Тест 1
Автор теории профессиональных типов личности в рабочей среде, предлагающей типологизацию людей по их профессиональным интересам, – …
Понятие «…», введенное Д. Сьюпером для отражения того, насколько индивид справляется с встающими перед ним на каждой стадии профессиональными задачами, позже привело к формированию понятия «карьерная адаптивность», т.е. готовность справляться с изменяющимися работой и условиями труда на протяжении всего жизненного цикла
Теория адаптации к работе развивалась с …
На основе теории адаптации к работе в 1980-х гг. была разработана миннесотская система профессиональной …
Фамилия автора Теории исключений и компромисса – …
Говоря о социально-когнитивной карьерной теории, являющейся адаптацией социально-когнитивной теории А. Бандуры, следует отметить, что на основе трех концептов, таких как самоэффективность, ожидаемые результаты и личные …, были созданы различные модели, объясняющие, как люди формируют свои карьерные интересы и совершают профессиональный выбор
В рамках социально-когнитивной карьерной теории … рассматривается как динамичный набор убеждений, связанных с определенными показателями в сферах и видах деятельности
Установите соответствие традиционно выделяемых причинах возникновения и развития профориентации как научно-практического направления в начале ХХ в. в западных странах и того, с чем были связаны эти причины:
… в профессиональной ориентации и консультировании проявляется в том, что идеалом любой работы профконсультанта является не просто помощь в виде рекомендации, а обучение клиента (или группы) навыкам карьерного планирования и профессиональных выборов
Профориентолог, в частности, должен обладать такой компетенцией, как …, – знать возрастные и индивидуальные особенности детей, уметь создавать безопасную и доверительную атмосферу, позволяющую клиентам свободно проявлять себя, уметь воспринимать как позитивный, так и негативный опыт клиента в качестве ресурса для дальнейшего продвижения в развитии и др.
Тест 2
… профориентолога является в каком-то смысле кодексом чести и выступает важным ориентиром для эксперта
Установите соответствие основных этических принципов деятельности профориентолога и их содержания:
Согласно принципу … профориентолог документирует свою работу и ведет протокол всех консультаций по клиенту, данная документация содержит лишь необходимую информацию, зарегистрированную в стандартной форме
… канал эмпатии характеризует направленность внимания, восприятия и мышления эмпатирующего на сущность любого другого человека – на его состояние, проблемы, поведение
Продолжительность работы по профориентации (коучингу) …
Правильный порядок элементов структуры запроса в профориентации: «…»
Владение приемами обоснованного выбора, учет основных факторов выбора, реалистичность выбора (соответствие целей и средств), умение обосновывать и отстаивать правомерность своих выборов – все это относится к такой функции профориентации, как …
В профориентации используется такая форма групповой работы, как …, представляющая собой устное систематическое и последовательное изложение материала по какой-либо проблеме, методу, теме
Петр Петров занимался по индивидуальной программе профориентации. Однако он часто не выполнял домашних заданий консультанта и несколько раз опоздал на консультации. Правда, Петр предупреждал о своих опозданиях, позвонив о том, что задерживается, за 10–15 мин. до начала консультации. Консультант сказал Петрову, что тот не соблюдает правила прохождения индивидуальной программы, поэтому профориентолог не может гарантировать результат. Однако Петр стал возражать, что «клиент всегда прав», задания не сделаны им из-за занятости на работе, а о своих опозданиях он предупредил. Прокомментируйте данную ситуацию. Прав ли консультант, или нужно относиться к клиентам с большим пониманием?
Тест 3
Установите правильную последовательность стадий самореализации (в направлении снизу вверх):
Если «финансовая подушка безопасности» позволит прожить клиенту профориентолога …, это означает, что клиент находится на стадии «выживание»
После стадии «выживания», если потребности клиента закрыты и средства для жизни и исполнения своих финансовых обязанностей найдены, у него наступает стадия «…»
На карьерной стадии самореализации … (укажите 2 варианта ответа)
При использовании модели GROW при работе с запросом клиента на этапе анализа реальности и исследования текущей ситуации клиент отвечает на вопрос «…» (укажите 2 варианта ответа)
Установите соответствие элементов пошагового алгоритма работы с ограничивающими убеждениями и содержания этих шагов:
Временные периоды в развитии человека, которые длятся от нескольких месяцев до года и являются нормальным явлением в личностном развитии человека, когда в характере наблюдаются резкие психические изменения – это возрастные …
Кроме широко профессионального консультирования существуют и другие методы профессиональной ориентации школьников, в частности, … курсы, представляющие собой интенсивы на каникулах, летние программы, еженедельные занятия при учебных заведениях, с возможностью участия в олимпиадных движениях и т.п.
