ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ КАНИКУЛЯРНОГО ОТДЫХА ДЕТЕЙ (ПДО) ТЕСТ-1 НСПК

ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ КАНИКУЛЯРНОГО ОТДЫХА ДЕТЕЙ (ПДО) ТЕСТ-1 НСПК

Бесплатные ответы на тесты НСПК. Если вы по какой то причине не можете самостоятельно сдать этот или любой другой тест, то мы готовы Вам в этом помочь. Решаем тесты качественно, не дорого, анонимно и в срок. Так же можете посетить наш магазин готовых ответов на тесты.

Так же выполняем отчёты по практике, курсовые работы, дипломные работы и практикумы

 

Какой документ является основным для организации детского отдыха в каникулярный период?
программа развития учреждения
+ образовательная программа организации отдыха и оздоровления
учебный план школы
расписание кружков

Основной целью организации каникулярного отдыха детей является:
продолжение учебного процесса
+ оздоровление и творческое развитие детей
профориентационная работа
подготовка к олимпиадам

Какой вид детского оздоровительного лагеря характеризуется круглосуточным пребыванием детей?
лагерь с дневным пребыванием
+ загородный оздоровительный лагерь
профильный лагерь
городской лагерь

Что является важнейшим принципом организации каникулярного отдыха?
принцип академической направленности
+ принцип добровольности участия
принцип строгой дисциплины
принцип конкурсного отбора

Какой нормативный документ регулирует санитарно-гигиенические требования к организациям отдыха детей?
трудовой кодекс
+ СанПиН для организаций отдыха и оздоровления детей
устав образовательной организации
федеральный закон об образовании

Основным содержанием деятельности в каникулярный период является:
учебные занятия по школьной программе
+ оздоровительные и досуговые мероприятия
индивидуальные консультации с учителями
подготовка к экзаменам

Что относится к обязательным документам при зачислении ребенка в лагерь?
справка о доходах родителей
+ медицинская справка установленной формы
характеристика из школы
портфолио достижений

Какой метод организации деятельности наиболее эффективен в каникулярный период?
лекционные занятия
+ игровые технологии
индивидуальные задания
тестирование знаний

Что понимается под термином "режим дня" в организации детского отдыха?
расписание учебных занятий
+ рациональное распределение времени на различные виды деятельности
график дежурств
время отбоя и подъема

Какой вид деятельности способствует развитию самоуправления в детском коллективе?
индивидуальные проекты
+ совет командиров отрядов
общие линейки
творческие конкурсы

Что является основным критерием эффективности каникулярного отдыха?
количество проведенных мероприятий
+ улучшение показателей здоровья детей
стоимость путевки
отсутствие дисциплинарных нарушений

Какой документ определяет права и обязанности участников смены?
трудовой договор
+ правила внутреннего распорядка
образовательная программа
устав лагеря

Что относится к основным направлениям работы воспитателя в лагере?
проведение уроков
+ организация коллективно-творческих дел
проверка домашних заданий
составление отчетов

Какой принцип должен соблюдаться при формировании отрядов?
принцип случайной выборки
+ учет возрастных особенностей детей
принцип учебной успеваемости
принцип личных симпатий

Что означает понятие "адаптационный период" в детском лагере?
время подготовки к итоговым мероприятиям
+ период привыкания детей к новым условиям
время проведения спортивных соревнований
период медицинского обследования

Какой вид лагеря ориентирован на развитие specific способностей детей?
лагерь с дневным пребыванием
+ профильный лагерь
оздоровительный лагерь
трудовой лагерь

Что является важнейшим условием обеспечения безопасности детей во время отдыха?
наличие развлекательной программы
+ постоянный контроль со стороны взрослых
благоустроенная территория
наличие медицинского кабинета

Какой документ регламентирует деятельность вожатого?
должностная инструкция
трудовой кодекс
+ программа смены
правила техники безопасности

Что относится к функциям педагогического коллектива лагеря?
ведение учебной документации
+ создание благоприятного психологического климата
проведение родительских собраний
выставление оценок

