Логика тест 1-8 итоговый и компетентностный тест Синергия 2 семестр — часть 1

Name: Логика тест 1-8 итоговый и компетентностный тест Синергия 2 семестр
Brand: Помощь студентам дистанционного обучения
SKU: 107019
Price: 300 RUB
Availability: InStock
Rating: 5 (1 reviews)

Помощь студентам дистанционного обучения / Товары / Логика тест 1-8 итоговый и компетентностный тест Синергия 2 семестр — часть 1

300₽

Внимание! Указывайте верный электронный адрес, там вы сможете скачать бланк с ответами на тест Синергия Логика тест 1-8 итоговый и компетентностный тест 2 семестр

Тут вы можете купить ответы на тесты Синергия. Ответы и вопросы в купленном тесте полностью совпадают с теми что представлены на сайте. Верные ответы будут выделены . Тест был сдан в 2026 году. После покупки вы сможете скачать файл с тестами или найти файл в письме на почте, которую указали при оформлении заказа. Для решения теста Синергия Логика тест 1-8 итоговый и компетентностный тест 2 семестр в своем личном кабинете обращайтесь к менеджерам сайта. Так же мы выполняем практики, курсовые работы и дипломные работы!

Раздел: Ответы на тесты Синергия

#	Вопрос
1	Как особая наука логика берет свое начало в работах …
2	В науке логике существует …
3	В рациональном познании выделяют … мышления
4	Форма мышления, состоящая из понятий, связанных между собой, где что-то утверждается или отрицается, – это …
5	Форма мышления, которая обозначает объект, признак объекта, – это …
6	Форма мышления, где из исходных суждений (посылок) вытекает новое суждение (вывод), – это …
7	Четвертый логический закон достаточного основания сформулировал …
8	Установите соответствие между логическими законами и их формулировками:
9	Расположите в хронологической последовательности имена ученых и философов, которые внесли свой вклад в науку логику:
10	Говорят, «язык до Киева доведет». Зная это высказывание, Иван Иванов решил: «Купил копченый язык, пойду в Киев». Какой логический закон нарушается в этом случае?

#	Вопрос
1	Автор слов «Мыслю, значит, существую» – …
2	… – это знаковая информационная система, выполняющая функцию формирования, хранения и передачи информации в процессе познания действительности и общения между людьми
3	… – это высказывание, устанавливающее абсолютную или сравнительную ценность некоторого объекта?
4	… – это высказывание, главной функцией которого является сообщение о реальном положении вещей и которое является истинным или ложным
5	… языки – это исторически сложившиеся в обществе звуковые и графические знаковые системы
6	… – это материальный объект, используемый в процессе познания или общения в качестве представителя какого-либо объекта
7	Специфика языка … заключается в употреблении юридических терминов, которые должны пониматься единообразно разными людьми в различных случаях и ситуациях
8	Установите соответствие разновидностей имен и их характеристик:
9	Расположите в хронологической последовательности вехи развития языков:
10	Ниже приведен пример знаковой ситуации. В ней выделены знак, референт и способ связи между ними. Знак – слово «Москва»; референт – город, который так называется; способ связи – условный. Разберите аналогичным способом пример со словом «Волга».

#	Вопрос
1	… – это мысль, в которой обобщены в класс и выделены из некоторого множества предметы по системе признаков, общей для этих выделенных предметов и отличающей их от других предметов исходного множества
2	… – это наличие или отсутствие свойства у предмета, а также наличие или отсутствие отношения между предметами
3	Признаки, которые не содержат отрицания, – это … признаки
4	Признаки, которые содержат отрицание, – это … признаки
5	Понятие, в объеме котором нет ни одного предмета из универсума рассуждения, – это … понятие
6	Среди понятий с непустым объемом выделяют единичные и … понятия
7	… – это множество предметов, обобщаемых и выделяемых в понятии, т.е. предметов, которые характеризуются системой признаков, составляющей содержание понятия
8	Расположите в хронологической последовательности понятия, возникновение которых явилось вехами в развитии науки логики:
9	Дано понятие: «студент». Проделайте операции сужения и обобщения с этим понятием.
10	Установите соответствие отношений между понятиями и кругов Эйлера:

