Синергия. Практикум по психодиагностике – 4 семестр

Практикум 1
Выполните практикум, размещенный как теория по теме 1.

ОТЧЕТ: «ТЕМА 1. МЕТОД НАБЛЮДЕНИЯ»

Цель работы: освоить наблюдение как диагностический метод, составив и осуществив программу наблюдения.
Задание на выполнение работы:
1. Актуализировать теоретические знания о методе наблюдения.
2. Составьте программу наблюдения за поведением человека во время выполнения им теста Дж. Равена описанного в 3 теме, или проективного теста Дом-Дерево-Человек, расположенного в 6 теме данного практикума.
3. Опробовать полученную схему наблюдения на 1 человеке и доработать бланк регистрации.
4. Провести наблюдение за 2-3 респондентами, заполнив бланки регистрации наблюдаемого явления.
5. Проанализировать полученные данные и написать выводы по каждому испытуемому в письменном отчете по отработке 1 темы практикума.
Выполнение задания
1. Актуализировать теоретические знания о методе наблюдения.
2. Составил программу наблюдения за поведением человека во время выполнения им теста Дж. Равена описанного в 3 теме, или проективного теста Дом-Дерево-Человек, расположенного в 6 теме данного практикума.
Программа наблюдения
Цель наблюдения: провести наблюдение за невербальными визуальными проявлениями испытуемых в процессе выполнения теста Дж. Равена.
Предмет наблюдения: невербальные визуальные проявления.
Объекты наблюдения: особенности телосложения, внешности; средства преобразования внешности; дистанция; кинесика; направление взгляда; визуальный контакт; выражение глаз; выражение лица; поза и кожные реакции.
Ситуации наблюдения: выполнении испытуемыми теста Дж. Равена.
Временные раками наблюдение: время выполнения теста испытуемыми от начала до завершения
Форма регистрации наблюдаемых объектов: запись до начала выполнения задания, запись во время выполнения задания и запись по окончании выполнения задания.

Таблица 1
Бланк регистрации наблюдаемого явления
ФИО:
Возраст:
Время начала выполнения задания:
Время окончания выполнения:

№ п/п Наблюдаемые характеристики До начала выполнения задания Во время выполнения задания После окончания выполнения задания
1. Особенности телосложения, внешности
2. Средства преобразования внешности
3. Дистанция
4. Кинесика
5. Направление взгляда
6. Визуальный контакт
7. Выражение глаз
8. Выражение лица
9. Поза
10. Кожные реакции

3. Опробовал полученную схему наблюдения на 1 человеке и доработал бланк регистрации.

Практикум 2
Выполните практикум, размещенный как теория по теме 2.
ОТЧЕТ: «ТЕМА 2. ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ИНТЕРВЬЮ»

Цель работы: научиться составлять вопросы для диагностического интервью и проводить его.
Задание на выполнение работы:
1. Актуализируйте теоретические знания о беседе как методе психологической диагностики. Акцентируйте Ваше внимание на проведении и особенностях конструирования интервью.
2. Составьте 10-15 вопросов для интервью по выбранной теме, например, интервью для отбора кандидата на некоторую должность в организации (при выполнении обязательно уточнить как должность, так и организацию, в которую хочет трудоустроиться кандидат).
3. Провести интервью с 2-3 кандидатами.
4. Проанализировать полученные данные и написать выводы по каждому кандидату в письменном отчете по отработке 2 темы практикума.

Выполнение задания
1. Актуализировал теоретические знания о беседе как методе психологической диагностики. Акцентировала свое внимание на проведении и особенностях конструирования интервью.
2. Составил 10-15 вопросов для интервью по выбранной теме, например, интервью для отбора кандидата на некоторую должность в организации (при выполнении обязательно уточнить как должность, так и организацию, в которую хочет трудоустроиться кандидат).

Практикум 3
Выполните практикум, размещенный как теория по теме 3.
ОТЧЕТ: «ТЕМА 3. ТЕСТЫ ИНТЕЛЛЕКТА И КРЕАТИВНОСТИ»

Цель работы: освоить на практике применение и обработки в исследовании тестов интеллекта и креативности
Задание на выполнение работы:
1. Внимательно ознакомиться с содержанием методик и особенностями их проведения (Прогрессивными матрицами Дж. Равена и Опросником креативности Джонсона, в модификации Е. Туник);
2. Выбрать испытуемых (2-3 человека);
3. Выделить время необходимое для проведения диагностики;
4. После ознакомления каждого респондента с инструкцией, предложить выполнить методики;
5. Обработать полученные данные;
6. На основе результатов сформулировать выводы об изученных феноменах.

Практикум 4
Выполните практикум, размещенный, как теория по теме 4.
ОТЧЕТ: «ТЕМА 4. ИЗУЧЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ»

Цель работы: освоить методики направленные на диагностику эмоционально-мотивационной сферы.
Задание на выполнение работы:
1. Внимательно ознакомиться с содержанием методик и особенностями их проведения (САН и методики Мотивационный профиль (Ш. Мартин, П. Ричи));
2. Желательно провести обследование тех же испытуемых (2-3 человека), что и ранее;
3. Выделить время необходимое для проведения диагностики;
4. После ознакомления каждого респондента с инструкцией, предложить выполнить методики;
5. Обработать полученные данные;
6. На основе результатов сформулировать выводы об изученных феноменах.

Практикум 5
Выполните практикум, размещенный как теория по теме 5.
ОТЧЕТ: «ТЕМА 5. ЛИЧНОСТНЫЕ ОПРОСНИКИ»
Цель работы: освоить на практике применение и обработку личностных опросников.
Задание на выполнение работы:
1. Внимательно ознакомиться с содержанием методик и особенностями их проведения (опросник темперамента Г. Айзенка и личностный опросник Р. Кеттелла);
2. Подобрать испытуемых (2-3 человека), лучше тех же, которые участвовали в предыдущих обследованиях.
3. Выделить время необходимое для проведения диагностики;
4. После ознакомления каждого респондента с инструкцией, предложить выполнить методики;
5. Обработать полученные данные;
6. На основе результатов написать заключение относительно личностных особенностей респондентов.

Практикум 6
Выполните практикум, размещенный как теория по теме 6.
ОТЧЕТ: «ТЕМА 6. ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ ДИАГНОСТИКИ»

Цель работы: освоить на практике применение и интерпретацию следующих проективных тестов: неоконченных предложений и Дом. Дерево. Человек.
Задание на выполнение работы:
1. Внимательно ознакомиться с содержанием методик и особенностями их проведения;
2. Выбрать испытуемых (2-3 человека);
3. Выделить время необходимое для проведения диагностики;
4. После ознакомления каждого респондента с инструкцией, предложить выполнить методики;
5. Обработать полученные данные;
6. На основе результатов написать заключение о личностных особенностях респондентов.

5802