Какой метод наиболее эффективен для подведения итогов смены?
тестирование знаний
+ итоговый сбор-огонек
анкетирование родителей
отчетное мероприятие

Автор методики КТД:
a.    В.В. Давыдов
b.    Н. Е.Щуркова
c.     Д. И.Фельдштейн
d.    И.П.Иванов

В одном из социологических исследований учителям было предложено символически изобразить процесс воспитания. Типичный рисунок был такой: человек поливает цветы. Какой вид отношений демонстрируется:
a.    все ответы верны
b.    субъект – объектные
c.     субъект – субъектные
d.    объект - объектные

Ведущей деятельностью в старшем школьном возрасте является …
a.    игровая деятельность
b.    предметная деятельность
c.     учебная деятельность
d.    учебно-профессиональная деятельность

Ведущим видом деятельности младшего школьника является:
a.    общение со сверстниками
b.    учебная деятельность
c.     учебно-профессиональная деятельность
d.    эмоциональное общение

Выбрать правильный ответ. КТД – это:
a.    коллективная трудовая деятельность
b.    коллективная традиционная деятельность
c.     коллективная трудовая деятельность
d.    коллективная творческая деятельность

Данная форма работы характеризуется особым эмоциональным настроем, доброжелательной атмосферой, обстановкой доверия, искренностью, уважением личного мнения, наличием костра (свечи), песни
a.    отрядное соревнование
b.    отрядный огонек
c.     отрядное планирование
d.    отрядное мероприятие

Данный документ определяет нормативно-правовую основу и содержание муниципальной услуги, категории ее потребителей и круг учреждений, предоставляющих услугу, условия доступа к ней и требования к качеству ее предоставления, ответственность за нарушения требований настоящего стандарта и порядок их обжалования потребителями услуги
a.    договор
b.    требования к качеству
c.     заявление
d.    стандарт качества

Деятельность воспитанника в ДОЛ, расширяющая знания об окружающем мире, удовлетворяющая потребности в реализации своих знаний и умений
a.    индивидуальная деятельность
b.    воспитательная деятельность
c.     кружковая деятельность
d.    образовательная деятельность
Деятельность объединяет детей по интересам в малые группы. Организация данного вида деятельности в лагере носит вариативный характер, объединяет детей по интересам в малые группы, способствует развитию познавательных интересов, творческих способностей детей.
a.    досуговая деятельность
b.    воспитательная деятельность
c.     кружковая деятельность
d.    образовательная деятельность

Заявитель подает заявление на имя руководителя подведомственного учреждения управления образования администрации города с указанием согласия на использование персональных данных для …
a.    получения путевки в санаторий
b.    оформления в кружки и секции
c.     получения путевки в загородный оздоровительный лагерь
d.    зачисления ребенка в лагерь с дневным пребыванием детей

Заявитель подает письменное заявление в муниципальные учреждения «Молодежные центры по районам города» с указанием согласия на использование персональных данных для …
a.    оформления в кружки и секции
b.    зачисления ребенка в лагерь с дневным пребыванием детей
c.     получения путевки в санаторий
d.    получения путевки в загородный оздоровительный лагерь

Игра-путешествие, экскурсия, поход, карнавальное шествие относятся к формам:
a.    развития
b.    путешествия
c.     представления
d.    промежуточного характера
Индивидуально-психологические особенности личности, являющиеся условием успешного выполнения той или иной продуктивной деятельности – это…?
a.    задатки
b.    темперамент
c.     способности
d.    направленность

К идентификационным элементам отряда детского оздоровительного лагеря можно отнести
a.    победы в конкурсах и соревнованиях
b.    будничные традиции (коллективное планирование, организация отрядных мероприятий)
c.     отрядные огоньки и сборы
d.    название отряда, песня, девиз, эмблема

К новообразованию ранней юности относят …
a.    все ответы верны
b.    развитие мировоззрения
c.     профессиональное самоопределение
d.    развитие самосознания

