| 1 |
… функция социальной психологии позволяет определить реальные и мнимые социально-психологические ценности в жизни и деятельности людей, общества в целом |
| 2 |
… функция социальной психологии показывает, как и какое непосредственное воздействие общественно-психологические явления и процессы оказывают на развитие и функционирование всех других экономических и общественных феноменов, проявляющихся в жизни и деятельности людей |
| 3 |
Установите соответствие между разделами, изучаемыми в социальной психологии, и их характеристиками: |
| 4 |
Раздел психологии, который изучает познавательные процессы с помощью различных методов и методик, а также имеет теоретическую и практическую структуру, – это … |
| 5 |
Психологическая теория, разработанная в конце XIX – начале XX в. австрийским неврологом и психиатром Зигмундом Фрейдом (1856–1939), а также метод лечения психических расстройств, основанный на этой теории, – это … |
| 6 |
Установите соответствие между социально-психологическими концепциями и их характеристиками: |
| 7 |
Субъективно переживаемые взаимосвязи между людьми, объективно проявляющиеся в характере и способах их взаимных влияний в процессе деятельности и общения, – это … отношения |
| 8 |
Общественно необходимый вид социальной деятельности и способ поведения личности, несущий на себе печать общественной оценки, – это … |
| 9 |
Постижение эмоциональных состояний другого человека в форме сопереживания – это … |
| 10 |
Установите соответствие между основными понятиями транзактного анализа и их позициями: |
| 11 |
Целостное состояние коллектива, относительно устойчивый для него эмоциональный настрой, отражающий реальную ситуацию трудовой деятельности (характер, условия, организация труда) и характер межличностных отношений, – это … климат |
| 12 |
Спонтанно возникшая группа людей, которые регулярно вступают во взаимодействие для достижения определенной цели, – это … группа |
| 13 |
Установите правильную последовательность этапов развития социальной группы: |
| 14 |
Социальная общность, члены которой, не имея непосредственных контактов между собой, связаны опосредованно психологическими механизмами групповой коммуникации, – это … социальная группа |
| 15 |
Устойчивая социально-психологическая общность людей, члены которой, осознавая себя как мужчины и женщины, разделяют и репрезентируют нормы полоспецифического поведения, – это … группа |
| 16 |
Склонность к осознанию всех жизненных явлений с позиции своей этнической группы, считаемой эталоном, – это … |
| 17 |
Установите правильную последовательные уровней в развитии социального движения (начиная с начального уровня): |
| 18 |
Член группы, который официально не имеет руководящей должности, но благодаря определенным качествам личности в сочетании с жизненным опытом и поведением занял особое положение, – это … лидер |
| 19 |
В России внутригрупповой фаворитизм и внегрупповую враждебность экспериментально изучал … |
| 20 |
Отождествление индивида с некоторыми людьми или группами, позволяющее усваивать разнообразные нормы, отношения и формы поведения, которые свойственны окружающим, – это … |
| 21 |
Осознание расхождения во мнениях с окружающими людьми и внешнее согласие с ними, реализуемое в поведении, – это … |
| 22 |
Сознательное или бессознательное воспроизведение индивидом модели поведения, опыта других людей – это … |
| 23 |
Субъект социокультурной жизни, самораскрывающий свою индивидуальность в контексте социальных отношений, общения и предметной деятельности, – это … |
| 24 |
Идеи, принципы, идеалы, цели, к которым, по мнению общества, необходимо стремиться, – это … |
| 25 |
Расположите уровни диспозиционной структуры личности начиная с начального: |
| 26 |
Целенаправленное воздействие на человека с целью обеспечения его полноценного психического развития и функционирования, – это … |
| 27 |
Правила нравственного и морального поведения, которые приняты за норму в определенной социальной группе, – это … нормы |
| 28 |
Обладание способностью совершить выбор между правильными и неправильными действиями в процессе жизнедеятельности, – это … ответственность |
| 29 |
Система отношений, влияющих на самочувствие личности и тем самым определяющих направленность и характер деятельности, а, значит, и развития личности, – это … |
| 30 |
Установите соответствие между стратегиями социального вмешательства и их характеристиками: |
Отзывы
Отзывов пока нет.