НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Факультет Педагогики и психологии
(наименование факультета)
Направление/специальность подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование
(код и наименование направления /специальности подготовки)
Профиль/специализация: Психология и педагогика начального образования
(наименование профиля/специализации)
Форма обучения: заочная
(очная, очно-заочная, заочная)
|
УТВЕРЖДАЮ
|
| Декан факультета ____________________ |
|
| Шатравкина А.В. Подпись (ФИО) |
| «____» ___________________ 2024 г. |
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА УЧЕБНУЮ ПРАКТИКУ
Ознакомительная практика
__ семестр
(семестр)
обучающегося группы .
(Шифр и № группы) (ФИО обучающегося)
Место прохождения практики:
| Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования
«Московский финансово-промышленный университет «Синергия», кафедра Педагогики |
(наименование структурного подразделения Организации)
Срок прохождения практики: с «___» _________ 202_ г. по « __ » _________ 202_ г.
Содержание индивидуального задания на практику:
| № п/п |
Практические кейсы-задачи |
| Кейс-задача №1 |
Задание 1. Каковы предмет, цели и задачи педагогики начального общего образования?
Задание 2. Докажите на основе Федерального закона «Об образовании в РФ» и реальной практики, что в системе современного образования реализованы и принципы реформирования, положенные в его основу, и государственной политики в области образования.
Задание 3. Каковы приоритетные направления развития системы начального общего образования?
Задание 4. Каковы ключевые идеи системы начального образования, используемой в образовательной организации? |
| Кейс-задача №2 |
Задание 1. Представить характеристику организационно-правовой формы учреждения
Задание 2. Представить характеристику сферы деятельности учреждения
Задание 3. Представить характеристику деятельности учреждения
Задание 4. Представить характеристику организационной структуры учреждения |
| Кейс-задача №3 |
Задание 1. Представить характеристику функций организации учреждения;
Задание 2. Представить характеристику преподавательского состава учреждения;
Задание 3. Найдите общие черты и различия между уроком и занятием в дополнительном образовании детей.
Задание 4. Раскройте технологию работы над образовательной программой учреждения. |
| Кейс-задача №4 |
Задание 1. Каковы основные этапы технологии социально-педагогической поддержки в учреждении?
Задание 2. Какие формы повышения квалификации педагогов, на ваш взгляд, наиболее эффективны?
Задание 3. Основываясь на технологии социально-педагогической поддержки, разработайте содержание образовательной программы по близкой вам предметной области.
Задание 4. Выполнить анализ нормативно-правовой документации и отразить в отчете основные положения. |
| Кейс-задача №5 |
Задание 1. Изучить должностные обязанности педагогов и иных участников системы сопровождения образования.
Задание 2. Разработать анкетирование (тестирование) для учащихся по выявлению мотивации к занятиям
Задание 3. Какую классификацию образовательных программ вы знаете?
Задание 4. Познакомиться с планом работы подразделений организации. |
Задание получил обучающийся ___________________________
(ФИО) (Подпись)
«___»______________ 20__г.
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «СИНЕРГИЯ»
Направление подготовки /специальность: 44.03.01 Педагогическое образование
(код и наименование направления подготовки /специальности)
Профиль/специализация: Психология и педагогика начального образования
(наименование профиля/специализации)
Форма обучения: заочная
(очная, очно-заочная, заочная)
Отчет
ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
Ознакомительная практика
__ семестр
|
Обучающийся |
|
|
|
| |
(ФИО) |
|
(подпись) |
|
Ответственное лицо
от Профильной организации |
|
|
|
| М.П. (при наличии) |
(ФИО) |
|
(подпись) |
Москва 2024 г.