Маршрутная игра, игра по станциям, игра на преодоление этапов, игра-эстафета - целенаправленное движение по определенным правилам свободно или по заданному маршруту, при этом есть общий сбор в начале и в конце игры, на каждой площадке (станции) происходит отдельное действо – это:
a.    экскурсия
b.    линейка
c.     игра-путешествие
d.    спектакль
Муниципальная услуга в организации занятости, содержательного досуга и отдыха детей, оказываемая получателям муниципальных услуг органами местного самоуправления за счет средств бюджета области, муниципального образования и иных источников, не запрещенных законодательством, называется
a.    организация добровольческой деятельности детей и молодежи
b.    организация отдыха детей в каникулярное время
c.     организация занятости учащихся
d.    реализация досуговых программ для детей и молодежи по месту жительства

На первой стадии развития коллектива функция вожатого заключается в …
a.    создании условий для самоопределения, самореализации каждого члена отряда
b.    сплочении коллектива вокруг общей цели и деятельности отряда
c.     передаче функций управления активу отряда
d.    развитии индивидуальных способностей воспитанников

Назовите основные периоды развития лагерной смены:
a.    подготовительный, организационный, основной, заключительный
b.    вводный, проектировочный, практический, рефлексивный
c.     подготовительный, организационный, основной, заключительный, постлагерный
d.    организационный, основной, заключительный

Наиболее благоприятные условия для формирования у ребенка определенных психических свойств создает…
a.    сензитивный период развития
b.    период ранней социализации
c.     критический период развития
d.    период уединения
Одна из организационных форм работы в лагере, предполагающая построение участников смены, сообщение им важной информации, награждение победителей и т.д.
a.    веревочный курс
b.    соревнование
c.     конкурс
d.    линейка

Основная линия отношений для социальной ситуации развития подростка:
a.    ребенок – сверстники
b.    ребенок - родители
c.     ребенок - воспитатель
d.    ребенок - учитель

Основным новообразованием подросткового возраста является …
a.    половое созревание
b.    интенсивное развитие психических процессов
c.     все ответы верны
d.    чувство взрослости

Отметьте этап технологии коллективной творческой деятельности, позволяющий вожатому включить каждого участника в разработку процесса деятельности:
a.    этап коллективного анализа
b.    этап проведения
c.     этап коллективного планирования
d.    этап подготовки дела

Период, свободный от учебы в течение календарного года, т.е. осенние, зимние, весенние и летние каникулы учащихся общеобразовательных учреждений, согласно утвержденному учебному графику – это …
a.    общение со сверстником
b.    каникулярный отдых
c.     развитие индивидуальных способностей
d.    занятия в кружках и секциях

Ритуал — это …
a.    точно и строго определенные в своей последовательности действия, как правило ярко, и положительно эмоционально окрашенные
b.    условное обозначение какого-либо понятия, идеи, образа
c.     элементы социального и культурного наследия, передающиеся от поколения к поколению и сохраняющиеся в определенных обществах и социальных группах в течение длительного времени
d.    девиз, песня

Совокупность знаков, опознавательных примет, образов, выражающих значимую для коллектива идею, указывающих на принадлежность к какому-либо отряду, детскому лагерю, значимому событию – это
a.    атрибуты
b.    знаки
c.     символы

Способы реализации поставленных целей воспитания, такие приемы взаимодействия, при которых происходят качественные изменения, как в отношениях, так и в деятельности самой личности – это:
a.    условия воспитания
b.    методы воспитания
c.     приемы воспитания
d.    необходимость воспитания
Укажите, для какого возраста общение является ведущим видом деятельности
a.    подросткового
b.    старшего школьного
c.     юношеского
d.    младшего школьного

Человек как уникальная самобытная личность, реализующая себя в творческой деятельности, — это…
a.    индивид
b.    индивидуальность
c.     универсум
d.    субъект деятельности

