Педагогическая практика Синергия — начальное образование, 8 семестр

Индивидуальное задание по практике

Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.

Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам учебной практики (научно-исследовательская работа).

Кейс-задача № 1

Задание 1. Посетите урок в начальной школе и сделайте его психолого-педагогический анализ. Оформите технологическую карту урока и протокол анализа.

Задание 2. Проведите урок русского языка (по согласованию с учителем класса). Сделайте его самоанализ. Оформите технологическую карту урока и протокол самоанализа.

Кейс-задача № 2

Задание 1. Проведите урок литературного чтения на родном (русском) языке (по согласованию с учителем класса). Сделайте его самоанализ. Оформите технологическую карту урока и протокол самоанализа.

Задание 2. Составьте банк исследовательских задач для учащихся начальной школы. Структурируйте его по возрасту, по учебным предметам. Оформите кейсы.

Кейс-задача № 3

Задание 1. Организуйте коллективное творческое дело с учащимися класса (тема по согласованию с учителем). Напишите аналитический отчет.

Задание 2. Проведите внеурочное занятие (направление, тема по согласованию с учителем класса). Оформите конспект и самоанализ занятия.

Кейс-задача № 4

Задание 1. Проведите одну из форм текущего контроля успеваемости (по согласованию с учителем класса). Проанализируйте результаты контрольной работы с позиции педагога (какие ошибки сделали учащиеся), с позиции педагога-психолога (каковы психологические причины этих ошибок). Результаты оформите в виде аналитического отчета.

Кейс-задача № 5

Задание 1. Разработайте индивидуальный образовательный маршрут для учащегося с ОВЗ (на основе изучения документации, бесед с педагогом). Оформите аналитическую справку.

Задание 2. Проведите внеклассный урок (тема по согласованию с учителем класса) в рамках федерального проекта «Разговоры о важном». Сделайте самоанализ проведенного внеклассного урока. Оформите отчет.

Систематизация собранного нормативного и фактического материала.

Оформление отчета о прохождении практики.

Защита отчета по практике.

Что входит в комплект

• Индивидуальное задание (DOCX)
• Отчёт-комплект (PDF, 38 страниц, включая ИЗ, справку и аттестационный лист)
• Договор (PDF)

Особенности этой практики

В первом и втором кейсах предусмотрены наблюдение и психолого-педагогический анализ урока, проведение уроков русского языка и литературного чтения, технологические карты, самоанализ и банк исследовательских задач по возрастам и учебным предметам.

Остальные кейсы включают коллективное творческое дело, внеурочное занятие, текущий контроль успеваемости с педагогическим и психологическим анализом ошибок, индивидуальный образовательный маршрут для учащегося с ОВЗ и занятие в рамках проекта «Разговоры о важном».

Составлен комплект на базе ГБОУ города Москвы «Школа № 1329». В исходной папке есть отдельное ИЗ DOCX, отчёт-комплект на 38 страницах и договор PDF. Внутри отчёта представлены формы справки и аттестационного листа; отдельные редактируемые файлы всех приложений не переданы.

В документах есть расхождения, которые требуют исправления перед использованием: титульный лист ИЗ указывает 8 семестр, а справка внутри отчёта — 6 семестр. Во вводной строке перечня кейсов ошибочно назван вид «учебная практика (научно-исследовательская работа)», хотя титульный лист относится к производственной педагогической практике. В карточке указан 8 семестр по титульному листу ИЗ.

В отчёте встречается дата занятия 24 октября 2026 года, выходящая за указанный срок практики с 4 мая по 26 июля 2026 года. Содержание и даты отчётных документов необходимо сверить и адаптировать под фактическую практику. Полное соответствие готового отчёта всем требованиям ИЗ не заявляется.