| 1 |
Установите соответствие этапов развития психологии девиантного поведения и соответствующих временных промежутков: |
| 2 |
Группа лиц, которые в силу определенных обстоятельств своей жизни более других подвержены негативным внешним воздействиям со стороны общества и его криминальных элементов, – это группа … |
| 3 |
… – это поведение, которое рассматривается как отклонение от групповых норм и приводит к изоляции, лечению, исправлению или наказанию нарушителя |
| 4 |
Поведение, которое противоречит общественным нормам и принципам и выступает в форме безнравственных или противоправных деяний, – это … поведение |
| 5 |
Исследование девиантного поведения началось в … веке |
| 6 |
Поведение, отклоняющееся от норм нравственности, морали, правил человеческого общежития, права, – это … |
| 7 |
Теория … дает объяснение поведения толпы, согласно которому поведение нескольких людей перенимается всей группой, поскольку внутри нее образуются коммуникативные взаимосвязи, например, слухи, способствующие общей оценке ситуации и формированию единых норм поведения |
| 8 |
Установите соответствие методов изучения отклоняющегося поведения и их примеров и характеристик: |
| 9 |
… поведение – это специфическая форма действий человека, которая характеризуется демонстрацией превосходства в силе либо применением силы по отношению к другому человеку или группе лиц, которым субъект стремится причинить ущерб |
| 10 |
… поведение – это нарушение поведения, которое возникает в результате злоупотребления различными веществами, изменяющими психическое состояние человека, в том числе алкоголь и табак, до фиксирования факта психической и физической зависимости |
| 11 |
Установите соответствие социальных норм, классифицированных по сфере регулирования отношений, и характеристик этих норм: |
| 12 |
Установите соответствие понятий и их определений: |
| 13 |
Установите соответствие названий и авторов теорий агрессии и их пониманиями агрессии: |
| 14 |
Процесс взаимовлияния культур, в ходе которого один народ усваивает от другого ценности, нормы, модели поведения, – это … |
| 15 |
… – это позиция, которая заключается в том, что в каждом направлении личности есть что-то ценное для изучения и понимания поведения человека |
| 16 |
Понятие «аутсайдер» обозначает … |
| 17 |
Мотивационная и эмоциональная потребность в человеческом общении, потребность присоединиться к группе – это … |
| 18 |
Установите соответствие подходов к изучению отклоняющегося поведения и их характеристик: |
| 19 |
… – это игровая зависимость: компьютерные, азартные игры |
| 20 |
Социальная … – это кризисное состояние общества, при котором социальные механизмы, регулирующие поведение людей, либо перестают функционировать вообще, либо функционируют неэффективно |
| 21 |
…– это систематическое перемещение из одной местности в другую в течение длительного времени либо в пределах одной местности, например, города, без постоянного места жительства с существованием на нетрудовые доходы |
| 22 |
Бессмысленно жестокое разрушение исторических памятников и культурных ценностей – это … |
| 23 |
Установите соответствие видов поведения и их характеристик: |
| 24 |
Такой мотив граффити, как …, связан с желанием оставить след, сообщить о своем существовании, достичь признания и уважения, особенно в пределах субкультуры |
| 25 |
Установите соответствие видов самоубийства, классифицированных Э. Дюркгеймом в зависимости от особенностей социальных связей индивида, и их возможных причин: |
| 26 |
… – это процесс лишения или сокращения возможностей удовлетворения основных жизненных потребностей индивидов или групп; недостаточность условий, необходимых для нормальной жизни, сенсорный голод |
| 27 |
… криминология – это направление зарубежной криминологии, методологической основой которой является то, что преступника надо не карать, а изолировать и выводить из состояния повышенной склонности к преступлению (концепция опасного состояния человека) |
| 28 |
Установите соответствие понятий и их определений: |
| 29 |
… – это интегрирующее понятие для всех видов взаимосвязей: функциональной, корреляционной, статистической, вероятностной, факторной, причинно-следственной |
| 30 |
… характера – это крайние варианты его норм, при которых отдельные черты чрезмерно усилены, отчего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода психогенных воздействий при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим |
Отзывы
Отзывов пока нет.