Автор методики КТД:
a.    В.В. Давыдов
b.    Н. Е.Щуркова
c.     Д. И.Фельдштейн
d.    И.П.Иванов

В одном из социологических исследований учителям было предложено символически изобразить процесс воспитания. Типичный рисунок был такой: человек поливает цветы. Какой вид отношений демонстрируется:
a.    все ответы верны
b.    субъект – объектные
c.     субъект – субъектные
d.    объект - объектные

Ведущей деятельностью в старшем школьном возрасте является …
a.    игровая деятельность
b.    предметная деятельность
c.     учебная деятельность
d.    учебно-профессиональная деятельность

Ведущим видом деятельности младшего школьника является:
a.    общение со сверстниками
b.    учебная деятельность
c.     учебно-профессиональная деятельность
d.    эмоциональное общение

Выбрать правильный ответ. КТД – это:
a.    коллективная трудовая деятельность
b.    коллективная традиционная деятельность
c.     коллективная трудовая деятельность
d.    коллективная творческая деятельность

Данная форма работы характеризуется особым эмоциональным настроем, доброжелательной атмосферой, обстановкой доверия, искренностью, уважением личного мнения, наличием костра (свечи), песни
a.    отрядное соревнование
b.    отрядный огонек
c.     отрядное планирование
d.    отрядное мероприятие

Данный документ определяет нормативно-правовую основу и содержание муниципальной услуги, категории ее потребителей и круг учреждений, предоставляющих услугу, условия доступа к ней и требования к качеству ее предоставления, ответственность за нарушения требований настоящего стандарта и порядок их обжалования потребителями услуги
a.    договор
b.    требования к качеству
c.     заявление
d.    стандарт качества

Деятельность воспитанника в ДОЛ, расширяющая знания об окружающем мире, удовлетворяющая потребности в реализации своих знаний и умений
a.    индивидуальная деятельность
b.    воспитательная деятельность
c.     кружковая деятельность
d.    образовательная деятельность

Деятельность объединяет детей по интересам в малые группы. Организация данного вида деятельности в лагере носит вариативный характер, объединяет детей по интересам в малые группы, способствует развитию познавательных интересов, творческих способностей детей.
a.    досуговая деятельность
b.    воспитательная деятельность
c.     кружковая деятельность
d.    образовательная деятельность

Заявитель подает заявление на имя руководителя подведомственного учреждения управления образования администрации города с указанием согласия на использование персональных данных для …
a.    получения путевки в санаторий
b.    оформления в кружки и секции
c.     получения путевки в загородный оздоровительный лагерь
d.    зачисления ребенка в лагерь с дневным пребыванием детей

Заявитель подает письменное заявление в муниципальные учреждения «Молодежные центры по районам города» с указанием согласия на использование персональных данных для …
a.    оформления в кружки и секции
b.    зачисления ребенка в лагерь с дневным пребыванием детей
c.     получения путевки в санаторий
d.    получения путевки в загородный оздоровительный лагерь

Игра-путешествие, экскурсия, поход, карнавальное шествие относятся к формам:
a.    развития
b.    путешествия
c.     представления
d.    промежуточного характера

Индивидуально-психологические особенности личности, являющиеся условием успешного выполнения той или иной продуктивной деятельности – это…?
a.    задатки
b.    темперамент
c.     способности
d.    направленность

К идентификационным элементам отряда детского оздоровительного лагеря можно отнести
a.    победы в конкурсах и соревнованиях
b.    будничные традиции (коллективное планирование, организация отрядных мероприятий)
c.     отрядные огоньки и сборы
d.    название отряда, песня, девиз, эмблема

К новообразованию ранней юности относят …
a.    все ответы верны
b.    развитие мировоззрения
c.     профессиональное самоопределение
d.    развитие самосознания

Маршрутная игра, игра по станциям, игра на преодоление этапов, игра-эстафета - целенаправленное движение по определенным правилам свободно или по заданному маршруту, при этом есть общий сбор в начале и в конце игры, на каждой площадке (станции) происходит отдельное действо – это:
a.    экскурсия
b.    линейка
c.     игра-путешествие
d.    спектакль

