Общепсихологический практикум тест 1-5 итоговый тест Синергия 2 семестр — часть 1

Name: Общепсихологический практикум тест 1-5 итоговый тест Синергия 2 семестр — часть 1
Brand: HelpStudent24
SKU: 60756
Price: 300 RUB
Availability: InStock

HelpStudent24 / Товары / Общепсихологический практикум тест 1-5 итоговый тест Синергия 2 семестр — часть 1

300₽

Внимание! Указывайте верный электронный адрес, там вы сможете скачать бланк с ответами на тест Синергия Общепсихологический практикум тест 1-5 итоговый тест 2 семестр

Тут вы можете купить ответы на тесты Синергия. Ответы и вопросы в купленном тесте полностью совпадают с теми что представлены на сайте. Верные ответы будут выделены . Тест был сдан в 2025 году. После покупки вы сможете скачать файл с тестами или найти файл в письме на почте, которую указали при оформлении заказа. Для решения теста Синергия Общепсихологический практикум тест 1-5 итоговый тест 2 семестр в своем личном кабинете обращайтесь к менеджерам сайта. Так же мы выполняем практики, курсовые работы и дипломные работы!

Раздел: Ответы на тесты Синергия

#	Вопрос
1	В современной методологии выделяют три уровня: метод, принцип и …
2	Среди методов психологии выделяют метод, в основе которого лежит многократное обследование лиц на протяжении длительного времени, – это … метод
3	… – это метод сбора фактов на основе письменного самоотчета испытуемых по специально составленным программам
4	Установите соответствие основных требований, предъявляемых к методам психологической науки, и их характеристик:
5	Метод … исследования представляет собой исследование межличностных отношений в группе с целью определения структуры взаимоотношений и психологической совместимости
6	Оценивание развития умственных способностей при помощи тестов на IQ считается одним из методов измерения уровня интеллекта, а основателем системы проверки умственных способностей при помощи IQ-теста был …
7	Требования к психодиагностической литературе и методическим материалам включают в себя то, что разработчик и пользователь методик взаимодействуют между собой прежде всего посредством … литературы
8	Сущность … эксперимента состоит в том, что изучение ребенка ведется непосредственно в процессе его обучения и воспитания, в процессе активного формирования тех психических особенностей, которые являются предметом изучения
9	Этические принципы проведения исследования на человеке включают в себя определенные требования – в частности, … (укажите 2 варианта ответа)
10	Вам необходимо изучить поведение обучающихся 3 класса во время перемен и сделать выводы о характере их взаимодействия друг с другом. Каким методом вы воспользуетесь и каким образом?

#	Вопрос
1	Возникновение экспериментальной психологии относят к …, когда в Лейпциге В. Вундт основал первую лабораторию экспериментальной психологии
2	Родоначальником психодиагностики считается …
3	С 1880 по 1885 г. Г. Эббингауз проводил исследования, посвященные процессам забывания, которые позволили составить представление о том, как работает память; полученные данные ученый оформил в виде законов, которые получили название «кривая …» или «кривая Эббингауза»
4	Г.И. Россолимо разработал методику психологического профиля, охватывающую три группы психических процессов – внимание и волю, точность и прочность восприятия, а также …
5	Междисциплинарная наука о комплексном (психологическом, физиологическом и социальном) развитии детей – это …
6	В каком году вышло постановление Центрального комитета Всесоюзной Коммунистической партии (большевиков) – ЦК ВКП(б) «О педологических извращениях в системе Наркомпросов», после которого педологию объявили причиной неудач ранней советской школы, а научная и практическая работа по диагностике знаний, умений и навыков учащихся с помощью тестов была приостановлена
7	Главный источник развития личности, согласно Дж. Келли, – это …
8	В … направлении психологии личности, разработанном Карлом Роджерсом, центральное место занимает положение о том, что поведение человека можно понять только в терминах его субъективных переживаний
9	Расположите компоненты психологии личности в порядке увеличения значимости

