| 1 |
… – это автоматизированная система, основанная на знаниях, или комплекс программных, лингвистических и логико-математических средств для реализации основной задачи – осуществления поддержки деятельности человека и поиска информации в режиме продвинутого диалога на естественном языке |
| 2 |
Техническая или программная система, способная решать задачи, традиционно считающиеся творческими, принадлежащие конкретной предметной области, знания о которой хранятся в ее памяти, – это … система |
| 3 |
Установите соответствие понятий и их определений: |
| 4 |
Установите правильную последовательность этапов развития информационных систем: |
| 5 |
… предметно-ориентированы, поддерживают хронологию данных, имеют средства поиска на онтологиях – спецификациях проблемной области и предназначены для поддержки принятия решений по результатам обработки больших массивов данных |
| 6 |
Установите соответствие критериев классификации и примеров интеллектуальных систем: |
| 7 |
… системы – это системы, имитирующие человеческое восприятие, мышление и решение задач, обладающие способностью к обучению и адаптации |
| 8 |
… системы – это системы, обеспечивающие функционирование автономных роботов и роботизированных комплексов, обычно с использованием элементов искусственного интеллекта |
| 10 |
Область компьютерных наук, занимающаяся созданием машин, способных выполнять задачи, которые обычно требуют человеческого интеллекта, – это … |
| 11 |
Установите соответствие понятий и их определений: |
| 12 |
… – это класс программного обеспечения, обеспечивающий пользователю возможность в режиме реального времени получать ответы на произвольные аналитические запросы, в его основе лежит понятие многомерного куба данных, в ячейках которого хранятся анализируемые (числовые) данные |
| 13 |
Установите соответствие направлений задач, которые выполняют роботы PIX в бизнес-функциях, и примеров таких задач: |
| 14 |
Установите соответствие свойств, которыми обладают хранилища данных как специализированные базы данных, и характеристик данных свойств: |
| 15 |
Расположите уровни аналитической пирамиды, предложенной аналитическим агентством Gartner в 2018 г., в порядке от основания к вершине: |
| 16 |
Автоматизация рутинных задач через программы-роботы – это … данных |
| 17 |
Средства и технологии для анализа и обработки данных масштаба предприятия – это … |
| 18 |
… приложение представляет собой прикладной программный продукт, ориентированный на выполнение конкретной аналитической задачи конечным пользователем (например, система консолидированной финансовой отчетности, система бюджетирования и др.) |
| 19 |
Поиск последовательных и временных закономерностей в данных – это последовательные … |
| 20 |
Методы и технологии для выявления скрытых и ранее неизвестных закономерностей в данных – это … |
| 21 |
Установите соответствие ключевых элементов аналитики больших данных и их составляющих: |
| 22 |
Расположите в хронологической последовательности события, связанные с аналитикой больших данных в РФ: |
| 23 |
Ассоциация больших данных (АБД) была образована в … |
| 24 |
В … году в Москве прошел первый российский форум, посвященный большим данным |
| 25 |
Совокупность технологий, платформ, инструментов и методик, используемых для обработки и анализа больших данных (БД), – это … БД |
| 26 |
Созданная в 2018 г. организация, объединяющая крупнейших участников рынка больших данных в России, – это … больших данных |
| 27 |
… – это объективная характеристика отражения разнообразия, неоднородности распределения материи в пространстве и во времени; представляет собой лишь такую часть отражения, которая «опредмечивается» в ходе данной передачи и представляет собой инвариантную часть, не зависящую от материального носителя |
| 28 |
Основой для создания экспертных систем и других интеллектуальных систем служит … знаний – раздел искусственного интеллекта, в рамках которого решаются вопросы, связанные с извлечением знаний, представлением знаний и манипулированием знаниями |
| 29 |
… – это способность человека осуществлять мыслительную деятельность с целью познания действительности и рационального поведения в ней путем приобретения, запоминания и целенаправленного преобразования знаний в процессе обучения на опыте и адаптации к разнообразным обстоятельствам |
| 30 |
… системы – это программно-технические средства (в более узком смысле программы для электронно-вычислительных машин), призванные, используя логику мышления человека, выполнять функции эксперта при решении задач в рамках некоторой предмет ной области |
Отзывы
Отзывов пока нет.