Муниципальная услуга в организации занятости, содержательного досуга и отдыха детей, оказываемая получателям муниципальных услуг органами местного самоуправления за счет средств бюджета области, муниципального образования и иных источников, не запрещенных законодательством, называется
a.    организация добровольческой деятельности детей и молодежи
b.    организация отдыха детей в каникулярное время
c.     организация занятости учащихся
d.    реализация досуговых программ для детей и молодежи по месту жительства

На первой стадии развития коллектива функция вожатого заключается в …
a.    создании условий для самоопределения, самореализации каждого члена отряда
b.    сплочении коллектива вокруг общей цели и деятельности отряда
c.     передаче функций управления активу отряда
d.    развитии индивидуальных способностей воспитанников

Назовите основные периоды развития лагерной смены:
a.    подготовительный, организационный, основной, заключительный
b.    вводный, проектировочный, практический, рефлексивный
c.     подготовительный, организационный, основной, заключительный, постлагерный
d.    организационный, основной, заключительный

Наиболее благоприятные условия для формирования у ребенка определенных психических свойств создает…
a.    сензитивный период развития
b.    период ранней социализации
c.     критический период развития
d.    период уединения

Одна из организационных форм работы в лагере, предполагающая построение участников смены, сообщение им важной информации, награждение победителей и т.д.
a.    веревочный курс
b.    соревнование
c.     конкурс
d.    линейка

Основная линия отношений для социальной ситуации развития подростка:
a.    ребенок – сверстники
b.    ребенок - родители
c.     ребенок - воспитатель
d.    ребенок - учитель

Основным новообразованием подросткового возраста является …
a.    половое созревание
b.    интенсивное развитие психических процессов
c.     все ответы верны
d.    чувство взрослости

Отметьте этап технологии коллективной творческой деятельности, позволяющий вожатому включить каждого участника в разработку процесса деятельности:
a.    этап коллективного анализа
b.    этап проведения
c.     этап коллективного планирования
d.    этап подготовки дела

Период, свободный от учебы в течение календарного года, т.е. осенние, зимние, весенние и летние каникулы учащихся общеобразовательных учреждений, согласно утвержденному учебному графику – это …
a.    общение со сверстником
b.    каникулярный отдых
c.     развитие индивидуальных способностей
d.    занятия в кружках и секциях

Ритуал — это …
a.    точно и строго определенные в своей последовательности действия, как правило ярко, и положительно эмоционально окрашенные
b.    условное обозначение какого-либо понятия, идеи, образа
c.     элементы социального и культурного наследия, передающиеся от поколения к поколению и сохраняющиеся в определенных обществах и социальных группах в течение длительного времени
d.    девиз, песня

Совокупность знаков, опознавательных примет, образов, выражающих значимую для коллектива идею, указывающих на принадлежность к какому-либо отряду, детскому лагерю, значимому событию – это
a.    атрибуты
b.    знаки
c.     символы
d.    ритуалы

Способы реализации поставленных целей воспитания, такие приемы взаимодействия, при которых происходят качественные изменения, как в отношениях, так и в деятельности самой личности – это:
a.    условия воспитания
b.    методы воспитания
c.     приемы воспитания
d.    необходимость воспитания

Укажите, для какого возраста общение является ведущим видом деятельности
a.    подросткового
b.    старшего школьного
c.     юношеского
d.    младшего школьного

Человек как уникальная самобытная личность, реализующая себя в творческой деятельности, — это…
a.    индивид
b.    индивидуальность
c.     универсум
d.    субъект деятельности

Другие тесты НСПК:

ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТЕСТ-2

ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1983

ОСНОВЫ БЕРЕЖЛИВОГО ПРОИЗВОДСТВА. ТЕСТ 2

ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА, ТЕСТ К РАЗДЕЛУ 4

ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА, ТЕСТ К РАЗДЕЛУ 3

Ещё