Кроме широко профессионального консультирования существуют и другие методы профессиональной ориентации школьников, в частности, … на производство, с выходом непосредственно в рабочее пространство, что, несмотря на ознакомительный характер, обычно вызывает бурю эмоций у детской аудитории
Погружение в специфику профессии через игровые инструменты специальные техники, формат обучения через развлечения и игру, широко используемый как в работе с детьми младшего возраста, так и с подростками и даже взрослыми, – это …
Тест 4
Техника (метод) Уолта Диснея представляет собой методику креативности, проводимую в форме ролевой игры, в которой участники рассматривают поставленную задачу с трех точек зрения: творческой, реалистичной и: …
Клиент при работе по модели логических уровней (пирамида Дилтса), находясь на уровне «…», отвечает на вопросы: «Зачем?», «Почему?», «Каковы мои мотивы?», «Во что я верю?», «Почему это так важно для меня?»
Логический уровень пирамиды Дилтса, на котором моделируется реальность клиента начиная с обсуждения его окружения (сюда относятся внешность и индивидуальные особенности человека, люди, с которыми он взаимодействует, материальные блага и вещи вокруг него), – это уровень «…»
… – это универсальный инструмент, используемый для построения карьерного пути, жизненного самоопределения, а также для проработки психологических качеств личности, складывается из шести уровней: окружение; поведение/действие; способности/навыки; ценности и убеждения; идентичность; миссия
Первую колоду Метафорических ассоциативных карт (МАК) нарисовал художник Эли Раман, а в 1983 г. ее увидел психотерапевт … и применил в психологической практике
Автор такой методики профессионального выбора, как Диагностика самоактуализации личности (САМОАЛ), – …
Типология личности, созданная на базе типологии Юнга, была разработана …
Немецкий психолог и психиатр Карл Леонгард разработал и описал классификацию акцентуаций личности, в которой выделил … акцентуаций
Главной особенностью людей с … типом личности (по К. Леонгарду) является постоянное стремление произвести впечатление; эти люди общительны, приветливы, вежливы, они показывают себя такими, какими выгодно быть в данной ситуации, играют ту роль, которая импонирует партнеру, легко устанавливают контакты, входят в доверие к нужным людям
Роберт Дилтс – один из основоположников системы нейролингвистического программирования, организатор конференций и создатель Университета нейро-лингвистического программирования (НЛП), автор книг и множества техник изменения убеждений и стратегии мышления. Он консультировал топ-менеджмент известных во всем мире компаний: AppleComputer, Xerox, Fiat, кинокомпании LucasfilmLtd. Назовите разработанные им методики. (Укажите 2 варианта ответа).
