Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса - тест Синергия
Бесплатные ответы на тест Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса Синергия. Если вы по какой то причине не можете самостоятельно сдать этот или любой другой тест, то мы готовы Вам в этом помочь. Решаем тесты качественно, не дорого, анонимно и в срок. Так же можете посетить наш магазин готовых ответов на тесты.
Так же выполняем отчёты по практике, курсовые работы, дипломные работы и практикумы
вопросы
Неверно, что в структуре взаимодействия и общения людей по Б. Ф. Ломову выделяют ... составляющую
Существует ... проведения теста цветовых конструктов А. М. Эткинда
Опросник оценки способов поведения в конфликтной ситуации К. Томаса предполагает ...
Теория деятельности А. Н. Леонтьева предполагает, что ...
К традиционным формам работы психолога с родителями можно отнести ... (укажите 2 варианта ответа)
Принцип психологической коррекции, который предполагает учет социальной ситуации развития, ведущего вида деятельности и личностных новообразований психического развития клиентов, – это принцип ... развития
Принцип психологической коррекции, который задает взаимосвязанность разных личностных структур и неравномерность их развития, – это принцип ... развития психической деятельности
Дисциплина, изучающая методы и условия сохранения и укрепления нервно-психического здоровья человека, – это ...
Установите соответствие между компонентами в структуре взаимодействия и общения людей и их характеристиками
Установите соответствие между авторами и методиками психодиагностики межличностных отношений
Тест 2
В личностно-ориентированной модели педагогического взаимодействия (по В. Г. Маралову) способом разрешения противоречия является ...
В личностно-ориентированной модели педагогического взаимодействия (по В. Г. Маралову) – ... стиль руководства
Социально-ролевой уровень общения предполагает, что ... (укажите 2 варианта ответа)
Деловой уровень общения предполагает, что ...
В педагогическом взаимодействии школы и семьи принцип ... предполагает тщательную разработку стратегии и тактики управления качеством взаимодействия с семьей, мониторинг этого процесса
По этапам обучения С. Е. Шишов и В. А. Кальней выделяют следующие виды педагогического мониторинга: ...
В педагогике ... подход означает, что сущность личности значительно разностороннее и сложнее, чем процесс деятельности, в которую включена личность
По В. А. Ясвину ... – это система влияний и условий формирования личности; совокупность возможностей для ее развития, содержащихся в социальном и пространственно-предметном окружении
Диагностика, оценка и прогнозирование состояния педагогического процесса – это педагогический ...
Установите соответствие между функциями, которые реализует педагогическое взаимодействие школы и семьи, и их назначением
Тест 3
А. А. Осипова выделяет три компонента профессиональной готовности психолога к коррекционному воздействию, в числе которых – ... (укажите 3 варианта ответа)
Выделяют следующие специфические черты психокоррекционного процесса: ... (укажите 2 варианта ответа)
Основная цель ... – исправление недостатков психологии или поведения человека с помощью специальных средств психологического воздействия
Основная цель практического психолога в образовании – ...
Термин «интериоризация» впервые был введен ...
Мотивы ребенка, связанные с интересом к миру взрослых, реализуются в ... деятельности
Психотерапевтический метод, использующий музыку в качестве лечебного средства, – это ...
Коррекция психоэмоционального состояния ребенка при помощи определенных цветов – это ...
В отличие от психотерапии, субъектом психокоррекции является ...
Установите последовательность этапов психокоррекции
Тест 4
Если в образовательном процессе и учитель, и ученик ощущают себя объектами воздействий, то ...
Субъект-объектное взаимодействие между людьми характеризуется тем, что ...
Согласно В. И. Карикашу, педагоги с формально-деловым типом общения характеризуются тем, что ...
Если в образовательном процессе учитель выступает как субъект, носитель активного начала, в то время как ученика устраивает пассивная роль, то ...
Деятельностно-ценностное взаимодействие между людьми характеризуется тем, что ...
Метод исследования в педагогике, который предусматривает целенаправленное, организованное и фиксируемое восприятие участников педагогического процесса, – это ...
