НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет Музыкальной индустрии Направление подготовки /специальность: 38.03.02 Менеджмент
Профиль/специализация: Менеджмент в музыкальной индустрии
Форма обучения: заочная
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ (ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ) ПРАКТИКА)
обучающегося группы
Место прохождения практики: ООО «Гриндрим»
Срок прохождения практики: с « » _ 20 г. по « » 20 г.
Содержание индивидуального задания на практику:
№ п/п Виды работ
1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
2. Выполнение определенных практических задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам Производственной практики
(Технологическая (проектно-технологическая) практика)
2.1. Кейс-задача № 1 1. Предложить идею и концепцию творческого проекта для объекта сферы
арт-индустрии и разработать проектную документацию творческого проекта и его презентацию. Результат занесите в отчете.
2.2. Кейс-задача № 2 1. 1. Составить библиографический список по теме «Общая характеристика коммерческих предприятий и организаций, занимающихся оказанием услуг в сфере индустрии развлечений города».
2. Проанализировать специфику деятельности учреждений муниципальной сферы культуры (на выбор – музыкальные организации, Дома творчества, ДК, театры). Результат занесите в отчете.
2.3. Кейс-задача № 3 Дайте развернутый ответ на ситуацию или решите предложенную задачу: Одним из важных принципов, регулирующих взаимодействия субъектов в социально- культурной сфере является программно-целевой принцип финансирования. Практическое применение этого принципа предполагает
а. финансовое обеспечение существования социально-культурного объекта, учреждения (клуба, парка, музея и т. д.) в целом.
б. поддержку определенного вида или направления его деятельности, конкретной программы вплоть до выполняемого в рамках социального заказа разового мероприятия (конкурса, фестиваля, концерта, спектакля и пр.). Результат занесите в отчете.
2.4. Кейс-задача № 4 Проанализируйте опыт работы учреждений развлекательной сферы по
организации шоу-программ (по выбору). Рассмотрите деятельность организации по следующим аспектам:
• тип учреждения;
• наличие собственных творческих коллективов и исполнителей и их краткая характеристика;
• направленность программ (например: зрелищно-развлекательные, игровые, музыкальные и т.д.);
• концептуальные аспекты программ;
• источники финансового обеспечения;
• материально-техническое обеспечение развлекательных программ.
Предложите перспективный план развития учреждения. Результат занесите в отчете.
2.5. Кейс-задача № 5 Примите и обоснуйте ваше решение в следующей ситуации:
К руководителю учреждения культуры обратился посетитель с жалобой на отдел
художественного творчества, который отказался рассматривать его просьбу об организации авторского вечера, сославшись на некомпетентность, и отправил его в Союз писателей. Ваши действия:
1 Оставить жалобу без внимания.
2 На совещании отдела вынести порицание, указав на неправильные действия руководителя отдела.
3 Пригласив начальника отдела, выяснить причину отказа и в присутствии посетителя принять решение.
4 Извиниться за неправильные действия подчиненного, принять решение. При случае переговорить с подчиненным.
Обоснуйте, в каких случаях участие творческих работников при
решении какой-либо проблемы уместно, а в каких случаях неуместно? Результат занесите в отчете.
3. Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4. Оформление отчета о прохождении практики.
5. Защита отчета по практике (предоставление в ЭИОС).
Обучающийся индивидуальное задание получил/14394
Отзывы
Отзывов пока нет.