Итоговый тест
Термин «карьерная зрелость», введенный Д. Сьюпером для отражения того, насколько индивид справляется с встающими перед ним на каждой стадии профессиональными задачами, позже привел к формированию понятия «…», т.е. готовность справляться с изменяющимися работой и условиями труда на протяжении всего жизненного цикла
Установите соответствие четырех фаз жизни, выделяемых Линдой Готтфредсон в детском и подростковом возрасте, и их характеристик:
Процесс, при котором индивид начинает лучше понимать внешние ограничения и отказываться от наиболее предпочтительных, но труднореализуемых вариантов в пользу более доступных, – это …
Социально-когнитивная карьерная теория строится на основе трех понятий: …
Специально организованное ознакомление самоопределяющегося человека с миром профессий, с профессиональными учебными заведениями, с местами возможного трудоустройства и т.п. – это …
Философия выходит на развитие мировоззрения личности и упорядочивание представлений человека о мире и о себе, а поскольку сердцевиной любой философской системы является … – ценностное отношение к миру и себе в этом мире, то для планирования жизни и карьеры важнейшим становится вопрос о смысле профессиональных выборов
… позволяет профкоснультанту лучше понимать представления, настроения и даже предрассудки различных социальных групп по поводу жизненного успеха и путях к нему, а знание методов этой науки поможет профориентологу самому проводить исследования на уровне своего района, города, региона
Согласно принципу …, информация, полученная профконсультантом в процессе работы с клиентом, не подлежит разглашению (сознательному или случайному), а ее передача другим лицам возможна лишь с согласия консультируемого и если это соответствует его интересам
Согласно принципу …, клиент приходит на консультацию профориентолога, участвует в работе только по собственному желанию и имеет право отказаться от какого-либо вида работы с консультантом (тестирования, анкетирования и т.п.) без объяснения причин
Функция профориентации, к которой относятся представления: о своих намерениях, ценностях и смыслах; о дальних, ближних и ближайших профессиональных и жизненных целях; о своих возможностях и недостатках; о своей готовности использовать возможности (достоинства) и преодолевать недостатки и др. – это профессиональная …
Знание учебных заведений по подготовке тех или иных специальностей, знание особенностей поступления в вузы и колледжи, представление о местах трудоустройства после приобретения конкретных профессий, знание путей подготовки к профессии – все это и многое другое достигается в результате реализации такой функции профориентации, как …
Самостоятельная оценка своих возможностей, ограничений, склонностей, интересов и их сравнение с требованиями рынка – это …
Чаще всего клиенты обращаются к профориентологу, находясь на такой стадии самореализации, как «…»
Клиенту профориентолога, который потерял работу, но вынужден исполнять свои финансовые обязанности (стадия «выживания»), необходимо ответить на вопросы о том, сколько на данный момент у него накоплено средств, есть ли пассивный доход, какое количество времени «финансовая … безопасности» позволит ему продержаться без работы
Если клиент обращается за получением профориентации, находясь на стадии «выживание», профориентолог …
Суть модели карьерных … в том, что у работающего человека есть роль (что он делает) и область (сфера деятельности) – а при смене работы человек может поменять роль, область, то и другое, или совершить горизонтальный переход, оставив свои роль и область неизменными
В названии модели GROW при работе с запросом клиента буква R означает …
В названии модели GROW при работе с запросом клиента буква O означает поиск возможностей, идей, …
При использовании модели GROW при работе с запросом клиента на этапе поиска возможностей, идей, ресурсов клиент, в частности, отвечает на вопрос «…»
Расположите в правильном порядке элементы пошагового алгоритма работы с ограничивающими убеждениями:
Кроме широко профессионального консультирования существуют и другие методы профессиональной ориентации школьников, в частности, такой вид деятельности, как …, обычно призван решать социальные задачи для некоммерческих целей, демонстрируя разнообразные модели общественного устройства и позволяя ребятам раскрыться в практической социальной деятельности
Люди, которые находятся на такой стадии самореализации, как «…», не приходят к профориентологу; они вышли из понятия взаимообмена и выбирают чистое служение, отдают все то, что у них есть; у них нет материальных стимулов, конкуренции и мотивации саморазвития
Модель … – это модель при работе с запросом клиента, название которой образовано первыми буквами английских слов и фраз, в переводе означающих «исследование цели», «исследование текущей ситуации», «поиск возможностей», «проектирование действий»
Установите правильную позицию ролей, образующих второе название такой методики креативности, как техника Уолта Диснея:
Клиент при работе по модели логических уровней (пирамида Дилтса), находясь на уровне «…», отвечает на вопросы: «Какие мои сильные стороны?», «Как я использую свои навыки?», «Каким образом достигаю целей?»