Практические кейсы-задачи, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам практики
| № п/п |
Подробные ответы обучающегося на практические кейсы-задачи |
| Кейс-задача № 1 |
|
| Кейс-задача № 2 |
|
| Кейс-задача № 3 |
|
| Кейс-задача № 4 |
|
| Кейс-задача № 5 |
|
| Дата: _________ |
_________ ___________________
(подпись) (ФИО обучающегося) |
Аттестационный лист
_____________________________________________________________________________,
(Ф.И.О. обучающегося)
обучающий(ая)ся ___ курса заочной формы обучения
группы ______________ по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование,
профиль/ специализация Психология и педагогика начального образования
успешно прошел(ла) учебную практику (Ознакомительная практика),
с «___» __________ 202_ г. по «__» _________ 202_ года в Профильной организации:
Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-промышленный университет Синергия»,
(наименование Профильной организации)
__________129090, г. Москва, ул. Мещанская, дом 9/14, стр. 1____________________
(юридический адрес)
- Заключение-анализ результатов освоения программы практики:
Индивидуальное задание обучающимся (нужное отметить Ö):
- выполнено;
- выполнено не в полном объеме;
- не выполнено;
Владение материалом (нужное отметить Ö):
Обучающийся:
- умело анализирует полученный во время практики материал;
- анализирует полученный во время практики материал;
- недостаточно четко и правильно анализирует полученный во время практики материал;
- неправильно анализирует полученный во время практики материал;
Задачи, поставленные на период прохождения практики, обучающимся (нужное отметить Ö):
- решены в полном объеме;
- решены в полном объеме, но не полностью раскрыты;
- решены частично, нет четкого обоснования и детализации;
- не решены;
Спектр выполняемых обучающимся функций в период прохождения практики профилю соответствующей образовательной программы (нужное отметить Ö):
- соответствует;
- в основном соответствует;
- частично соответствует;
- не соответствует;
Ответы на практические кейсы-задачи, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, обучающийся (нужное отметить Ö):
- дает аргументированные ответы на вопросы;
- дает ответы на вопросы по существу;
- дает ответы на вопросы не по существу;
- не может ответить на вопросы;
Оформление обучающимся отчета по практике (нужное отметить Ö):
- отчет о прохождении практики оформлен правильно;
- отчет о прохождении практики оформлен с незначительными недостатками;
- отчет о прохождении практики оформлен с недостатками;
- отчет о прохождении практики оформлен неверно;
Аттестуемый продемонстрировал владение следующими профессиональными компетенциями:
| Профессиональные компетенции |
| УК-1 |
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
высокий
средний
низкий |
| УК 2 |
Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
высокий
средний
низкий |
| ОПК-2. |
Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) |
высокий
средний
низкий |
| ОПК-4. |
Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей
|
высокий
средний
низкий |
| ОПК-9 |
Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности |
высокий
средний
низкий |
Примечание:
- Высокий уровень – обучающийся уверенно демонстрирует готовность и способность к самостоятельной профессиональной деятельности не только в стандартных, но и во внештатных ситуациях.
- Средний уровень – обучающийся выполняет все виды профессиональной деятельности в стандартных ситуациях уверенно, добросовестно, эффективно.
- Низкий уровень – при выполнении профессиональной деятельности обучающийся нуждается во внешнем сопровождении и контроле.
- Показатели и критерии оценивания результатов практики
| Оценочный критерий |
Максимальное количество
баллов |
Оценка качества выполнения каждого вида работ
(в баллах) |
| Выполнение индивидуального задания в соответствии с программой практики |
30 |
|
| Оценка степени самостоятельности проведенного решения практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам практики |
30 |
|
| Оценка качества проведенного анализа собранных материалов, данных для решения практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам практики |
40 |
|
| Итоговая оценка: |
100 |
|
Замечания руководителя практики от Университета:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Отчет по учебной практике (Ознакомительная практика) соответствует требованиям программы практики, Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования в Университете «Синергия» и рекомендуется к защите с оценкой «___________________________» .
Руководитель практики
от Университета ____________________ _______________________
(подпись) (ФИО)
«___» ______________ 20___г.
Отзывы
Отзывов пока нет.