Рейтинговая работа. Возрастная психология. Причины девиантного поведения в подростковом возрасте – Витте — часть 1

МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ С.Ю. ВИТТЕ
Факультет психолого-педагогического образования
Кафедра Психологии, педагогики и специального образования

Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование

Рейтинговая работа
по дисциплине Возрастная психология
Тема Причины девиантного поведения в подростковом возрасте

Москва – 2025 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1 Психологические факторы девиантного поведения
Глава 2 Социальные факторы девиантного поведения
Глава 3 Культурные и экономические факторы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ВВЕДЕНИЕ
Девиантное поведение в подростковом возрасте представляет собой одну из наиболее актуальных и сложных проблем современного общества. В условиях быстрого изменения социальных норм, культурных ценностей и технологического прогресса, подростки сталкиваются с множеством вызовов, которые могут способствовать отклонению от общепринятых норм поведения. Актуальность темы обусловлена необходимостью глубокого понимания причин, способствующих девиантному поведению, чтобы разработать эффективные меры по его предотвращению и коррекции.
Цель данного реферата заключается в исследовании основных факторов, влияющих на формирование девиантного поведения у подростков, а также в анализе их взаимосвязи. В рамках работы будут рассмотрены такие аспекты, как влияние семьи, сверстников, социальных условий и культурных факторов на поведение молодежи.
Для достижения поставленной цели в реферате будут решены следующие задачи: во-первых, проанализировать теоретические подходы к пониманию девиантного поведения; во-вторых, выявить и систематизировать основные причины, способствующие отклонениям в поведении подростков; в-третьих, рассмотреть примеры из практики и статистические данные, иллюстрирующие актуальные тенденции в данной области.
Методы, использованные для исследования темы, включают анализ научной литературы, социологических исследований и статистических данных, а также обзор практического опыта работы с подростками, проявляющими девиантное поведение. Такой подход позволит получить комплексное представление о проблеме и предложить возможные пути ее решения.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Воспитание трудного ребенка. Дети с девиантным поведением. – М.: Владос, 2022. – 240 с.
2. Змановская, Елена Валерьевна Девиантное поведение личности и группы. Учебное пособие / Змановская Елена Валерьевна. – М.: Питер, 2020. – 936 с.
3. Ковальчук, М. А. Девиантное поведение. Профилактика, коррекция, реабилитация / М.А. Ковальчук, И.Ю. Тарханова. – М.: Владос, 2020. – 288 с.
4. Колесникова, Г. И. Девиантное поведение для студентов вузов / Г.И. Колесникова, А.Б. Котова, И.А. Петрулевич. – М.: Феникс, 2021. – 128 с.
5. Кондрашенко, В. Т. Девиантное поведение у подростков / В.Т. Кондрашенко. – М.: Беларусь, 2021. – 208 с.
6. Макушкин, Е. В. Агрессивное криминальное поведение у детей и подростков с нарушенным развитием / Е.В. Макушкин. – М.: Медицинское информационное агентство, 2021. – 240 с.
7. Миннегалиев, Марат Девиантное поведение подростков: моногр. / Марат Миннегалиев. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2022. – 340 с.
8. Нежельский, Александр Девиантное поведение молодежи в современной России: моногр. / Александр Нежельский. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2020. – 638 с.
9. Шадрина, Светлана Анализ потребительского поведения подростков: моногр. / Светлана Шадрина. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2022. – 232 с./17329