#	Вопрос
1	Переход от родового понятия к видовому с прибавлением признаков (меньше объем, больше содержания) – это …
2	Переход от видового понятия к родовому с прибавлением признаков (больше объем, меньше содержания) – это …
3	Операция деления раскрывает … понятия
4	Определение – это операция, которая раскрывает … понятия
5	Ошибка в определении понятия «школьник – это учащийся 5 класса» заключается в том, что это … определение
6	Ошибка в определении понятия «Солнце – это небесное тело» заключается в том, что это … определение
7	Вид определения понятия, которое раскрывает содержание понятия с помощью контекста, – это … определение
8	Установите соответствие между правилами деления понятий примерами ошибок при делении, касающимися данных правил:
9	Расположите в хронологической последовательности представления о человеке:
10	Дано понятие: «студент». Проделайте с данным понятием логическую операцию деления.

#	Вопрос
1	Форма мышления, в которой что-то утверждается или отрицается, – это …
2	То, что говорится о субъекте, – это …
3	То, что соединяет субъект и предикат, – это …
4	То, о чем идет речь, – это …
5	Суждение имеет определенную структуру – в частности, такая ее часть, как …, указывает на объем субъекта
6	… суждение – это такое суждение, в котором то, что утверждается, соответствует действительности
7	Вид суждения, в котором отрицается то, что есть в действительности, – это … сужение
8	Отношение между субъектом и предикатом, при котором субъект и предикат являются равнозначными понятиями, – это …
9	Расположите этапы развития логики в хронологической последовательности:
10	Установите соответствие между сложным суждением и его обозначением:

#	Вопрос
1	Форма мышления, в которой из одного или нескольких суждений выводится новое суждение, – это …
2	Квантор, объединяющий часть предметов одного класса, – это … квантор
3	Расположение среднего термина (М) в обеих посылках определяет …
4	Индуктивные умозаключения носят … характер
5	Дедуктивные умозаключения носят … характер
6	Общее и единичное утверждающее суждение – это …
7	Средний термин (М), расположенный в обеих посылках в качестве предиката, дает название фигуре простого категорического силлогизма – «… фигура»
8	Установите соответствие между видами умозаключения и их обозначением:
9	Расположите в хронологической последовательности имена философов и ученых, которые внесли свой вклад в развитие дедуктивного и индуктивного умозаключения:
10	Имеется простой категорический силлогизм: «Все тигры – хищники. Тигр – млекопитающее». Проделайте операцию получения умозаключения в данном силлогизме.

#	Вопрос
1	Умозаключение, в котором формулируется общий вывод из частных посылок, – это …
2	Квантор, объединяющий все предметы одного класса, – это … квантор
3	Полное индуктивное умозаключение дает … вывод
4	Неполные индуктивные умозаключения носят … характер
5	Связки носят … характер
6	Частное отрицающее суждение – это …
7	Умозаключение по аналогии дает … вывод
8	Расположите в хронологической последовательности имена философов и ученых, которые внесли вклад в развитие канонов индуктивного умозаключения:
9	Имеется неполное индуктивное умозаключение: «Золото проводит ток. Медь проводит ток. Алюминий проводит ток». Проделайте операцию получения умозаключения в данном неполном индуктивном умозаключении:
10	Установите соответствие между видами умозаключения и достоверностью их вывода:

#	Вопрос
1	Установление ложности какого-либо положения с использованием логических средств – это …
2	Формой доказательства является …
3	На основании … доказательство является истинным
4	Исходным утверждением доказательства является …
5	… является способом обоснования утверждений (суждений, гипотез, концепций)
6	Нахождение правильного решения является целью деловой …
7	Деятельность, противоположная аргументации, – это …
8	… – это спор ради истины
9	Расположите в хронологической последовательности имена философов и ученых, которые внесли вклад в формулирование логических ошибок:
10	Имеется неполное умозаключение: «Нефть – известный минеральный ресурс, используемый для получения энергии и продуктов. Нефть – черное золото». Проделайте операцию получения софизма.

