Тест 1
… обучение – это метод обучения, при помощи которого ученик сам сталкивается с какими-либо противоречиями и пытается прийти к их пониманию самостоятельно
… обучение – это обучение, которое формирует учебную деятельность и тем самым влияет на умственное развитие ребенка
… – это элемент программы, который отражает общие цели и задачи изучения литературного чтения, место в структуре учебного плана, а также подходы к отбору содержания, к определению планируемых результатов и к структуре тематического планирования
Совокупность учебно-методической документации, средств обучения и контроля, разрабатываемых для дисциплины, которая включает в себя полную информацию, достаточную для прохождения дисциплины, – это учебно-методический … дисциплины
Название предмета «Литературное чтение» появилось в …, а до этого предмет назывался просто «Чтение»
Расположите принципы построения программы «Литературное чтение» в хронологическом порядке их реализации, начиная с первого класса:
Принцип построения программы «Литературное чтение», который реализуется через домашнее чтение текстов, предусмотренных в программе, – это …
Установите соответствие элементов федеральной рабочей программы по учебному предмету «Литературное чтение» и их содержания:
Установите соответствие принципов отбора и расположения текстов в школьной хрестоматии по литературному чтению для начальной школы и содержания данных принципов:
Тест 2
Установите соответствие компонентов навыка чтения и их характеристик:
Установите соответствие понятий, касающихся чтения, и их определений:
… – это совокупность совместно действующих элементов звучащей речи.
Частичное нарушение процесса чтения, проявляющееся в стойких и повторяющихся ошибках чтения, обусловленных несформированностью высших психических функций, участвующих в процессе чтения, – это
… урока – это графическое отображение сценария урока, план проведения урока, в котором заложены методы индивидуальной работы и возможности вариативного развития урока
Установите правильную последовательность ступеней формирования навыка чтения (по Т.Г. Егорову), начиная с первой ступени:
… уровень понимания текста предполагает осознание читателем общего настроения произведения, отношения автора к описанным событиям, персонажам, его оценок, а также выражение своего собственного отношения к тому, что написано и как написано
… чтения – это степень быстроты произнесения текста
… – это данная в определенных условиях (например, в проблемной ситуации) цель деятельности, которая должна быть достигнута преобразованием этих условий, согласно определённой процедуре
Тест 3
Установите соответствие видов произведений малых фольклорных жанров и их описаний:
Способность средствами устной речи передать слушателям – это …
Установите правильную последовательность этапов анализа художественных образов:
Подход к анализу литературного произведения, который выявляет авторское отношение к изображаемому через анализ языковых средств в тексте, – это …
Установите правильную последовательность этапов работы над образом-персонажем:
… – это древнерусские, позже русские народные эпические песни о богатырях, о героических событиях или примечательных эпизодах национальной истории Древней Руси XI–XVI вв.; для них характерны неторопливость повествования, сочетание реальных картин и персонажей с фантастическим вымыслом
… – это жанр фольклора, афористически сжатое, образное изречение с поучительным смыслом, в ритмически организованной форме, которое всегда имеет форму законченного предложения
Краткое, часто стихотворное произведение, в котором сознательно скрывают понятия об известном предмете, явлении, при этом подчеркивая их важные признаки, – это …
Древней жанр фольклора, песня, исполняемая матерью или нянькой при укачивании ребенка, – это …
Такие виды уроков, как урок-лекция, урок-беседа, киноурок, относятся к урокам …
Тест 4
Установите правильную последовательность четырех этапов (стадий) творческого процесса, которые в 1926 г. выделил английский психолог Грэм Уоллес:
… – это деятельность, результатом которой является создание новых материальных и духовных ценностей
У истоков современной методики чтения стоял …
Сторонником и пропагандистом метода творческого чтения был …, автор книг «Творческая работа по русскому языку» (1924), «Развитие речи в начальной школе» (1934) и «Живое слово» (1929)
Установите соответствие временных периодов и характерных особенностей развития методики чтения в нашей стране:
С … школа вновь перешла на метод объяснительного чтения, что было обусловлено рядом причин: необходимостью преодолеть отрицательные последствия комплексного преподавания; стремлением систематизировать программу по чтению и методику чтения в целом; усилением воспитательной направленности уроков чтения; углублением работы над навыком чтения.