#	Вопрос
1	Неверно, что в классификацию психодиагностических методов В. Столина входит такой психодиагностический инструмент, как …
2	К высокоформализованным методикам относятся тесты, опросники, проективная техника и психофизиологические методики, для которых характерны жесткая регламентация процедуры обследования, стандартизация, надежность и …
3	Неверно, что результаты психодиагностического обследования в зависимости от глубины анализа могут иметь … характер
4	Установите соответствие понятий для вычисления элементарных математических статистик, и их содержания:
5	Неверно, что в разработанную Б.Г. Ананьевым классификацию методов, соответствующую этапам научного исследования, входит такая группа методов, как …
6	Невербальные тесты – это …
7	Тесты …, или тесты объективного контроля успешности (школьной, профессиональной, спортивной), предназначены для оценки степени продвинутости знаний, навыков, умений после прохождения человеком соответствующего обучения, общей и профессиональной подготовки
8	Тип методик, требующий применения специальных технических средств или специального оборудования для проведения исследования или регистрации полученных данных, – это … тесты
10	Вам необходимо провести диагностику среди однокурсников при помощи методики, которая ранее проводилась исключительно среди студентов-медиков. Вы понимаете, что попали в ситуацию «внутрикультурного переноса» теста на новую популяцию. Какие два действия вы обязательно должны выполнить, прежде чем приступить к проведению диагностики?

#	Вопрос
1	Неверно, что в классификацию психодиагностических методов В. Столина входит такой психодиагностический инструмент, как …
3	Установите соответствие понятий для вычисления элементарных математических статистик, и их содержания:
4	Установите правильный порядок шагов обобщенного алгоритма деятельности по разработке теста:
5	Неверно, что в разработанную Б.Г. Ананьевым классификацию методов, соответствующую этапам научного исследования, входит такая группа методов, как …
6	Невербальные тесты – это …
7	Тесты …, или тесты объективного контроля успешности (школьной, профессиональной, спортивной), предназначены для оценки степени продвинутости знаний, навыков, умений после прохождения человеком соответствующего обучения, общей и профессиональной подготовки
8	Тип методик, требующий применения специальных технических средств или специального оборудования для проведения исследования или регистрации полученных данных, – это … тесты
9	… – это комплексная характеристика, включающая, с одной стороны, сведения о том, пригодна ли методика для измерения того, для чего она была создана, а с другой стороны, – о том, какова ее действенность, эффективность, практическая полезность
10	Вам необходимо провести диагностику среди однокурсников при помощи методики, которая ранее проводилась исключительно среди студентов-медиков. Вы понимаете, что попали в ситуацию «внутрикультурного переноса» теста на новую популяцию. Какие два действия вы обязательно должны выполнить, прежде чем приступить к проведению диагностики?

#	Вопрос
1	Основные функции внимания – регулирующая и …
2	В зависимости от уровней психической регуляции, определяемых параметрами воздействующих стимулов, наличием или отсутствием целей и волевых усилий, внимание может приобретать вид произвольного, непроизвольного или … внимания
3	Метод исследования внимания «Корректурная проба» создал Б. Бурдон в …
4	С помощью корректурной пробы можно оценить такие параметры внимания, как … (укажите 4 варианта ответа)
5	Установите соответствие между методиками и их назначением:
6	Для определения порогов немецкий философ Г.Т. Фехнер в 1860 г. предложил три метода, в числе которых – метод … (укажите 3 варианта ответа)
7	Выделяют такие свойства ощущений, как пороги ощущений и их чувствительность, адаптация, синестезия и …
8	Тенденция опираться на внешнее видимое поле получила название полезависимости, а тенденция контролировать зрительные впечатления за счет проприорецепции – …
9	Личностная … – это индивидуальное свойство восприятия значительного числа событий в качестве угрожающих
10	Установите соответствие между методикой и ее назначением:

#	Вопрос
1	Расположите в порядке уменьшения значимости основные признаки способностей, которые Б.М. Теплов выделяет в качестве индивидуально-психологических особенностей человека:
2	Говоря о зависимости запоминания от различных факторов, можно утверждать, что … (укажите 2 варианта ответа)
3	Существует, по крайней мере, две основные причины стабильности IQ – первой причиной является стабильность, относительная неизменность окружающей среды, а вторая причина заключается в том, что умения и навыки, полученные на ранних этапах развития, сохраняются и служат … для последующего обучения
4	Неверно, что к достоинствам тестов относятся такие характеристики, как … (укажите 2 варианта ответа)
5	В… году А. Бине и Т. Симон представили шкалу для оценки интеллекта детей, которая в 1916 году была модифицирована Л. Терменом и получила название шкалы Стэнфорда–Бине.
6	В исследованиях практического интеллекта в настоящее время выделяются исследования Р. Стернберга и его книга …
7	Установите соответствие между методикой и ее назначением:
8	Определение объема кратковременной памяти по методу Джекобса позволяет диагностировать способность повторять только что услышанное: по результату данного теста можно судить о способности человека к …
9	Методика «Сложные аналогии» предназначена для выявления того, насколько испытуемому доступно понимание сложных логических отношений и выделение … связей
10	Вы работаете в дошкольном учреждении, и вам необходимо провести диагностику умственного развития воспитанников подготовительной группы. Отдельное внимание нужно уделить действиям идентификации, приравниванию к эталону и перцептивного моделирования. Какой методикой целесообразно воспользоваться?

