| 1 |
Установите правильную последовательность этапов развития психологии девиантного поведения: |
| 2 |
Установите соответствие этапов развития психологии девиантного поведения и соответствующих временных промежутков: |
| 3 |
Группа лиц, которые в силу определенных обстоятельств своей жизни более других подвержены негативным внешним воздействиям со стороны общества и его криминальных элементов, – это группа … |
| 4 |
… – это поведение, которое рассматривается как отклонение от групповых норм и приводит к изоляции, лечению, исправлению или наказанию нарушителя |
| 5 |
Теория … дает объяснение поведения толпы, согласно которому поведение нескольких людей перенимается всей группой, поскольку внутри нее образуются коммуникативные взаимосвязи, например, слухи, способствующие общей оценке ситуации и формированию единых норм поведения |
| 6 |
… – это метод изучения отклоняющегося поведения, основное назначение которого состоит в том, чтобы в процессе общения получить необходимую информацию, составить мнение об индивидуальном развитии человека, его интеллекте, психическом состоянии, отношении к тем или иным событиям, людям |
| 7 |
Установите соответствие методов изучения отклоняющегося поведения и их примеров и характеристик: |
| 8 |
… поведение – это специфическая форма действий человека, которая характеризуется демонстрацией превосходства в силе либо применением силы по отношению к другому человеку или группе лиц, которым субъект стремится причинить ущерб |
| 9 |
… поведение – это нарушение поведения, которое возникает в результате злоупотребления различными веществами, изменяющими психическое состояние человека, в том числе алкоголь и табак, до фиксирования факта психической и физической зависимости |
| 10 |
Установите соответствие социальных норм, классифицированных по сфере регулирования отношений, и характеристик этих норм: |
| 11 |
Общечеловеческие … это мировые религии, художественная культура, научная мысль и другие, народные обычаи, традиции, международные конвенции и декларации |
| 12 |
Установите соответствие названий и авторов теорий агрессии и их пониманиями агрессии: |
| 13 |
Процесс взаимовлияния культур, в ходе которого один народ усваивает от другого ценности, нормы, модели поведения, – это … |
| 14 |
… виктимизация имеет место в случаях косвенного причинения вреда жертве, связанного с отношением к ней социальной общности в целом, лиц из ближайшего окружения, органов социального контроля и других лиц; она выражается в предубежденности, негативном отношении к жертве как к лицу, чем-то запятнавшем себя, унижении ее чести и достоинства |
| 15 |
Такая форма психопрофилактической работы, как …, реализуется через лекции, беседы, распространение специальной литературы или видео- и телефильмы |
| 16 |
Установите соответствие первичной, вторичной и третичной профилактики зависимости от алкоголя, наркотиков и других психоактивных веществ и характеристик данных видов профилактики: |
| 17 |
Мотивационная и эмоциональная потребность в человеческом общении, потребность присоединиться к группе – это … |
| 18 |
Установите соответствие подходов к изучению отклоняющегося поведения и их характеристик: |
| 19 |
… – это игровая зависимость: компьютерные, азартные игры |
| 20 |
Социальная … – это кризисное состояние общества, при котором социальные механизмы, регулирующие поведение людей, либо перестают функционировать вообще, либо функционируют неэффективно |
| 21 |
Бессмысленно жестокое разрушение исторических памятников и культурных ценностей – это … |
| 22 |
Установите соответствие видов поведения и их характеристик: |
| 23 |
Такой мотив граффити, как …, связан с желанием оставить след, сообщить о своем существовании, достичь признания и уважения, особенно в пределах субкультуры |
| 24 |
Установите соответствие видов суицида и их характеристик: |
| 25 |
Установите соответствие видов самоубийства, классифицированных Э. Дюркгеймом в зависимости от особенностей социальных связей индивида, и их возможных причин: |
| 26 |
… – это отсутствие четкой системы социальных норм, разрушение единства культуры, вследствие чего жизненный опыт людей перестает соответствовать идеальным общественным нормам |
| 27 |
… – это процесс лишения или сокращения возможностей удовлетворения основных жизненных потребностей индивидов или групп; недостаточность условий, необходимых для нормальной жизни, сенсорный голод |
| 28 |
Исходное положение о том, что все наше поведение обусловлено воздействием каких-то событий и не проявляется свободно, – это … |
| 29 |
Установите соответствие понятий и их определений: |
| 30 |
… характера – это крайние варианты его норм, при которых отдельные черты чрезмерно усилены, отчего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим |
Отзывы
Отзывов пока нет.