Уровень «…» – это логический уровень пирамиды Дилтса, на котором к клиенту приходит понимание смыслов, осознание того, для чего он живет; это является самым мощным мотиватором, который заставляет человека преодолевать сложности на жизненном пути и двигаться вперед, несмотря ни на что
Уровень «…» – это логический уровень пирамиды Дилтса, который определяет жизненную роль человека: этот уровень влияет на все предыдущие ярусы пирамиды, т.к. здесь человек осознает свое место в мире и может отследить, есть ли занижение или завышение своей значимости, адекватно оценить свои недостатки, чтобы в дальнейшем их проработать
Немецкий психолог и психиатр Карл Леонгард разработал и описал классификацию личности, в которой выделил десять основных типов …
Люди с … типом личности (по К. Леонгарду) много внимания уделяют своему физическому здоровью, они отличаются упрямством и напористостью в физической работе, повышенным чувством соперничества, ревнивым и задиристым характером, склонностью к накоплению отрицательных эмоций с последующим взрывом аффекта
Согласно классификации типов профессионального выгорания, разработанной испанскими исследователями под руководством Хесус Монтеро-Марин, … тип профессионального выгорания формируется в однообразных и скучных условиях не приносящего удовлетворения труда и характеризуется ощущением скуки, безразличия и отсутствием личностного развития
Компетентностный тест
Мария Семенова работает профессиональным консультантом уже несколько лет. Она достигла в своем деле больших успехов. С первой встречи с клиентом Мария стремится ознакомить его со структурой и этапами работы. Это делается для того, чтобы избежать недопонимания и нереальных ожиданий со стороны клиента. В простых и доходчивых выражениях Мария объясняет, что будет происходить на их встречах. Она всегда стремится подчеркнуть важность сотрудничества клиента и консультанта и указывает на их совместную ответственность за результат консультирования. Ведь для успеха очень важно, чтобы с самого начала работы клиент принял на себя ответственность за качество выполнения заданий (диагностик) и результат работы. В своей работе профконсультанта Мария избегает постановки нереалистичных целей, она не стремится сама решить все проблемы клиента, тем более те, которые не имеют отношения к задачам профориентации (мотивация к учебе, отношения с родителями, отношения с коллегами по работе и пр.). Ведь ее задача – помочь клиенту с профессиональным выбором. Какое правило консультирование иллюстрирует приведенный пример?
Профориентолог Анна Дмитриева проводила работу в группе среди подростков. Была выбрана проблема: «Как получить работу в компании твоей мечты?». Далее ребята стали генерировать идеи, как бы они приступили к решению этой задачи. Некоторые идеи ребят были дельными, другие – наивными и совершенно фантастическими. Однако консультант Анна записывала на доске все идеи, без критики и похвалы. После этого все идеи были разделены на группы. Были проведены отбор и оценка идей, чтобы отобрать наиболее полезные и жизнеспособные. Какая форма групповой работ была использована в этом случае?
Семен Иванов работал системным администратором в IT-компании «Технотроника». Будучи неплохим программистом и опытным пользователем, Семен решает поменять работу и стать тестировщиком программных продуктов. Компания «Технотроника», в которой он работает, Семена устраивает, к тому же тут он на хорошем счету как специалист. Если появится вакантная должность тестировщика, Семен Иванов собирается ее занять. Согласно модели карьерных переходов, какой переход собирается совершить Семен Петров?
Дмитрий Сергеев недавно отметил свое сорокалетие. Все в его жизни было нормально. Он обзавелся семьей, имел жену и сына. Дмитрий сделал карьеру и был начальником отдела в хорошей компании. Была машина, дача за городом – участок шесть соток и небольшой домик. Но время шло вперед. Карьера была сделана. Сильные чувства к жене притупились. Сын вырос, и отношения с ним не особенно ладились. Вдруг Дмитрий стал тосковать. Непонятно по какому поводу возникли тревоги. Уныние и плохое настроение стали нормой. Отношения с женой были на грани развода. Чем, скорее всего, вызваны проблемы Сергея?
Консультант, работая с клиентом по методу Уолта Диснея, попросил его вообразить, что цель, с которой клиент обратился к специалисту, уже достигнута, и после этого ответить на следующие вопросы:
- Где вы себя сейчас видите?
- Как вы выглядите?
- Чем занимаетесь?
- Какова ваша главная эмоция в этом состоянии?
- Как вы оцениваете произошедшие с вами изменения?
В какой роли находится сейчас клиент?
Ученые давно пытаются поделить людей на определенные группы, типы и т. д. с точки зрения их психологических особенностей. Такие попытки имеют большое практическое значение, поскольку, отнеся человека к определенному типу, мы можем предположить наличие у него черт, свойственных всей типологической группе, и на этом основании прогнозировать его поведение в тех или иных ситуациях. Одной из наиболее распространенных типологий является теория акцентуации личности, которую часто используют при профориентации. Кто ввел в обиход понятие «акцентуации» и разработал классификацию акцентуаций личности?
Отзывы
Отзывов пока нет.