#	Вопрос
1	Прямое или косвенное, устное или письменное получение от изучаемого сведений о его деятельности, в которых видны свойственные ему психологические явления, – это …
2	Исследование, проводимое для подтверждения или опровержения гипотезы о статистической связи между несколькими (двумя и более) переменными, – это …
3	В качестве главных психологических методов психолог … выделил наблюдение и эксперимент (наблюдение подразделялось им на внешнее и внутреннее, эксперимент – на лабораторный, естественный, психолого-педагогический и вспомогательный экспериментальный метод – физиологический эксперимент в его основной модификации)
4	Упорядочьте процессы процедуры наблюдения, начиная от первого и заканчивая последним:
5	Оценивание развития умственных способностей при помощи IQ-тестов считается одним из методов измерения уровня …
6	Установите соответствие методов психологии и их характеристик:
7	Методика Дембо–Рубинштейн – это метод психодиагностики, направленный на изучение … испытуемого, разработанный Т.В. Дембо в 1962 г. и дополненный С.Я. Рубинштейн в 1970 г.
8	Соотнесите понятие и его определение:
9	Субъективные связи, возникающие в результате их фактического взаимодействия участвующих в них индивидов и сопровождаемые различными эмоциональными и другими переживаниями (симпатиями и антипатиями), – это …
10	Несмотря на все разнообразие межличностных отношений их структура довольно проста и включает три основных компонента: когнитивный, эмоциональный и …
11	Соотнесите компонент структуры межличностных отношений и его характеристику:
12	Маргарет Мид различала в человеческой истории три типа культур с точки зрения характера трансляции опыта между поколениями: постфигуративные, кофигуративные и …
13	В … тестах основным содержанием работы испытуемых являются операции с понятиями, мыслительные действия, осуществляемые в словесно-логической форме
14	Статистическая норма строится на сопоставлении индивидуальных данных, полученных в процессе обследования, с групповым распределением показателей, зафиксированных в выборке …
15	Проективная методика для обработки результатов, в которой за основу типологии рисунков взята классификация личности К.Г. Юнга, – это … рисунок
16	Восприятие – это познавательный психический …
17	Опросник А. Басса и А. Дарки предназначен для …
18	Неверно, что диагностика эмоциональных переживаний регистрируется таким методом, как …
19	… – это сложная сеть структур, пронизывающая весь организм и обеспечивающая саморегуляцию его жизнедеятельности благодаря способность реагировать на внешние и внутренние воздействия (стимулы)
20	Неверно, что согласно принятой в психологии классификации в числе трех больших групп ощущений выделяют ощущения, …
21	Наиболее известная модификация теста интеллекта разработана Л. Терменом в Стэнфордском университете (США) и была названа Шкалой интеллекта Стэнфорд–…
22	Неверно, что к факторам, которыми определяется Когнитивное развитие человека, следует отнести …
23	Установите соответствие между понятием и его определением:
24	Общие умственные способности, включающие рассуждение, решение задач, планирование, абстрактное мышление, понимание сложных идей, обучение на основе опыта, – это … способности
25	Установите соответствие между методикой и ее назначением:
26	Неверно, что выделяют группу неуспевающих школьников «… дети»
27	Тесты … способностей это психодиагностические инструменты для измерения когнитивных способностей
28	Исследовательский тест, предназначенный для оценки уровня развития мышления детей и взрослых, умения создавать обобщения и систематизацию признаков разнообразных объектов, – это тест понятийного мышления Выготского–Сахарова, или метод …
29	Неверно, что … относится к тестам, свободным от влияния культуры
30	… – это свойство теста давать при повторном измерении близкие результаты; это внутренняя согласованность – направленность всех элементов тестовой шкалы на измерение одного качества

