НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет (Институт) Инженерный
Направление подготовки /специальность: 15.03.06 Мехатроника и робототехника
Профиль/специализация: Робототехнические и мехатронные системы автоматизации
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ
(вид практики)
Технологическая (проектно-технологическая) практика
(тип практики)
Место прохождения практики: АО «НПП «Пульсар»
Срок прохождения практики: с «29» ноября 2025 г. по «09» января 2026 г.
Содержание индивидуального задания на практику:
1. Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов.
2. Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам производственной практики (технологическая (проектно-технологическая) практика).
(вид практики, тип практики)
2.1. Кейс-задача № 1.
Задание 1. Ознакомиться с деятельностью предприятия по месту прохождения практики, изучив уставные и общие организационные документы. Дать краткую характеристику основных видов деятельности предприятия и выпускаемой им продукции или оказываемых услуг.
Задание 2. Выявить основные структурные подразделения, службы и отделы предприятия. Дать краткое структурное описание предприятия.
Задание 3. Ознакомиться с Уставом предприятия, положениями структурных подразделений и должностными обязанностями руководства предприятия. Дать краткое функциональное описание деятельности всех структурных подразделений и руководства предприятия.
Задание 4. Определить тип организационной структуры предприятия и указать его основные достоинства.
Задание 5. С помощью программного продукта Microsoft Visio, графических пакетов Компас-3D, Autocad или других аналогичных программных продуктов необходимо составить схему организационной структуры предприятия «Как есть».
2.2. Кейс-задача № 2.
Задание 1. Ознакомиться с производственной деятельностью предприятия по месту прохождения практики, изучив техническую документацию (технологическую, конструкторскую, организационно-управленческую и др.).
Задание 2. Ознакомиться с программными продуктами, которые используются на предприятии для программирования и обслуживания гибких производственных систем (ГПС) или отдельных гибких производственных модулей (ГПМ), либо роботизированных технологических комплексов (РТК).
Задание 3. Ознакомиться с действующими на предприятии ГПС/ГПМ/РТК, составить описание каждого ГПС/ГПМ/РТК и его составных частей, указав: производителя РТК, год выпуска, общее назначение, оснащенность концевыми захватами или интегрированными инструментами, марку ПЛК (программируемого логического контроллера) и способ его интеграции в общую сеть производственного модуля РТК, марку и производителя сервомеханизмов РТК.
Задание 4. На основании технической документации ПЛК РТК и базы данных УП (управляющих программ) РТК составить карту декомпозиции обрабатываемых деталей для каждого РТК предприятия.
Задание 5. С помощью программного продукта Microsoft Visio, графических пакетов Компас-3D, Autocad или других аналогичных программных продуктов необходимо составить схему распределения и взаимодействия ПО для РТК и ПО для подготовки производства.
2.3. Кейс-задача № 3.
Задание 1. Ознакомиться с производственной деятельностью технологического отдела по программированию и обслуживанию ГПС/ГПМ/РТК. Составить ER-диаграммы предметной области, построить диаграмму «сущность – связь» применительно к электронному архиву технологической информации предприятия по состоянию «Как есть».
Задание 2. Провести комплексный анализ деятельности технологического отдела по программированию и обслуживанию ГПС/ГПМ/РТК и выявить недостатки в системе передачи данных от отдела по разработке УП к исполнительным ПЛК РТК. На основании анализа необходимо осуществить предложения по изменению или модернизации существующих способов хранения и передачи информации внутри отдела.
Задание 3. На основании выявленных недостатков в отделе, с помощью программного продукта Microsoft Visio, графических пакетов Компас-3D, Autocad или других аналогичных программных продуктов необходимо составить контекстную диаграмму «Как есть».
Задание 4. Выявить наиболее предпочтительный способ хранения и передачи информации от разработчиков УП для ПЛК непосредственно в ПЛК РТК.
Задание 5. С помощью программного продукта Microsoft Visio, графических пакетов Компас-3D, Autocad или других аналогичных программных продуктов необходимо составить ER-диаграммы предметной области, построить диаграмму «сущность – связь» применительно к электронному архиву технологической информации предприятия по состоянию «Как должно быть».
2.4. Кейс-задача № 4.
Задание 1. Ознакомиться с основными типами ПЛК. Провести анализ полученной информации и провести сравнение относительно технических возможностей друг относительно друга (дать сравнительное описание в таблице с указанием конкурентных преимуществ ПЛК).
Задание 2. На основе проведенного сравнительного анализа подготовить таблицу сравнений технических характеристик ПЛК и провести выбор наиболее оптимальной модели ПЛК, которая установлена на РТК предприятия.
Задание 3. В рамках программы импортозамещения проработать вопрос о возможной замене ПЛК импортного производства на ПЛК отечественного производства типа ОВЕН ПЛК 110 и разработать предложения о возможности использования.
Задание 4. Проанализировать основные параметры ОВЕН ПЛК 110, по которым он может конкурировать с ПЛК SIEMENS S7 – 1200 (дать сравнительное описание в таблице).
Задание 5. Разработать документ (технологические карты), в котором описаны процедуры и последовательность монтажа – демонтажа ПЛК и последовательность процедур проверки ПЛК на работоспособность до его установки на РТК.
2.5. Кейс-задача № 5.
Задание 1. Разработать групповую документацию по основам эксплуатации ПЛК типа ОВЕН (установка и удаление CPU (центральное обрабатывающее устройство), установка и удаление сигнального модуля, установка и удаление коммуникационного модуля, установка и удаление сигнальной платы, удаление и повторная установка клеммного блока).
Задание 2. Разработать карту конфигурации ПЛК типа ОВЕН (вставка CPU, выявление конфигурации для нового CPU, конфигурирование работы CPU, добавление модулей к конфигурации, конфигурирование параметров модулей, создание сетевого соединения, конфигурирование нового IP-адреса).
Задание 3. Разработать групповую документацию по основам применения программирования применительно к ПЛК типа ОВЕН (согласование данных, структурирование данных, загрузка элементов программ в CPU, выгрузка программ из CPU).
Задание 4. Проанализировать сравнение полученного результата с документацией, которая существует на предприятии.
Задание 5. Исходя из разработанных Вами предложений, сформулируйте очередность и необходимые процедуры для реализации системы разработки, хранения и передачи/получения данных для ПЛК от различных разработчиков УП, территориально удаленных друг от друга.
3. Систематизация собранного нормативного и фактического материала.
4. Оформление отчета о прохождении практики.
5. Защита отчета по практике.
Обучающийся индивидуальное задание получил:/23935
Отзывы
Отзывов пока нет.