психологической экспертизе для изучения

a.

психологических особенностей личности преступника

b.

личностных особенностей судьи и участников судебного процесса

c.

достоверности свидетельских показаний

 

Для исследования психики ребенка используют рисуночные методики. Среди них:

a.

методика «Моя семья»

b.

методика «Незаконченные предложения»

c.

тест тематической апперцепции

d.

тест-фильм Рене Жиля

 

Проективные методики позволяют дать опенку:

a.

познавательной сферы человека

b.

в целом личности человека, системы его отношений с окру¬жающими людьми

c.

интеллектуальной сферы человека

d.

отдельных сторон психики человека

 

Расположите в необходимой хронологической последовательности фазы научно-педагогического исследования (по А.М. Новикову):
- проектирование
- технологическая
- рефлексивная

a.

проектирование, технологическая, рефлексивная

b.

рефлексивная, технологическая, проектирование

 

Наиболее высокая точность результатов исследования в психодиагностике обеспечивается при:

a.

методе анализа продуктов деятельности

b.

контент-анализе

c.

экспериментальном методе

d.

наблюдении

 

Вопросы, используемые в беседе и помогающие выявлению особенностей человека:

a.

косвенные

b.

проективные

c.

прямые

 

Источником психодиагностики является:

a.

дифференциальная психология

b.

прикладная психология

c.

экспериментальная психология

 

Как называется числовая система, в которой отношения между различными свойствами изучаемых явлений, процессов переведены в свойства того или иного числового ряда:

a.

шкала измерения

b.

арифметическая прогрессия

 

Эксперимент не бывает:

a.

лабораторным

b.

формирующим

c.

естественным

d.

исследовательским

 

Малоформализованные методики это:

a.

беседа, наблюдение

b.

опросники-анкеты

c.

методики проективной техники

 

Автором методики «Графический диктант» является:

a.

Н.И. Гуткина

b.

Д.Б. Эльконин

c.

А.Л. Венгер

d.

Л.И. Цеханская

 

Целью наблюдения за ребенком могут стать следующие уровни предметного содержания:

a.

наблюдение за развитием личности ребенка

b.

наблюдение за его индивидуальными особенностями

c.

все ответы верны

 

Для диагностики интеллектуальной сферы школьника используют тесты:

a.

все перечисленные

b.

проективные

c.

опросники;

d.

задания

 

Как можно установить надёжность частей теста:

a.

повторно обследовать испытуемых с помощью одного и того же теста и сравнить результаты

b.

предложить испытуемым выполнить основной набор заданий, а затем дополнительный набор заданий и сравнить полученные результаты

c.

предложить испытуемому выполнить две равноценные части теста и сравнить результаты

d.

предложить разным группам испытуемых разные части теста и сравнить результаты

 

К проективным методикам относятся:

a.

Тест «Моторная проба К. Шварцландера»

b.

Рисуночные тесты

c.

Тематический апперцептивный тест (ТАТ) Г. Меррея и К. Моргана

d.

тест «Прогрессивные матрицы Дж. Равенна»

 

В зависимости от цели интервью бывает:

a.

диалогическим

b.

клиническим

c.

диагностическим

 

Какая измерительная шкала имеет фиксированное начало отсчета:

a.

шкала наименований

b.

шкала интервалов

c.

шкала порядка

d.

шкала отношений

 

Как называется метод краткого связного изложения изучаемой работы:

a.

реферирование

b.

цитирование

 

Сколько этапов выделяют в развитии отечественной психодиагностики

a.

три

b.

два

c.

один

d.

четыре

 

Ориентировочный тест школьной зрелости, предполагающий рисование мужской фигуры по памяти, срисовывание письменных букв и срисовывание группы точек был разработан:

a.

Н.И. Гуткиной

b.

Д.Б. Элькининым

c.

А. Керном - Я. Йирасеком

 

Автором методики «Узор» является:

a.

А.Л. Венгер

b.

Н.И. Гуткина

c.

Л.И. Цеханская

d.

Д.Б. Эльконин

 

Какой тип психолого-педагогического исследования предполагает больший научный и теоретический «выход продукции», результат:

a.

прикладные

b.

фундаментальные

 

Влияние психодиагноста выражено минимально при использовании:

a.

тестов

b.

психофизиологических методик

c.

интервью