#	Вопрос
1	Прямое или косвенное, устное или письменное получение от изучаемого сведений о его деятельности, в которых видны свойственные ему психологические явления, – это …
2	В качестве главных психологических методов психолог … выделил наблюдение и эксперимент (наблюдение подразделялось им на внешнее и внутреннее, эксперимент – на лабораторный, естественный, психолого-педагогический и вспомогательный экспериментальный метод – физиологический эксперимент в его основной модификации)
3	… – это кратковременное, одинаковое для всех испытуемых задание, по результатам которого определяется наличие и уровень развития различных качеств человека.
4	Установите соответствие методов психологии и их характеристик:
5	Методика Дембо–Рубинштейн – это метод психодиагностики, направленный на изучение … испытуемого, разработанный Т.В. Дембо в 1962 г. и дополненный С.Я. Рубинштейн в 1970 г.
6	Метод репертуарных решеток – это исследовательская методика, основанная на теории личностных … Дж. Келли и предназначенная для анализа личности
7	Фамилия автора методики определения соотношения мотивации достижения успеха и мотивации избегания неудачи – …
8	Дифференциально-диагностический опросник (ДДО) используется для оценки … направленности на основе предпочтений человеком различных по характеру видов деятельности; в основу методики положена схема классификации профессий, в соответствии с которой все профессии делятся на группы по предмету труда
9	Субъективные связи, возникающие в результате их фактического взаимодействия участвующих в них индивидов и сопровождаемые различными эмоциональными и другими переживаниями (симпатиями и антипатиями), – это …
10	Установите соответствие понятий вычисления элементарных математических статистик, и их содержания:
11	Маргарет Мид различала в человеческой истории три типа культур с точки зрения характера трансляции опыта между поколениями: постфигуративные, кофигуративные и …
12	Определите последовательность этапов адаптации переводного теста, выделенных А.А. Бодалевым и В.В. Столиным:
13	В … тестах основным содержанием работы испытуемых являются операции с понятиями, мыслительные действия, осуществляемые в словесно-логической форме
14	Неверно, что к видам наблюдения, которые принято выделять в психологии, относится … наблюдение
15	Жан Пиаже начал свои исследования с совместной работы с Симоном и Бине в парижской лаборатории; французское правительство поручило им создать стандартизированный тест для …
16	Интервьюер занимает активную и воздействующую позицию, интервьюируемый, напротив, пассивную и … позицию
17	Среди основных факторов, снижающих надежность и валидность интервью, т.е. искажающих информацию, получаемую в его процессе, можно отметить следующие: стресс в ситуации интервью; эффект контраста; предпочтения интервьюера; эффект влияния информации; эффект ожиданий; эффект … влияния
18	Проективная методика для обработки результатов, в которой за основу типологии рисунков взята классификация личности К.Г. Юнга, – это … рисунок
19	Опросник А. Басса и А. Дарки предназначен для …
20	Установите соответствие между названием методики и ее назначением:
21	… – это тест, основанный на экспериментально установленной зависимости между предпочтением человеком определенных цветов и его текущим психологическим состоянием
22	Неверно, что диагностика эмоциональных переживаний регистрируется таким методом, как …
23	… – это сложная сеть структур, пронизывающая весь организм и обеспечивающая саморегуляцию его жизнедеятельности благодаря способность реагировать на внешние и внутренние воздействия (стимулы)
24	И.П. Павлов предполагал существование трех основных свойств нервной системы – силы, подвижности и уравновешенности; в дальнейшем в работах Б.М. Теплова и В.Д. Небылицина были отмечены еще несколько новых свойств, таких как динамичность, лабильность и …
25	Неверно, что к факторам, которыми определяется Когнитивное развитие человека, следует отнести …
26	Общие умственные способности, включающие рассуждение, решение задач, планирование, абстрактное мышление, понимание сложных идей, обучение на основе опыта, – это … способности
27	Неверно, что выделяют группу неуспевающих школьников «… дети»
28	Тесты … способностей это психодиагностические инструменты для измерения когнитивных способностей
29	Исследовательский тест, предназначенный для оценки уровня развития мышления детей и взрослых, умения создавать обобщения и систематизацию признаков разнообразных объектов, – это тест понятийного мышления Выготского–Сахарова, или метод …
30	Неверно, что … относится к тестам, свободным от влияния культуры