Педагогическое ... – это форма измерения знаний учащихся, основанная на применении педагогических тестов
Метод получения информации через письменные ответы или опрос с помощью анкеты – это ...
Одна из форм работы педагога с родителями; мероприятие, которое организует школа, чтобы продемонстрировать и обсудить успехи обучающихся, а также улучшения условий обучения, – это ...
Расположите типы педагогов в порядке возрастания их профессионализма
Компетентностный тест
(30+ вопросов)
Когнитивный компонент в структуре взаимодействия и общения людей включает в себя ...
Согласно концепции личности С. Л. Рубинштейна, ...
К нетрадиционным формам работы психолога с родителями можно отнести ... (укажите 2 варианта ответа)
В психологии ... – это процесс непосредственного/опосредованного воздействия субъектов друг на друга, порождающий их взаимную обусловленность и связь
Принцип психологической коррекции, который направлен на устранение причин и источников отклонений в психическом развитии ребенка, – это ... принцип
Установите соответствие между положениями отечественной психологии и их сутью
Установите соответствие между методиками психодиагностики межличностных отношений и их особенностями
... функция педагогического взаимодействия школы и семьи способствует повышению воспитательного потенциала родителей
В учебно-дисциплинарной модели педагогического взаимодействия (по В. Г. Маралову) – ... стиль руководства
По частоте процедур С. Е. Шишов и В. А. Кальней выделяют следующие виды педагогического мониторинга: ...
... функция педагогического взаимодействия школы и семьи формирует необходимые знания и умения разработать и осуществить программу коррекции семейных отношений
Педагогическая ... – действенный метод обсуждения изучаемого вопроса, предполагающий коллективное обсуждение спорной проблемы
... функция педагогического взаимодействия школы и семьи формирует необходимые двигательные умения и навыки, развивает физические качества
Выделяют следующие специфические черты психокоррекционного процесса: ... (укажите 2 варианта ответа)
«Жетонная» программа предполагает ...
Коррекцию, направленную непосредственно на устранение симптомов отклонения в развитии, называют ...
Психологическим механизмом психокоррекции является ...
... терапия – форма психотерапии, основанная на том, что настроение и поведение определяются тем, как индивид структурирует свой опыт
Направление прикладной психологии, цель которого – исправить особенности психологического развития, а также создать условия для положительных изменений личности, – это ...
В зависимости от ориентации на предмет психологии – сознание или поведение – методологические подходы к психокоррекции делятся на поведенческие и ...
А. А. Осипова выделяет три компонента профессиональной готовности психолога к коррекционному воздействию ...
Фамилия советского психолога, автора термина «интериоризация», – ...
Установите соответствие между уровнями анализа психического развития (по Г. С. Абрамовой) и их характеристиками
Полисубъектное взаимодействие между людьми характеризуется тем, что ...
Одна из форм работы педагога с родителями ... – это ...
Специалист, сопровождающий учащегося в процессе индивидуального обучения и участвующий в разработке ИОП, – это ...
Равенство взаимоотношений двух или более сторон по каким-либо параметрам – это ...
Индивидуальная устойчивая форма коммуникативного поведения человека – это ...
Установите последовательность этапов исследования методом наблюдения
Установите последовательность этапов исследования методом беседы
Ситуационные задания (итоговый тест)
Какая причина не может быть обоснованием для сокращения школьного психолога?
Достаточна ли формулировка «диагностика психических отклонений» для работы школьного психолога?
Как сформулировать задачу по работе с семьей для коррекции наказаний за плохие оценки?
Охарактеризуйте уровень развития старшеклассника, реагирующего слезами и обидами, и нужна ли коррекция.
Кому нужна срочная помощь, если школьник угрожал однокласснику муляжом пистолета?
Какой возраст наиболее благоприятен для арт-терапии?
Могут ли усилия учителя и школьного психолога повлиять на успеваемость детей из неполных семей?
Что должен сделать учитель, если ученик принес в класс ежа и отвлек весь урок?
Как ведут себя мальчики и девочки на уроке у учителя с демократическим стилем общения?
Какая будет новая роль учителя в ближайшем будущем?