#	Вопрос
1	Как особая наука логика берет свое начало в работах …
2	Форма мышления, состоящая из понятий, связанных между собой, где что-то утверждается или отрицается, – это …
3	Три логического закона сформулировал …
4	Установите соответствие между науками и их определениями:
5	… – это высказывание, главной функцией которого является сообщение о реальном положении вещей и которое является истинным или ложным
6	Установите соответствие разновидностей имен и их характеристик:
7	Расположите в хронологической последовательности вехи развития языков:
8	Установите соответствие между логическими принципами и их содержанием:
9	Расположите в хронологической последовательности имена ученых, которые внесли свой вклад в развитие логики высказываний:
10	Понятия, которые не содержат отрицания, – это … понятия
11	Установите соответствие отношений между понятиями и кругов Эйлера:
12	Цель деления понятия – …
13	Цель определения понятия – …
14	Ошибка в определении понятия «геометрия – наука о прямоугольниках» заключается в том, что это … определение
15	Вид определения понятия, который раскрывает содержание понятия прямо, – это … определение
16	Установите соответствие между правилами деления понятий и примерами ошибок при делении, касающимися данных правил:
17	… суждение – это то, что обозначается в «логическом квадрате» буквой О
18	Когда утверждается то, что не соответствует действительности, – имеет место … суждение
19	Отношение между субъектом и предикатом, при котором субъект и предикат являются пересекающимися понятиями, – это …
20	Расположение среднего термина (М) в обеих посылках определяет …
21	Умозаключения по аналогии носят … характер
22	Общее и единичное отрицающее суждение – это …
23	Установите соответствие между общими правилами простого категорического силлогизма и их содержанием:
24	Расположите в хронологшической последовательности имена мыслителей, которые внесли свой вклад в развитие правил простого категорического силлогизма:
25	Неполное индуктивное умозаключение дает … вывод
26	Индукция, которая опирается на причинность для формирования умозаключения, – это … индукция
27	Частное подтверждающее суждение – это модус …
28	Установите соответствие между видами умозаключения и их содержанием:
29	Квантор, объединяющий все предметы одного класса, – это … квантор
30	Деятельность, противоположная аргументации, – …

#	Вопрос
1	Ниже приведен пример нарушения закона логики. Он сломал руку в двух местах. Не ходи в эти места. Какой логический закон нарушается в этом примере?
2	Ниже приведен пример нарушения закона логики. Солнце встает на востоке. Солнце не встает на востоке. Оба суждения истинны. Какой логический закон нарушается?
3	Имеется два утверждения: «Земля – планета в Солнечной системе»; «Все планеты Солнечной системы сходны по основным характеристикам». Нарушен ли в данном случае принцип однозначности?
4	Имеется два высказывания: «юрист – адвокат» и «юрист – судья» Нарушен ли в данном случае принцип дихотомии?
5	Имеется две характеристики: «высокий человек» и «невысокий человек». Нарушен ли в данном примере принцип противоположности понятий?
6	Имеется конъюнктивное сложное суждение: «Два простых суждения являются истинными». Охарактеризуйте данное конъюнктивное сложное суждение согласно таблице истинности.
7	Имеется сложное суждение нестрогой и строгой дизъюнкции: «Одно из двух простых суждения является истинным, а другое – ложным». Охарактеризуйте данное суждение нестрогой и строгой дизъюнкции согласно таблице истинности.
8	Имеется следующая информация: «Меркурий вращается вокруг Солнца. Венера вращается вокруг Солнца. … Плутон вращается вокруг Солнца». На основании этих утверждений проделайте операцию получения полного индуктивного умозаключения.
9	Имеется следующая информация: «Саша занимается в гимназии, ходит в творческие кружки, занимается в спортивной секции. Саша учится в гимназии на «отлично». Вера занимается в гимназии, ходит в творческие кружки, увлекается плаванием». На основе данной информации проделайте операцию получения умозаключения по аналогии
10	Имеется неполное утверждение: «Ахилл двигается быстрее черепахи». На основе данного неполного утверждения проделайте операцию получения апории.

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “Логика тест 1-8 итоговый и компетентностный тест Синергия 2 семестр — часть 1”

Оплата принимается посредствам онлайн кассы «Robokassa» — укажите реквизиты карты или воспользуйтесь оплатой по «СБП».
После оплаты система, направит Вас на страницу с товаром, где вы сможете его скачать на своё устройство.
Если по какой- то причине вы закрыли страницу или не скачали товар, то всегда сможете найти и скачать его на почте.
Указывайте настоящий Email — при утере документа вы сможете скачать его из письма.
При возникновении трудностей с оплатой или получением товара обращайтесь к нашим менеджерам. Все контакты указаны на сайте, можете выбрать любой удобный.

Логика тест 1-8 итоговый и компетентностный тест Синергия 2 семестр — часть 1

Отзывы

Похожие товары

Просмотренные товары