#	Вопрос
1	Вам необходимо провести исследование при помощи анкетирования группы испытуемых. Каким принципом вы будете руководствоваться в первую очередь?
2	Вы провели тест с группой испытуемых и приступили к интерпретации результатов. О чем следует помнить при составлении заключения по результатам тестирования?
3	К вам с запросом обратился классный руководитель, который взял 8 класс после увольнения предыдущего учителя. Классный руководитель обеспокоен, что в классе есть ребенок-изгой. Также он хочет узнать, насколько сплоченным является его класс и кому из ребят можно поручить наставничество над слабоуспевающими учениками. Какой методикой вы воспользуетесь, чтобы помочь классному руководителю 8 класса?
4	Для своего исследования вы решили разработать собственную методику. Вы уже дали теоретическое обоснование методики, сконструировали ее, разработали задания, предварительно их оформили, а также расписали спецификацию теста. Какой следующий шаг в разработке вы предпримите?
5	Вы решили провести исследование при помощи диагностической методики и понимаете, что вам необходимо проконтролировать выполнение условия ее стандартизации. Стандартизация процедуры эксперимента подразумевает несколько критериев. Какой из критериев вы возьмете в расчет?
6	К вам, как к школьному психологу, обратилась родительница обучающегося 3 класса. Она сообщила, что ее сын в последнее время подавлен, расстроен. Его родители не понимают из-за чего это происходит, так как ребенок не сообщает им. В связи с этим вы решаете провести диагностику показателей эмоциональных характеристик у младшего школьника. Какими проективными методиками целесообразно воспользоваться? (Укажите 3 варианта ответа).
7	Вам необходимо обосновать использование методики рисуночной фрустрации Розенцвейга в психологической практике и исследованиях. Напишите текст для обоснования данной методики.
8	Вам нужно провести диагностику мышления школьников и описать особенности операций абстрагирования, дифференциации, анализа, синтеза. Какими методиками целесообразно воспользоваться? (Укажите 2 варианта ответа).

#	Вопрос
1	Вам необходимо провести исследование при помощи анкетирования группы испытуемых. Каким принципом вы будете руководствоваться в первую очередь?
2	Вы провели тест с группой испытуемых и приступили к интерпретации результатов. О чем следует помнить при составлении заключения по результатам тестирования?
3	К вам с запросом обратился взрослый клиент, который в настоящее время работает бухгалтером в небольшой компании. Он хорошо справляется со своими обязанностями, но неудовлетворен своей работой. Клиент говорит вам о том, что ему хотелось бы в своей работе больше общаться с людьми, но он не понимает, получится ли он этому. На результаты какой методики вы прежде всего обратите внимание в этом случае?
4	Для своего исследования вы решили разработать собственную методику. Вы уже дали теоретическое обоснование методики, сконструировали ее, разработали задания, предварительно их оформили, а также расписали спецификацию теста. Какой следующий шаг в разработке вы предпримите?
5	К вам, как к школьному психологу, обратилась родительница обучающегося 3 класса. Она сообщила, что ее сын в последнее время подавлен, расстроен. Его родители не понимают из-за чего это происходит, так как ребенок не сообщает им. В связи с этим вы решаете провести диагностику показателей эмоциональных характеристик у младшего школьника. Какими проективными методиками целесообразно воспользоваться? (Укажите 3 варианта ответа).
6	Вам необходимо обосновать использование методики рисуночной фрустрации Розенцвейга в психологической практике и исследованиях. Напишите текст для обоснования данной методики.
7	Вы получили результаты обработки (в баллах) проведения методики «Тип мышления» Г.В. Резапкина. Они выглядят следующим образом: П-Д 1 балл, А-С 6 баллов, С-Л 3 балла, Н-О 5 баллов, К 4 балла. Опишите преобладающий уровень развития типа мышления испытуемого.
8	Вам нужно провести диагностику мышления школьников и описать особенности операций абстрагирования, дифференциации, анализа, синтеза. Какими методиками целесообразно воспользоваться? (Укажите 2 варианта ответа).

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “Общепсихологический практикум тест 1-5 итоговый тест Синергия 2 семестр — часть 1”

Оплата принимается посредствам онлайн кассы «Robokassa» — укажите реквизиты карты или воспользуйтесь оплатой по «СБП».
После оплаты система, направит Вас на страницу с товаром, где вы сможете его скачать на своё устройство.
Если по какой- то причине вы закрыли страницу или не скачали товар, то всегда сможете найти и скачать его на почте.
Указывайте настоящий Email — при утере документа вы сможете скачать его из письма.
При возникновении трудностей с оплатой или получением товара обращайтесь к нашим менеджерам. Все контакты указаны на сайте, можете выбрать любой удобный.

Общепсихологический практикум тест 1-5 итоговый тест Синергия 2 семестр — часть 1

Отзывы

Похожие товары

Просмотренные товары