НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Юридический факультет Направление подготовки : 40.04.01 Юриспруденция
Профиль: Уголовно-правовой
Форма обучения: очно-заочная
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ (ПРЕДДИПЛОМНУЮ) ПРАКТИКУ
обучающегося группы
Место прохождения практики: Адвокатское бюро «Уткин, Киселев и партнеры» Архангельской области
Срок прохождения практики: с «1» ноября 2024 г. по «23» января 2025 г.
Содержание индивидуального задания на практику в адвокатском образовании
№ п/п Содержание индивидуального задания
1. Пассажир туристического теплохода "Амур" Давыдов во время стоянки в японском порту Осака решил попить кофе, включил кипятильник в стакане с водой и, читая книгу, уснул. В результате возникшего пожара 11 человек погибли, теплоход был выведен из строя, материальный ущерб превысил 290 млн. руб. Установлено, что о запрете использования кипятильников никто на теплоходе не был предупрежден, на пассажирских палубах отсутствовали эффективные средства пожаротушения и оповещения, имеющиеся средства в большинстве оказались неисправными и негодными, пожарные расчеты существовали формально. По должностным инструкциям за безопасность теплохода несет ответственность капитан, непосредственно же за противопожарное состояние - его помощник. Приказом капитана за всеми помещениями судна закреплены ответственные лица из числа команды. Экспертизой установлено также, что быстрому распространению пожара способствовало и то, что при постройке судна на судостроительном заводе в нарушение ГОСТов были использованы легковоспламеняющиеся синтетические материалы, выделяющие при горении ядовитый
дым.
2.1. Кейс-задача № 1
Составить резолютивную часть обвинительного приговора суда по делу.
2.2. Кейс-задача № 2
Составить гражданский иск о возмещении материального ущерба от лица потерпевшего.
Ответить на вопрос, аргументировав ответ ссылками на конкретные статьи нормативных правовых актов, решения судов и иные правовые акты:
Что является существенными обстоятельствами, имеющими значение для рассмотрения данного дела?
2.3. Кейс-задача № 3
Составить примерный план речи для адвоката, который будет представлять интересы
Давыдова
2.4. Кейс-задача № 4
Ответьте на вопросы, аргументировав ответы ссылками на конкретные статьи нормативных правовых актов, решения судов и иные правовые акты:
- Кто несет ответственность за содеянное?
- Какой суд должен рассматривать данное дело?
2.5. Кейс-задача № 5
Подготовить презентацию обучающего характера объемом от 10 слайдов, содержащую требования к составлению гражданского иска по делу.
Разработано руководителем практики от Университета/16212 (2)
Отзывы
Отзывов пока нет.