| 1 |
В сфере управления персоналом человек, обладающий потенциалом для дальнейшего продвижения в компании, – это … |
| 2 |
Для обозначения организации, в которой нет иерархии и централизованного управления, Фредериком Лалу был введен термин … организация |
| 3 |
К слабым сторонам поколения бэби-бумеров относят … (укажите 2 варианта ответа) |
| 4 |
Установите соответствие между понятиями и определениями. |
| 5 |
Установите последовательность этапов управления талантами в образовательной индустрии: |
| 6 |
С точки зрения сферы управления талантами, сотрудник может оцениваться по таким критериям, как … (укажите 2 варианта ответа) |
| 7 |
Уровень мотивации, при котором деятельность выполняется наиболее успешно, – это … |
| 8 |
Позиционирование таланта как относительно высокорезультативного сотрудника или сотрудника, обладающего высоким потенциалом, характерно для … традиции |
| 9 |
Квалифицированные специалисты, отвечающие повышенным требованиям и отобранные для потенциального занятия руководящей должности на предприятии, – это … |
| 10 |
Инструменты по управлению талантами – это … |
| 11 |
Выявление, определение и установление критериев требуемых способностей, а также изучение текущего уровня талантов – это … |
| 12 |
Параметр, который описывает сотрудников организации с точки зрения их подготовки, опыта, суждений, интеллекта, отношений и понимания, – это … |
| 13 |
… является отражением основных ценностей организации и сообщением о преимуществах работы в ней |
| 14 |
Ученый, который в своих исследованиях приводит сравнения технологии управления талантами с широко распространенными технологиями управления кадровым резервом, – это … |
| 15 |
Разговор, помогающий человеку самому понять и осознать свою цель и шаги для её достижения – это … |
| 16 |
Меры, при помощи которых выявляют и развивают потенциальных преемников на ключевые или стратегические должности в компании, – это … |
| 17 |
Установите соответствие между понятиями и их содержанием: |
| 18 |
Установите последовательность этапов оценки потенциала персонала: |
| 19 |
Установите последовательность этапов процесса коучинга: |
| 20 |
... - это управление процессами карьерного развития, сохранения и привлечения кадров (talent acquisition), необходимых компании для достижения стратегических целей. |
| 21 |
……. - это стратегический процесс, направленный на выявление, привлечение и приобретение лучших талантов для выполнения текущих и будущих требований организации |
| 22 |
... - навыки мозга усваивать и обрабатывать информацию об окружающем мире. |
| 23 |
Привлечение квалифицированных работников, интеграция новых сотрудников, а также удержание персонала для удовлетворения текущих и будущих целей бизнеса – это … |
| 24 |
Переход от аналоговых технологий к цифровым, начавшийся в 1980-х гг. и продолжающийся в первые десятилетия XXI в., – … |
| 25 |
Управление информацией и создание систем относится к … компетенциям цифровой экономики |
| 26 |
Этап цикла управления талантами, в который входит мотивация и оценка, – это … талантов |
| 27 |
Согласно классическому определению известного психолога Б. М. Теплова, … – это качественно-своеобразное сочетание способностей, необходимых для успешного занятия той или иной деятельностью |
| 28 |
Опционы на акции, оплачиваемый отпуск и другие преимущества, увеличивающиеся с течением времени, способные побудить сотрудников сочетать свою карьеру и личные цели с обязательствами или ассоциацией с организацией, – это … стимулы, удерживающие его в компании |
| 29 |
…….. - это подход к управлению кадрами |
| 30 |
Документ, который описывает должность, биографические требования, особенности корпоративной культуры, функционал и ключевые компетенции, необходимые для успешного выполнения всех функций данной должности, – это «…» |
Отзывы
Отзывов пока нет.