| 1 |
План, представляющий перспективу работы учителя по теме, – это … |
| 2 |
Этап работы с видеоматериалами, предусматривающий комментирование событий, драматизацию, ролевые игры, дискуссии и т.д. – это … этап |
| 3 |
Основной прием ознакомления с новым материалом – это … |
| 4 |
Неверно, что к основным факторам деловой игры можно отнести … |
| 5 |
Деловая игра представляет собой … |
| 6 |
Серия учебных пособий от раздаточного материала до видео- и компьютерных программ, способствующих достижению целей обучения иностранным языкам, – это … |
| 7 |
К аутентичному материалу относится … |
| 8 |
Расположите этапы поурочного планирования в правильной последовательности: |
| 9 |
Установите соответствие между типами уроков и их целями: |
| 10 |
Обучение диалогической речи посредством создания ситуаций общения предполагает овладение … |
| 11 |
Выделяют следующие виды речевой деятельности: |
| 12 |
Последователи школы Г.В. Роговой выделяют три компонента содержания обучения: лингвистический, психологический, … |
| 13 |
Фонетические навыки можно разбить на две большие группы: … |
| 14 |
… текст – это тип текста, который характеризуется естественностью лексического наполнения и грамматических форм, а также ситуативной адекватностью используемых языковых средств |
| 15 |
Формирование фонетического навыка предполагает … |
| 16 |
Целью первого этапа формирования грамматического навыка является … |
| 17 |
Одной из особенностей диалогической речи является … |
| 18 |
Установите соответствия между группами и примерами упражнений: |
| 19 |
Упорядочьте этапы формирования навыков аудирования: |
| 20 |
Установите соответствие между видами речевой деятельности и их характеристиками: |
| 21 |
Установите правильный порядок этапов урока иностранного языка, если в классе ученики плохо усваивают грамматические структуры, что затрудняет их речь на иностранном языке, и необходимо решить данную проблему: |
| 22 |
Неверно, что … относится к мультимедийным технологиям обучения |
| 23 |
Наиболее объективным методом контроля уровня владения языком является … |
| 24 |
Автодидактику характеризует то, что она … |
| 25 |
… технологии – это информационные каналы и программные средства создания, сбора, хранения, передачи, обработки, использования информации |
| 26 |
Тип контроля, в рамках которого задания получают сразу все (беседа на определенную заранее известную тему; инсценировка текста; коллективное составление плана сообщения по конкретной проблематике и т.д.) и учитываются индивидуально-психологические особенности учащихся, – это … контроль |
| 27 |
Расположите в правильной последовательности этапы самостоятельного изучения языка: |
| 28 |
Установите соответствие между информационно-коммуникационным средством обучения иностранному языку и его характеристикой: |
| 29 |
Упорядочьте этапы внедрения цифровых технологий в обучение иностранным языкам: |
| 30 |
Установите соответствие между технологиями и их применением в обучении иностранным языкам: |
Отзывы
Отзывов пока нет.