Установите правильный порядок подготовки к проведению чтения по ролям:
Тест 5
Установите соответствие понятий и их содержания:
… – это прием, который основан на перевоплощении в художественный образ и представляет собой разыгрывание произведения в лицах, воспроизведение прочитанного в виде мини-спектакля
… – это эпизод из художественного произведения, запечатленный на полотне не в слове, а в позах, выражении лиц, стиле одежды персонажей, реквизите (карандаши, краски, детские игрушки)
В зависимости от средств, с помощью которых создается иллюстрация, в методике принято различать три основных вида иллюстрирования: …
Установите правильный порядок подготовки и проведения иллюстрирования на уроках чтения:
… игры – это познавательные игры, содержанием которых является выяснение различных данных о литературных произведениях и творчестве писателей
Вид ролевого чтения учащихся, используемый, подобно актерскому чтению, для проникновения в образы героев художественного произведения, – это …
При составлении … плана будущего пересказа текста к каждой части текста подбираются (или рисуются) соответствующие иллюстрации
Итоговый тест
… рабочих программ – это инструмент для создания программ по обязательным учебным предметам
… – это совокупность учебно-методической документации, средств обучения и контроля, разрабатываемых для дисциплины, которая включает в себя полную информацию, достаточную для прохождения дисциплины
Литературное чтение формирует читательскую …– важное средство самообразования, которое создает условия для освоения детьми позитивной модели общения, построенной на уважении, доброжелательности и бесконфликтном стиле общения
Согласно … принципу отбора и расположения текстов в школьной хрестоматии по литературному чтению для начальной школы в хрестоматии представлены разделы, которые формируют навык чтения и умение работать с текстом: «Автор и его герои»; «Учимся читать»; «Читаем правильно»; «Читаем быстро»; «Читаем выразительно»
Установите соответствие компонентов навыка чтения и их характеристик:
Установите соответствие понятий, касающихся чтения, и их определений:
… – это частичное нарушение процесса чтения, проявляющееся в стойких и повторяющихся ошибках чтения, обусловленных несформированностью высших психических функций, участвующих в процессе чтения
… – это предвосхищение, смысловая догадка, экспектация, или предугадывание содержания текста
Установите правильную последовательность ступеней формирования навыка чтения (по Т.Г. Егорову), начиная с первой ступени:
Сопоставляя такие способы отображения содержания урока, как технологическая карта урока и традиционный конспект, можно утверждать, что …
… урока определяется планируемым результатом урока и путями реализации этого плана
Установите соответствие видов произведений малых фольклорных жанров и их описаний:
Установите правильную последовательность этапов анализа художественных образов:
Установите соответствие подходов к анализу литературного произведения и их характеристик:
Установите правильную последовательность этапов работы над образом-персонажем:
… – это древнерусские, позже русские народные эпические песни о богатырях, о героических событиях или примечательных эпизодах национальной истории Древней Руси XI–XVI вв.; для них характерны неторопливость повествования, сочетание реальных картин и персонажей с фантастическим вымыслом
… – это жанр фольклора, афористически сжатое, образное изречение с поучительным смыслом, в ритмически организованной форме, которое всегда имеет форму законченного предложения
Древней жанр фольклора, песня, исполняемая матерью или нянькой при укачивании ребенка, – это …
Установите правильную последовательность четырех этапов (стадий) творческого процесса, которые в 1926 г. выделил английский психолог Грэм Уоллес:
Экспериментальные исследования показывают, что … возникает в творческой деятельности на основе и в связи с предшествующей и последующей рациональной логической деятельностью
… – это деятельность, результатом которой является создание новых литературных и духовных ценностей
Сторонниками метода творческого чтения были …
Установите соответствие временных периодов и характерных особенностей развития методики чтения в нашей стране:
Установите соответствие временных периодов и характерных особенностей развития методики чтения в нашей стране:
Установите правильную последовательность этапов процесса творческой деятельности, которые выделяет Я.А. Пономарев в своих работах «Психология творчества» и «Психология творчества и педагогика»:
… (или инсценирование) – это прием, который основан на перевоплощении в художественный образ и представляет собой разыгрывание произведения в лицах, воспроизведение прочитанного в виде мини-спектакля
… – это эпизод из художественного произведения, запечатленный на полотне не в слове, а в позах, выражении лиц, стиле одежды персонажей, реквизите (карандаши, краски, детские игрушки)
Иллюстрация – это …
Установите правильный порядок подготовки обучающихся к пересказу текста:
Компетентностный тест
Работа с нормативными документами – важная часть работы учителя. На августовском педагогическом совете в 2023 г. учителям начальной школы образовательного учреждения сообщили о введении федеральных основных образовательных программ (ФООП).
Означает ли введение ФООП переход от разнообразия школьных программ к единым программам? В какой мере будут унифицированы учебные планы? Какова судьба регионального компонента? Чем будут обеспечены равные возможности для всех учеников? Дайте развернутый ответ.
Вы учитель начальной школы. Когда уволился с работы учитель 2 класса, этот класс передали вам. Вы обнаружили, что дети плохо читают.
Каковы будут ваши шаги для развития беглого чтения у учеников?
На уроке литературного чтения ученики начальной школы допускают различные ошибки. Как при чтении исправляются ошибки учеников?
Вас пригласили на открытый урок в рамках Недели педагогического мастерства. После урока во время анализа урока ведущий учитель выслушал много хороших слов о своей работе на уроке, однако вы обоснованно раскритиковали урок, назвав его «удовлетворительным» (то есть оцененным на «3» по пятибалльной шкале), но не более.
Подберите подходящую характеристику к данной оценке.
Вам нужно дать открытый урок. По программе у вас – стихи о русской природе. Работа со стихотворными текстами о русской природе требует особой подготовки учителя. В качестве основного вида из перечня творческих работ (иллюстрирование, драматизация и рассказывание) вы выбрали иллюстрирование и решили использовать весь его потенциал.
Какие виды иллюстрирования вы будете использовать? В какой последовательности вы их будете использовать?
Отзывы
Отзывов пока нет.